Este documento define los sistemas, redes y centros de información y documentación, y describe varios ejemplos a nivel mundial, nacional e internacional. Explica que los centros de documentación son unidades especializadas que recolectan y difunden información de un área del conocimiento. Luego, resume brevemente algunos centros notables como el Centro de Información y Documentación "Dr. Tulio Arends" en Venezuela y el Centro de Documentación de Canarias en España.

1. Republica bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Departamento de formación docente
Los sistemas, redes y centros de información
y documentación

2. Índice
contenido pág.
Definición……………………………………………………………………………..…… 3
Características…………………………………………………………………….……….. 3
Importancia……………………………………………………………...……………..….. 3
Objetivo…………………………………………………………………...…………..…... 3
Función………………………………………………………………...…......………….... 3
Tipos………………………………………………………………...………………..….... 3
Centros de información a nivel mundial
Características del centro………………………………………………..…………...…... 4
Especialidades formativas………………………………………………...………………. 4
Centro de información nacional
Centro de Información y Documentación "Dr. Tulio Arends" (CID-UNY)………………. 5
El Centro de Documentación de Canarias y América se suma al sistema de
información de la Red de Bibliotecas de Canarias (BICA………………………………... 5
Centro de Información CIDIPB……………………………………………………………. 6
Referencias ………………………………………………………………………………… 7
Editores
Ana Yépez
Anais Rivero
Héctor Pérez
Héctor Fernández

3. Definición
El centro de documentación es una
unidad de información que reúne,
gestiona y difunde la documentación
de un área del conocimiento
determinado o la producida por un
organismo o institución a la que se
circunscribe. Surge para hacer frente
a la explosión documental,
principalmente de contenido
científico-técnico. Presenta
similitudes con la biblioteca
especializada y se caracteriza por
profundizar algunas de sus
funciones, en especial el análisis
documental de contenido, para lograr
una mejor recuperación de la
información, utilizando las nuevas
tecnologías de la información
En resumen podríamos decir que se
trata de unidad de información
especializada adscrita a un
organismo (propietario de este
centro), donde se encuentran
conservados y almacenados los
documentos necesarios para el
funcionamiento de un servicio o una
actividad de la propia institución o
empresa, y cuya finalidad es servir
de referencia y ayuda a los
profesionales o investigadores
Característica
• Enciclopedismo y
heterogeneidad.
• Dualidad en el origen de las
fuentes.
• Desequilibrio en el tratamiento
de los temas.
• Obsolescencia de la
información.
• Dicotomía texto-imagen.
• Diversidad de los usuarios.
• Coincidencia episódica.
• Redundancia cíclica.
• Efecto Mateo.
• Multiplicidad de soportes.
• Fragmentación de soportes.
• Latencia.
• Documentos compuestos:
diversidad de códigos
semióticos para transmitir
información.
• Relatividad del significado:
diversas lecturas y usos de los
significados.
Importancia
Es fundamental en la creación de
redes es, además de la
intercomunicación, el de la
transferencia de información y
documentación, así como todo
cuanto contribuya al
aprovechamiento de todas las
utilidades que ofrezca la
interconexión de ordenadores y
periféricos asociados. Con Internet se
hace realidad
Objetivos
Satisfacer de manera eficaz las
necesidades de información de sus
usuarios, que en general son
investigadores en un área específica
del conocimiento, a través de
información precisa. Cumple el rol
de intermediario entre el usuario y el
conocimiento. Su fin es ahorrar
tiempo, esfuerzo y dinero al
investigador y a las empresas.
Función
Un centro de documentación tiene
como funciones seleccionar, analizar,
recuperar y difundir la información.
Utiliza las nuevas tecnologías para
realizar el tratamiento de la
información y para el acceso en línea
a otras bases de datos y documentos
electrónicos
Tipos de Centros de
documentación
Centros de Documentación
Especializados: Proporcionan
servicios de calidad y documentos
muy específicos, sus usuarios son
técnicos y científicos.
Centros de Documentación
Nacionales: En general dependen de
organismos estatales, recogen y
coordinan información generada en
un país.
Centros de Documentación
Internacionales: Son centros
documentales que realizan tareas en
áreas específicas e intentan unificar
la información generada en esa área a
nivel regional o internacional.
Servicios de documentación:
Dependen de organismos públicos o
privados y trabajan principalmente
para ellos. Al conocer el perfil de sus
usuarios pueden brindar ayuda
individualizada.

4. Centros de información a nivel
mundial
Centro de Formación en
Electricidad, Electrónica y
Aeronáutica de Madrid
Características del centro
Centro de Referencia Nacional en la
familia profesional de Electricidad y
Electrónica, cuenta
con 2.965 m2 que agrupan 12 aulas y
talleres. En la actualidad es así
mismo Centro de Referencia Regional
en el Área Profesional de
construcciones aeronáuticas donde
está prevista la impartición de cursos
con Certificación Oficial de
Constructores
Aeronáuticos
Especialidades formativas
En cuanto al área de Electricidad, el
centro es Centro de Referencia
Nacional en el Área de Máquinas
Electromecánicas y se encuentra en
proceso de homologación como centro
acreditado por la Dirección General de
Industria, Energía y Minas para que
aquellos alumnos que superen la
formación en esta especialidad se
puedan presentar a las pruebas para la
obtención del carné profesional de
Instalador Electricista Autorizado.

5. Centros a nivel nacional
Centro de información y
documentación
El Centro de Información y
Documentación "Dr. Tulio Arends"
(CID-UNY), es una unidad adscrita a
la Secretaría General de la
Universidad Yacambú, destinada a
ofrecer productos y servicios de
información, a toda la Comunidad
Universitaria, a fin de satisfacer sus
necesidades informativas y
formativas, a través del uso de las
colecciones bibliográficas y no
bibliográficas, producción intelectual
y de investigación.
Objetivo
Toda unidad administrativa, de
servicios o de cualquier otra índole
siempre tiene un norte a seguir; dos
propósitos esenciales constituyen la
razón de ser y alcance del Centro de
Información:
• Ofrecer productos y servicios de
información, a la comunidad intra
y extrauniversitaria, a fin de
satisfacer sus necesidades
informativas y formativas, a
través del uso de las colecciones
bibliográficas, producción
intelectual y de investigación.
• Ser el sistema de servicios
bibliotecarios de excelencia que
marque pauta en el ámbito
universitario, para garantizarle a
la comunidad usuaria la
efectividad en la búsqueda del
conocimiento.
Funciones
Entre las diversas funciones que debe
cumplir una Unidad de Información,
denominado CID-UNY; les
corresponde establecer las de índole
académica, administrativas, de
investigación y de servicios.
• Apoyar la función docente y de
investigación en la UNY, a través
de la información referencial, y
de contenido en las diferentes
áreas del conocimiento y la
generada por la institución
• Proveer a la comunidad usuaria
de los recursos informacionales,
productos y servicios, que
faciliten el acceso al
conocimiento.
• Garantizar a los usuarios el
acceso a la información y la
bibliografía necesaria para su
desarrollo académico –
profesional
• . Procesar técnicamente los
nuevos ingresos del material
bibliográfico, hemerográfico,
referencial, electrónico y
audiovisual
• .Diseñar y/o adquirir bases de
datos de las diferentes
colecciones documentales, que
garanticen el acceso remoto a la
información.
• Diseñar y/o adquirir bases de
datos de las diferentes
colecciones documentales, que
garanticen el acceso remoto a la
información
Fondo documental
Actualmente el Centro de
Información y Documentación de la
Universidad Yacambú busca,
fortalecer el desarrollo y la
actualización del fondo documental
de las diferentes bibliotecas tanto de
Pre Grado como de Post Grado, para
de esta manera facilitar información
actualizada, relevante, rápida y
oportuna a nuestros usuarios.
Asimismo, se pretende implementar
nuevas políticas de adquisición, con
la participación de nuestros docentes
y nuestros estudiantes.
Orientación e información
El objetivo del servicio está
orientado en atender a los usuarios en
el aprovechamiento de las
instalaciones, de los diferentes
servicios que presta el CID-UNY, en
el horario establecido de atención al
público, colecciones existentes, la
diversidad de fuentes y soportes
disponibles; además canaliza las
sugerencias, opiniones de los
usuarios que permitan mejorar el
servicio y funcionamiento de sus
bibliotecas.
El Centro de Documentación de
Canarias y América se suma al
sistema de información de la Red
de Bibliotecas de Canarias (BICA)
El catálogo bibliográfico del Centro
de Documentación de Canarias y
América (CEDOCAM) ya puede ser
consultado a través del catálogo
colectivo de fondos BICA.
La integración en la Red de
Bibliotecas de Canarias favorece la
puesta en común de la información
así como la colaboración y mejor
comunicación entre los profesionales
de las bibliotecas de todas las islas.
A través de este catálogo en línea los
usuarios y usuarias del CEDOCAM
podrán realizar consultas, préstamos,
reservas, sugerir compras, solicitar la
inscripción como socio en línea o
hacer cualquier sugerencia o
comentario.
La Dirección General del Libro,
Archivos y Bibliotecas del Gobierno
de Canarias pone en funcionamiento
este catálogo que aglutina fondos de
bibliotecas y centros de
documentación de la comunidad
canaria con el objetivo de crear un
archivo colectivo de fácil acceso para
los usuarios y usuarias que, además,
podrán disfrutar de autonomía para
realizar reservas o renovaciones de
préstamos, entre otros servicios que
esta red ofrece.

6. Reseña Histórica CIDIPB
El Centro de Información abrió
sus puertas al investigador en el año
1990, siendo su creador el Prof. Jesús
Ruíz Lúquez, Subdirector de
Investigación y Postgrado para ese
entonces y bajo la conducción del
Prof. Alvy Bryce, quién lo coordina
hasta el año 1996, siendo su objetivo
ofrecer y brindar información
catalogada que permitiera ampliar el
marco referencial de los participantes
del postgrado.
A partir del año de 1997, se
reestructura la coordinación del
centro de la mano de la Ing. Aura
Marina Pérez de García, dando paso
a una nueva identidad para el centro
denominado en la actualidad CIDIPB
y a las nuevas tecnologías a través de
las cuales se implementaron bases de
datos electrónicas propias, bancos de
datos en línea, así como la
optimización del resto de los
servicios y de la información;
brindando apoyo a todo el
investigador interesado en el
quehacer educativo con información
especializada en el ramo educativo.
Para el año 2000, la subdirectora
de investigación y postgrado, Prof(a).
Mari Sol Sánchez, le adiciona al
CIDIPB otros servicios ajenos a su
misión los cuales ofrecían de una
manera extraordinaria el servicio que
el usuario-investigador del Sector
Este requería para esos tiempos;
como: información especializada,
soporte técnico, administración de la
red y laboratorio de computación,
página web, cursos en línea, entre
otros servicios.
A mediados del 2005 con el
apoyo del Prof. Wilfredo Jiménez,
subdirector de investigación y
postgrado de ese período, se da inicio
a un proceso de reponteciación
tecnológica para la mayoría de las
coordinaciones académicas adscritas
a la subdirección. Esto implicó que el
CIDIPB asumiera como dependencia
responsable el proceso de
actualización de todos los equipos
como de igual manera le fueron
asignados correos electrónicos
institucionales a todos los
investigadores y a las unidades de
investigación.
Durante el presente período
administrativo de la Dra. Mercedes
Moraima Campos, actual
Subdirectora de Investigación y
Postgrado, y específicamente a
finales del mes de octubre del 2009,
es notificado por el jefe de la Unidad
de Planificación del IPB, la
necesidad de cambiar la
identificación del CIDIPB al estándar
establecido por el Consejo
Universitario según resolución Nro.
2000.218.1186.3 donde resuelve
aprobar la redimensión de la
estructura organizativa del Centro de
Documentación e Información
Educativa (CENDIE-IPB).
Sin embargo el cambio de
CIDIPB a CENDIE-IPB ocurre en el
año 2010 durante la gestión de la Ing.
Aura Marina Pérez de García, quien
decide debido a la proximidad del
cierre del año 2009 postergar el
cambio para el inicio del año 2010.
En marzo de este mismo año, el
CENDIE-IPB pasa a ser coordinada
por la Lic. Yomar Escalona, con la
finalidad de seguir cumpliendo los
objetivos planteados y seguir
brindando información que facilite
una mejor comprensión de las
actividades que allí se desarrollan.

7. Referencias
Web: www.beg.utexas.edu/energyecon
The Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
http://daf.mty.itesm.mx/investigacion.
http://www.inaes.gob.mx/doctos/pdf/guia_empresarial/cafe_internet.pdf
http://html.rincondelvago.com/documentacion-general_3.html
Fuentes y Pujol, Mª E. (1997) Documentación y periodismo. Pamplona: Eunsa.
Francisco Torregosa, J.,2007. Introducción a la documentación informativa. Madrid:
Universitas
http://cendie.ipc.upel.edu.ve/