SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
WebQuest Gráficas ELABORADA POR: Profra. Gabriela Robles Calvillo
ÍNDICE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
INTRODUCCIÓN  Explicar el movimiento de una mariposa puede ser complicado, pero una herramienta poderosa son las gráficas. Te invito a aprender a hacer gráficas para que las uses en la descripción de distintos movimientos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
TAREA Deberás presentar una gráfica que represente el movimiento de un coche que acelera. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
PROCESO Actividad 1 1. Haz una gráfica de d-t, observa en la siguiente tabla los datos de las diferentes distancias recorridas por un automóvil en distintos tiempos. La letra t representa el tiempo expresado en segundos; la letra d, la distancia recorrida por el automóvil en metros. 2. Puedes saber si el coche se frena o se acelera a partir de los datos de la tabla de abajo? Explica tu respuesta. Tabla 1. Datos de un automóvil en movimiento INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS ,[object Object],[object Object],[object Object],b) Traza los puntos de la tabla sobre el plano cartesiano con un color c) Une los puntos con una línea continua de distinto color Distancia d (m) 0 18 32 42 48 50 Tiempo t (s) 0 2 4 6 8 10
RECURSOS http://www.educaplus.org/movi/3_2graficas.html http://www.educaplus.org/movi/3_3et1.html http://luzrivero.tripod.com/id30.html INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
EVALUACIÓN Elabora un escrito con tus reflexiones acerca de lo aprendido Elabora la gráfica solicitada   Elabora el examen en:  http://www.slideshare.net/guest705aff/autoevaluacion-155289   INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS Nombre del maestro/a:  Profra. Robles   Nombre del estudiante:     _____________________________________  no realiza la actividad  no realiza todas las actividades en el tiempo establecido  realiza las actividades en tiempo pero no en forma  realiza las actividades en tiempo y forma  optimizacion del tiempo  no conoce los instrumentos de medicion que se necesitan para elaborar una grafica  conoce los instrumentos de medicion para construir una gráfica y no tiene idea de como manejarlos  conoce los instrumentos de medición para construir una gráfica y los maneja de forma deficiente  conoce y maneja con destreza los instrumentos de medición para construir la grafica  utilizacion de instrumentos  nunca sigue las instrucciones  pocas veces sigue las instrucciones  algunas veces sigue las instrucciones  siempre sigue las instrucciones  seguir instrucciones  1  2  3  4  CATEGORIA
CONCLUSIONES Se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso. Se recomienda la respuesta individual a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? ¿Cómo puedo mejorar mis aprendizajes? Entre otras… INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
CRÉDITOS Incluya un listado de fuentes de las que haga uso en esta Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original.  Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda.  INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

Más contenido relacionado

Similar a Web Quest Sistematizacion

Como enseñar una clase de universidad
Como enseñar una clase de universidadComo enseñar una clase de universidad
Como enseñar una clase de universidad
Estheban Arcos
 

Similar a Web Quest Sistematizacion (20)

Cuadernillo construye algoritmos
Cuadernillo construye algoritmosCuadernillo construye algoritmos
Cuadernillo construye algoritmos
 
Planeaciones zpj act 06
Planeaciones zpj act 06Planeaciones zpj act 06
Planeaciones zpj act 06
 
Ppt matematica
Ppt matematicaPpt matematica
Ppt matematica
 
Presentación de proyectos
Presentación de proyectosPresentación de proyectos
Presentación de proyectos
 
ECUACIONES LINEALES 2º
ECUACIONES LINEALES  2ºECUACIONES LINEALES  2º
ECUACIONES LINEALES 2º
 
Tabla teban
Tabla tebanTabla teban
Tabla teban
 
Como enseñar una clase de universidad
Como enseñar una clase de universidadComo enseñar una clase de universidad
Como enseñar una clase de universidad
 
Tabla teban
Tabla tebanTabla teban
Tabla teban
 
Web quest sesgo o medida de asimetría
Web quest sesgo o medida de asimetríaWeb quest sesgo o medida de asimetría
Web quest sesgo o medida de asimetría
 
LLUVIAS DE IDEAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE LA CALIDAD
LLUVIAS DE IDEAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE LA CALIDADLLUVIAS DE IDEAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE LA CALIDAD
LLUVIAS DE IDEAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE LA CALIDAD
 
Portafolio digital
Portafolio digitalPortafolio digital
Portafolio digital
 
periodo I.pdf
periodo I.pdfperiodo I.pdf
periodo I.pdf
 
Trabajo de tecnología
Trabajo de tecnologíaTrabajo de tecnología
Trabajo de tecnología
 
Secuencia Didáctica Taller 2, MIT
Secuencia Didáctica Taller 2, MITSecuencia Didáctica Taller 2, MIT
Secuencia Didáctica Taller 2, MIT
 
Estructuración del blog, desarrolo de actividades de pensamiento
Estructuración del blog, desarrolo de actividades de pensamientoEstructuración del blog, desarrolo de actividades de pensamiento
Estructuración del blog, desarrolo de actividades de pensamiento
 
Física preparatoria tec m
Física preparatoria tec mFísica preparatoria tec m
Física preparatoria tec m
 
Física preparatoria tec m
Física preparatoria tec mFísica preparatoria tec m
Física preparatoria tec m
 
1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1 1.5 plantilla corregida unidad 1
1.5 plantilla corregida unidad 1
 
Plantilla po werpoint123
Plantilla po werpoint123Plantilla po werpoint123
Plantilla po werpoint123
 
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
HERRAMIENTAS DE CALIDADHERRAMIENTAS DE CALIDAD
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (11)

Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 

Web Quest Sistematizacion

  • 1. WebQuest Gráficas ELABORADA POR: Profra. Gabriela Robles Calvillo
  • 2. ÍNDICE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
  • 3. INTRODUCCIÓN Explicar el movimiento de una mariposa puede ser complicado, pero una herramienta poderosa son las gráficas. Te invito a aprender a hacer gráficas para que las uses en la descripción de distintos movimientos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
  • 4. TAREA Deberás presentar una gráfica que represente el movimiento de un coche que acelera. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
  • 5.
  • 6. RECURSOS http://www.educaplus.org/movi/3_2graficas.html http://www.educaplus.org/movi/3_3et1.html http://luzrivero.tripod.com/id30.html INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
  • 7. EVALUACIÓN Elabora un escrito con tus reflexiones acerca de lo aprendido Elabora la gráfica solicitada Elabora el examen en: http://www.slideshare.net/guest705aff/autoevaluacion-155289 INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS Nombre del maestro/a: Profra. Robles Nombre del estudiante:     _____________________________________ no realiza la actividad no realiza todas las actividades en el tiempo establecido realiza las actividades en tiempo pero no en forma realiza las actividades en tiempo y forma optimizacion del tiempo no conoce los instrumentos de medicion que se necesitan para elaborar una grafica conoce los instrumentos de medicion para construir una gráfica y no tiene idea de como manejarlos conoce los instrumentos de medición para construir una gráfica y los maneja de forma deficiente conoce y maneja con destreza los instrumentos de medición para construir la grafica utilizacion de instrumentos nunca sigue las instrucciones pocas veces sigue las instrucciones algunas veces sigue las instrucciones siempre sigue las instrucciones seguir instrucciones 1 2 3 4 CATEGORIA
  • 8. CONCLUSIONES Se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso. Se recomienda la respuesta individual a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? ¿Cómo puedo mejorar mis aprendizajes? Entre otras… INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
  • 9. CRÉDITOS Incluya un listado de fuentes de las que haga uso en esta Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS