Este documento presenta información sobre varios centros de documentación e información en Venezuela. Resume la misión, objetivos y servicios de centros a nivel universitario como el CENDIE-IPB de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y la Red de Servicios Bibliotecarios y de Información de la UCLA, así como centros a nivel nacional como la Red de Investigación Estudiantil de la Universidad del Zulia y a nivel latinoamericano como el Sistema Nacional de Bibliotecas.
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Barquisimeto
«Luis Beltrán Prieto Figueroa»
Centros de Documentación
e Información.
Integrantes:
Hugo Calderon: Diseñador
Rosa Pereira: Redactora
Robinson García: Investigador
Yulmi Camacaro: Investigadora
Karina Marcano: Investigadora
Kelly Fonseca: Incvestigadora
Sección: 3EI01
Marzo 2014
3. Presentación:
Mediante la presente se quiere llegar a informar
sobre los centros de Información y Documentación su
importancia y como alrededor del mundo o en
diferentes casas de estudios son una base muy
importante para el progreso de la misma.
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4. El centro de documentación
es una unidad de información
que reúne, gestiona y difunde
la documentación de un área
del conocimiento determinado
o la producida por un
organismo o institución a la
que se circunscribe. ...
Centro de Documentación:
Objetivos
Tiene como objetivo principal satisfacer de manera
eficaz las necesidades de información de sus usuarios, que
en general son investigadores en un área específica del
conocimiento, a través de información precisa. Cumple el
rol de intermediario entre el usuario y el conocimiento. Su
fin es ahorrar tiempo, esfuerzo y dinero al investigador y a
las empresas.
Tipos de Centros de documentación:
-Centros de Documentación Especializados: Proporcionan
servicios de calidad y documentos muy específicos, sus
usuarios son técnicos y científicos.
-Centros de Documentación Nacionales: En general
dependen de organismos estatales, recogen y coordinan
información generada en un país.
-Centros de Documentación Internacionales: Son centros
documentales que realizan tareas en áreas específicas e
intentan unificar la información generada en esa área a
nivel regional o internacional.
-Servicios de documentación: Dependen de organismos
públicos o privados y trabajan principalmente para ellos. Al
conocer el perfil de sus usuarios pueden brindar ayuda
individualizada.
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5. Centros de Documentación e Información a
Nivel Estadal:
Centro de Documentación e Información
Educativa.
(CENDIE-IPB)
Reseña Histórica:
El Centro de Información abrió sus puertas al investigador
en el año 1990, siendo su creador el Prof. Jesús Ruíz Lúquez,
Subdirector de Investigación y Postgrado para ese entonces y
bajo la conducción del Prof. Alvy Bryce, quién lo coordina
hasta el año 1996, siendo su objetivo ofrecer y brindar
información catalogada que permitiera ampliar el marco
referencial de los participantes del postgrado.
Misión
Brindar apoyo con información especializada en
educación de manera organizada y actualizada, a todas las
actividades de Investigación y Postgrado de la Institución,
propiciando la difusión y uso de la información para
incrementar el conocimiento y el desarrollo investigativo.
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6. Servicios que ofrece:
Búsqueda bibliográfica en nuestra base de datos por autor,
título o descriptores haciendo uso del sistema de Alejandría
*Consulta a otras bases de datos a través de Internet, ERIC y
CD-ROMs especializados
*Consulta directa al acervo bibliográfico
*Generación y envío de listados de búsquedas bibliográficas
por variables de interés
*Consulta vía telefónica, fax o e-mail
*Fotocopiado de documentos de interés no muy extensos
*Digitalización de material haciendo uso del scanner
*Gestión Administrativa de material necesario, ante otras
instituciones homólogas
*Orientación al usuario-investigador en la búsqueda de
información
Formas de acceder a la
información :
el centro de investigación
de la UPEL nos permite
encontrar la información
físicamente en su sede o a
través de su red CIDIE
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7. Localización Física y Virtual:
Final Av. Vargas con Av. Las
Palmas, diagonal al
Hospital Central Antonio
María Pineda, Edificio UPEL-
IPB Este, planta baja.
Ambientes 120 y 121.
Barquisimeto, Estado Lara.
Pagina web de la biblioteca de
la universidad
www.ipb.upel.edu.ve
Enlace CENDIE
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8. Red de Servicios Bibliotecarios y de Información
de la UCLA .
(REBIN)
Reseña Histórica:
En 1.992 se presentó ante el CONICIT para su
aprobación y auspicio el Proyecto RED DE SERVICIOS
BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACIÓN DE LA UCLA (REBIN),
lográndose la asignación de recursos financieros para la
puesta en marcha del mismo. El proyecto, consistió en la
automatización básica de los servicios: Procesos Técnicos,
Circulación y Préstamo y Publicaciones Periódicas. Es
importante destacar, que a través de este proyecto se logró
la adquisición de equipos de computación y del software
necesario para la automatización de los servicios, de la
misma manera, se capacitó el personal para la puesta en
funcionamiento del software adquirido. Creándose la base
de datos bibliohemerográfica con el acervo de las
bibliotecas de la UCLA.
Misión:
Es una unidad de servicios
de información académica, que
facilita el acceso a la
información bibliohemerográfica
y documental, como recurso de
apoyo a los programas de
docencia, investigación y
extensión de la UCLA.
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9. Objetivos:
Prestar servicios de información
académica con calidad y
productividad, para apoyar a
los programas de docencia,
investigación y extensión de la
UCLA, a la comunidad
universitaria y sociedad en
general.
Biblioteca: Central “Dr. J. M.
Domínguez. E.”
Dirección: Carrera 19 entre
calles 8 y 9. Edificio Rectorado.
Barquisimeto, Estado Lara
Localización Física y Virtual:
http://redisa.ucla.edu.ve/
bibliotecas/rebininforma.
htm
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10. El Centro de Información y Documentación
"Dr. Tulio Arends“.
(CID-UNY)
Reseña Histórica:
Su creación constituye un aporte de la iniciativa
privada al fortalecimiento del subsistema de educación
superior venezolano, con la administración de programas
de profesionalización, postgrado, educación continua,
investigación y asistencia científico-técnica, para responder
a las demandas de conocimientos en el ámbito nacional y
promover la creación de conocimientos enmarcados en los
principios de calidad y pertinencia, convirtiéndose en una
fuente generadora de oportunidades de empleo con la
filosofía de la cultura emprendedora.
Misión:
fortalecer el desarrollo y
la actualización del fondo
documental de las diferentes
bibliotecas tanto de Pre
Grado como de Post Grado,
para de esta manera facilitar
información actualizada,
relevante, rápida y oportuna
a nuestros usuarios. Asimismo,
se pretende implementar
nuevas políticas de
adquisición, con la
participación de nuestros
docentes y nuestros
estudiantes.
Objetivos:
Ofrecer productos y servicios
de información, a la comunidad
intra y extrauniversitaria, a fin de
satisfacer sus necesidades
informativas y formativas, a
través del uso de las
colecciones bibliográficas,
producción intelectual y de
investigación.
Flecha
Ser el sistema de servicios
bibliotecarios de excelencia
que marque pauta en el ámbito
universitario, para garantizarle a
la comunidad usuaria la
efectividad en la búsqueda del
conocimiento.
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11. Localización física y virtual:
http://www.uny.edu.ve/dep
endencias/secgral/cid.html
Parque Residencial la Mora calle
1A entre avenidas 3 y 4 final Av.
Intercomunal de Cabudare
Barquisimeto - Estado Lara -
Venezuela.
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12. Biblioteca de la Universidad Fermín Toro.
(BIBLIOUFT)
Reseña Histórica:
La Biblioteca de la Universidad Fermín
Toro, abre sus puertas el 8 de enero de 1990 a
todos los estudiantes en donde abarcan
diversas áreas del conocimiento.
Siendo fundador de esta biblioteca el Sr. Iván
Matera, quien se encargó de organizar,
seleccionar, catalogar y clasificar el material
bibliográfico. De ahí comienza a funcionar la
biblioteca facilitando el acceso a la
información, prestando un buen servicio y
hacer de estos beneficios en función de las
necesidades de la comunidad Universitaria.
Misión:
Nuestra misión, se enfoca
básicamente en satisfacer las
necesidades de información, tanto de
nuestros usuarios internos, como los
externos, a través de la actualización
constante de nuestro material
bibliográfico, además, de coleccionar,
ordenar y conservar los textos
bibliográficos para ponerlos al
alcance y al servicio tanto del personal
que nos visita, como de la comunidad
Universitaria, aplicando nuevos cambios
tecnológicos que nos permita prestar un
servicio eficiente, con el fin de hacer de
estos un beneficio en función de las
necesidades de la comunidad.
Visión:
Proyectarnos ante
los usuarios como una
biblioteca actualizada y
a la par con las mejores
de nuestra región y el
país, dotándola de un
inventario bibliográfico,
de autores y materias
que se encuentran de
acorde con la realidad
mundial. Mejorando y
ampliando
constantemente cada
uno de nuestros
servicios.
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13. Objetivos:
-Promover el uso de los servicios que presta la Biblioteca entre los
usuarios.
-Garantizar un servicio rápido que nos permita aumentar la
eficiencia del mismo.
-Organizar programas que incrementen la concurrencia de
usuarios a la Biblioteca.
Servicios:
-Colección de Referencia.
-Publicaciones Periódicas.
-Documentos.
-Tesis.
-Memorias de Pasantías.
-Bibliografías Únicas.
Localización Física y Virtual:
http://uftonline.uft.edu.ve/sis
_biblio/bibliotecavirtual.asp?
cbib=B-00001
Dirección: Av. Herman
Garmendia, Vía El Ujano,
Sede El Ujano Edf. Dr. Raúl
Quero Silva.
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14. Centros de Documentación e Información a
Nivel Nacional:
Red de Investigación Estudiantil de la Universidad
del Zulia.
(Redieluz)
Reseña Histórica:
El Vicerrectorado Académico de la
Universidad del Zulia, a través del
Programa Red de Investigación Estudiantil
de la Universidad del Zulia (REDIELUZ),
lideriza las transformaciones académicas,
mediante la democratización de una
cultura científica en el pregrado,
desarrollando un perfil de
investigador, como valor agregado al
currículo prescrito.
Misión:
La Red de Investigación
Estudiantil de la Universidad del
Zulia (REDIELUZ), es un programa
cuyo propósito es desarrollar la
investigación científica,
humanística y tecnológica, para
fortalecer en el estudiante el perfil
de investigador en su área de
interés y demandas del País; a
través de planificación,
coordinación, control, evaluación,
estimulación y divulgación de la
investigación voluntaria.
Visión:
Es un programa que
contribuirá a
incrementar la cultura
de investigación
estudiantil, fortaleciendo
en estos la actitud e
inteligencia
investigativa, que los
comprometa con la
indagación e
intervención de los
problemas y riesgos
sociales. 12
15. Objetivos:
-Coordinar la investigación estudiantil
extracurricular en las facultades y núcleos de
la Universidad del Zulia, con criterios de
productividad científica.
-Realizar control y seguimiento de la
productividad científica estudiantil en las
facultades y núcleos de la Universidad del
Zulia.
-Crear la infraestructura académica y
políticas institucionales del programa Red de
Investigación Estudiantil de la Universidad del
Zulia (REDIELUZ).
http://www.luz.edu.ve/
Localización Física y Virtual:
Dirección: avenida 16 (Guajira)
con calle 67 (prolongación
Cecilio Acosta). Edificio Nueva
Sede Rectoral, piso 10.
Maracaibo, Venezuela
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16. Centros de Documentación e Información
Humboldt .
(CDIH)
Reseña:
Son unidades de servicios de información y centros
de recursos para el aprendizaje que apoyan las
actividades académicas, de investigación, extensión, la
innovación y las actividades relacionadas con el
funcionamiento y la gestión de la Universidad Alejandro
de Humboldt en su conjunto.
Misión:
Tienen como misión
proporcionar a toda la
Comunidad
Humboldtiana servicios
de calidad que
permitan el fácil acceso
y la difusión de los
recursos de información,
así como la
colaboración en los
procesos de generación
del conocimiento, con
el fin de contribuir al
logro de los objetivos de
la Universidad , los
cuales se enfocan en la
Excelencia Académica
y la Eficacia Empresarial.
Visión:
Ser unidades de información
con gran capacidad para brindar
servicios y productos de alto nivel,
mediante la incorporación de
modernas tecnologías y personal
capacitado, que permitan ofrecer
productos de calidad, orientados
a la satisfacción de las
necesidades de información de la
comunidad Humboldtiana y que
contribuyan y apoyen la calidad
de la docencia y la investigación
universitaria, generando en ellos el
conocimiento necesario para
proyectarlo a la sociedad y a las
empresas como apoyo a la
resolución de sus problemas.
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17. Los Centros de Documentación
e Información Humboldt – CDIH
– , son cuatro (4) en
total, ubicados en:
-Mezzanina del Edificio FACES.
Plaza Venezuela - Caracas
-Planta Baja de la sede de El
Bosque - Caracas
-Piso 1, Torre Este de la sede de
Los Dos Caminos - Caracas
-Nave Este- Sede de El Trigal
Centro - Valencia
Localización Física y Virtual:
http://www.unihumboldt.
edu.ve/universidad.php
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18. Centros de Documentación e Información a
Nivel Latinoamericanos y Caribeños:
Sistema Nacional de Bibliotecas
(SINAB)
Reseña:
El Sistema de Bibliotecas, SINAB, integra los recursos
bibliográficos, el talento humano y la infraestructura física y
tecnológica, necesarios para ofrecer información
académica, artística, científica y los mejores servicios
bibliotecarios que requiere la Universidad.
Misión:
El SINAB posibilita, de
manera integrada y eficiente, el
acceso a los recursos y servicios
de información , como apoyo a
los procesos misionales de
formación, investigación y
extensión de la Universidad.
Visión:
El SINAB, como medio que propicia la
generación y apropiación del conocimiento,
será el principal referente para la gestión y la
difusión de la información académica y
científica en la Universidad. Además, hará
parte y liderará las principales iniciativas que,
en Colombia y en el ámbito internacional,
busquen, a través de la innovación
permanente, ampliar y mejorar el acceso a
la información.
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19. Localización Física y Virtual:
Objetivos:
Proveer acceso y promover el uso de las publicaciones
electrónicas científicas y de creación artística, y en general,
de los recursos de información local e internacional,
necesarios para las actividades académicas e
investigativas que adelanta la Universidad, a través del
desarrollo y la coordinación del Sistema Nacional de
Bibliotecas - SINAB.
http://unal.edu.co/Carrera 45 # 26-85
Edif. Uriel Gutiérrez
Bogotá D.C., Colombia
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20. Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas.
(SISIB)
Reseña:
El Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas
(SISIB), conformado como una unidad estratégica para la
gestión de la información a nivel corporativo, es la entidad
responsable de la administración del portal web
institucional de la U. de Chile, la generación de servicios de
información académicos, y la gestión técnica y
coordinación administrativa de las bibliotecas de la
Universidad de Chile.
Misión:
Generar soluciones
integrales para el
desarrollo de servicios de
información académicos,
multimediales y de gestión
de bibliotecas, que
permitan el uso y acceso
equitativo y oportuno a los
recursos de información,
en directo beneficio de la
comunidad universitaria y
externa.
Funciones:
Las funciones de SISIB se
resumen en: Administración
del Portal Web de la
Universidad de Chile; Gestión
técnica y coordinación
administrativa de 48
bibliotecas y unidades de
información; Otorgar servicios
de información de apoyo al
quehacer académico, de
investigación y de extensión,
a través del portal web
institucional.
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22. Centros de Documentación e Información a
Nivel Mundial:
Centro de Información y Documentación
Internacionales en Barcelona.
(CIDOB)
Reseña:
El Centro de Información y Documentación
Internacionales en Barcelona (CIDOB) tiene el objetivo de
ser un marco de referencia en el ámbito de los estudios
internacionales y del desarrollo para generar ideas y llevar
a cabo actividades que consoliden la conciencia de
pertenencia a una comunidad global, y fomentar un
mejor entendimiento de las sociedades y entre las
sociedades.
El trabajo del CIDOB se articula a través de diversos
programas (temáticos y geográficos) que se enriquecen
de las aportaciones sistemáticas de diferentes sectores
sociales (académico, político, empresarial, sindical, etc.) y
de diversos socios internacionales.
Misión:
CIDOB es una comunidad
dinámica de analistas que
trabaja para elaborar y
ofrecer a todos los actores
políticos, desde la ciudadanía
hasta las organizaciones
internacionales, información e
ideas para formular e impulsar
políticas que reviertan en un
mundo más seguro, libre y
equitativo para las personas.
Visión:
promueve una
gobernanza global y buenas
prácticas –construidas a partir
de un gobierno democrático
local, estatal y europeo– que
aseguren a las personas los
elementos básicos para una
vida sin miedo y en libertad,
haciendo posible un diálogo
integrador de todas las
diversidades y activo en la
defensa de los derechos
humanos y la igualdad de
género.
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23. Objetivos:
Los objetivos de CIDOB son ser:
• Un centro independiente.
• Un referente internacional útil.
• Un actor influyente.
• Una organización conectada.
• Un instrumento de acción internacional al servicio de los
ciudadanos.
Localización Física y Virtual:
Universidades de
Barcelona, España.
http://www.cidob.org/es/cidob
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24. Centro Nacional de Información Documental
Educativa.
(CeNIDE)
Reseña Histórica:
Fue creado el 4 de julio de 1960 por Decreto Nº 7568, en
la jurisdicción del Ministerio de Educación y Justicia, con
dependencia directa de la Subsecretaría de Educación,
con el nombre de Departamento de Documentación e
Información Educativa. Por Decreto Nº 4502 del 23 de mayo
de 1962, se modifica la denominación de Departamento por
la de Centro Nacional. Por Resolución Ministerial Nº 3296 de
diciembre de 1993, depende de la Biblioteca Nacional de
Maestros, con la denominación de Centro Nacional de
Información Documental Educativa. Finalmente, en el año
2002 se le modificó el nombre pasando a llamarse Centro
Nacional de Información y Documentación Educativa.
Objetivos:
El CeNIDE centra sus acciones en la asistencia a los
responsables de la gestión educativa, la toma de decisiones
y la mejora de la calidad de la educación, así como a toda
la comunidad en general y a la educativa en particular a
través de su acervo bibliográfico y documental, el cual
reúne, procesa y difunde.
Contiene documentación bibliográfica y legislativa en
educación constituyendo la memoria viva del Ministerio de
Educación. Su fondo bibliográfico contiene documentos
técnicos y comerciales, datos estadísticos, legislación
educativa, así como también informes y documentos
originados en reuniones, congresos y conferencias de las
distintas áreas del Ministerio de Educación y de otros
organismos públicos y/o privados nacionales e
internacionales. 22
25. Localización Física y Virtual:
Universidades de
Madrid, España.
http://www.bnm.me.gov.ar/la_b
iblioteca/centro_documentacio
n/
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