SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
La Accesibilidad Web es posible:
“Experiencias
y casos de aplicación”
Alumno: Ing. Gilda Jaunsaras
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
CLAVES:
 Conciencia del Acceso a la Información
 Diseño Universal
 Contenido reproducible bajo distintas circunstancias
 Planificación de mejoras Web
PROBLEMÁTICA PAGINA PRINCIPAL
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
RESULTADOS DEL VALIDADOR EXAMINATOR.WS
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
Puntaje total: 5.0
Limitación total para ver: 4.4
Limitación grave para ver: 5.2
Limitación de los miembros
superiores: 5.2
Limitación para comprender: 4.9
Limitaciones derivadas de la
edad: 5.5
WWW.CONICET.GOV.AR
MUY MAL:
•Hay un elemento embed sin contenido alternativo
•Hay trece tablas sin celdas de encabezados
•Hay un elemento object sin alternativa textual
•Hay 8 enlaces cuyo contenido es sólo una imagen sin alternativa textual
•Hay tres controles de formulario sin etiquetas asociadas ni atributo title
•Hay 11 enlaces con el mismo texto pero diferentes destinos
•Hay dos formularios sin botones de envío
MAL:
•Hay ocho imágenes sin alternativa textuales
•En dos casos se asocian eventos a elementos no interactivos
•El primer enlace de la pagina no lleva al contenido principal de la pagina
•Falta el código de idioma en el atributo xml: lang
REGULAR:
•Falta el encabezado principal de la página
EJEMPLO:
1. Hay un elemento embed sin contenido alternativo
<embed width="536" height="160" src="http://www.conicet.gov.ar/wp-
content/uploads/2013/03/banner-55-YPF2-OBRAS-VALOR-SINEP.swf">
<NOEMBED>Su navegador no soporta el plug-in RealAudio</NOEMBED>
En caso de que no acepte el Plug-in Mostraría un texto alternativo.
2. Hay trece tablas sin celdas de encabezados
Dado que estaban colocadas etiquetas <td> que no tenían encabezados, por ello como era
una tabla que visualizaba un menú, y no estaba en CSS, se le agregó la etiqueta <th> en
reemplazo de <td> Por ejemplo:
<tr>
<th >
<a href="http://www.conicet.gov.ar/">Inicio</a>
</th>
</tr>
PROBLEMÁTICA PÁGINA DE CONTACTO
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
RESULTADOS DEL VALIDADOR EXAMINATOR.WS
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
Puntaje total: 3.9
Limitación total para ver: 4.1
Limitación grave para ver: 4.2
Limitación de los miembros
superiores: 3.2
Limitación para comprender: 3.4
Limitaciones derivadas de la
edad: 4.3
URL: http://web.conicet.gov.ar/web/conicet/contacto
MUY MAL:
•Hay quince tablas sin celdas de encabezado
•Hay seis controles de formulario sin etiquetas asociadas
•Hay catorce enlaces cuyo contenido es sólo una imagen sin alternativa textual
•En tres casos se especifican valores absolutos para el tamaño de las fuentes
•En cuatro casos se usan medidas absolutas en atributos HTML
REGULAR:
•En dos casos se usan medidas absolutas para indicar el ancho de un elemento
•Hay un caso de regla CSS que no especifican los colores de primer plano y fondo a la vez
MAL:
•Hay dos etiquetas sin atributo for
•No existen enlaces para saltar bloques de contenido
•El primer enlace de la página no lleva al contenido principal de la página
•Hay 60 valores repetidos en los atributos id
•En dos casos se asocian eventos a elementos no interactivos
CONCLUSIONES DE LA EXPERIENCIA:
COMUNICACIÓN Y ACEPTACIÓN
ACCESIBILIDAD WEB EN INFORMÁTICA Y EL ESTADO
MIRADA ACTUAL
CONICET: Una experiencia de accesibilidad
Gracias!!!

Más contenido relacionado

Destacado

Musicalidad y baile afrodescendientes
Musicalidad y baile  afrodescendientesMusicalidad y baile  afrodescendientes
Musicalidad y baile afrodescendientes
Monica Taborda
 
emission inseme cestvraiquencorse
emission inseme cestvraiquencorseemission inseme cestvraiquencorse
emission inseme cestvraiquencorse
Eric Ferrari
 
Unephotoreussiestunequestiondetiming
UnephotoreussiestunequestiondetimingUnephotoreussiestunequestiondetiming
Unephotoreussiestunequestiondetiming
Daniel Laurent Wolff
 

Destacado (20)

7maravillas
7maravillas7maravillas
7maravillas
 
Trab col 2- grupo 16
Trab col 2- grupo 16Trab col 2- grupo 16
Trab col 2- grupo 16
 
Presentación final estudios afrocolombianos
Presentación final estudios afrocolombianosPresentación final estudios afrocolombianos
Presentación final estudios afrocolombianos
 
Aporte de la musica afrodescendiente a la cultura musical de colombia
Aporte de la musica afrodescendiente a la cultura musical de colombiaAporte de la musica afrodescendiente a la cultura musical de colombia
Aporte de la musica afrodescendiente a la cultura musical de colombia
 
La musicalidad en los afrodescendientes
La musicalidad en los afrodescendientesLa musicalidad en los afrodescendientes
La musicalidad en los afrodescendientes
 
Herramientas de evaluación de accesibilidad web WCAG 2.0
Herramientas de evaluación de accesibilidad web WCAG 2.0Herramientas de evaluación de accesibilidad web WCAG 2.0
Herramientas de evaluación de accesibilidad web WCAG 2.0
 
Musicalidad y baile afrodescendientes
Musicalidad y baile  afrodescendientesMusicalidad y baile  afrodescendientes
Musicalidad y baile afrodescendientes
 
201103Newsletter1AGEHSCPGrandsLacs
201103Newsletter1AGEHSCPGrandsLacs201103Newsletter1AGEHSCPGrandsLacs
201103Newsletter1AGEHSCPGrandsLacs
 
5 personalidades de la informática
5 personalidades de la informática5 personalidades de la informática
5 personalidades de la informática
 
emission inseme cestvraiquencorse
emission inseme cestvraiquencorseemission inseme cestvraiquencorse
emission inseme cestvraiquencorse
 
Unephotoreussiestunequestiondetiming
UnephotoreussiestunequestiondetimingUnephotoreussiestunequestiondetiming
Unephotoreussiestunequestiondetiming
 
Sexpotit@
Sexpotit@Sexpotit@
Sexpotit@
 
Modelos de Enseñanza: Vistazo general
Modelos de Enseñanza: Vistazo generalModelos de Enseñanza: Vistazo general
Modelos de Enseñanza: Vistazo general
 
25ème dimanche ordinaire année b messe des familles
25ème dimanche ordinaire année b messe des familles25ème dimanche ordinaire année b messe des familles
25ème dimanche ordinaire année b messe des familles
 
7ème dimanche paques année b
7ème dimanche paques année b7ème dimanche paques année b
7ème dimanche paques année b
 
V565 La première en chemin
V565 La première en cheminV565 La première en chemin
V565 La première en chemin
 
Presentacion paradoja uft
Presentacion paradoja uftPresentacion paradoja uft
Presentacion paradoja uft
 
K158 Dieu qui nous appelles à vivre
K158 Dieu qui nous appelles à vivreK158 Dieu qui nous appelles à vivre
K158 Dieu qui nous appelles à vivre
 
Funcion y
Funcion yFuncion y
Funcion y
 
Le defi de l'eau - Lecture to AGRHYMET MSc
Le defi de l'eau - Lecture to AGRHYMET MScLe defi de l'eau - Lecture to AGRHYMET MSc
Le defi de l'eau - Lecture to AGRHYMET MSc
 

Más de infounlp

Seminarios de lenguajes presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
Seminarios de lenguajes   presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n finalSeminarios de lenguajes   presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
Seminarios de lenguajes presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
infounlp
 
Optativas presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
infounlp
 
Optativas presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
infounlp
 
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
infounlp
 
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
infounlp
 
Las Reglas del Juego
Las Reglas del JuegoLas Reglas del Juego
Las Reglas del Juego
infounlp
 
Taller de Inserción a la Vida Universitaria
Taller de Inserción a la Vida UniversitariaTaller de Inserción a la Vida Universitaria
Taller de Inserción a la Vida Universitaria
infounlp
 
Taller de Emergencia Hídrica 2013
Taller de Emergencia Hídrica 2013Taller de Emergencia Hídrica 2013
Taller de Emergencia Hídrica 2013
infounlp
 
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la InundaciónInformática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
infounlp
 

Más de infounlp (15)

La Accesibilidad Web es posible: Viviana fonseca
La Accesibilidad Web es posible: Viviana fonsecaLa Accesibilidad Web es posible: Viviana fonseca
La Accesibilidad Web es posible: Viviana fonseca
 
La Accesibilidad Web es posible: Sergio ruau
La Accesibilidad Web es posible: Sergio ruauLa Accesibilidad Web es posible: Sergio ruau
La Accesibilidad Web es posible: Sergio ruau
 
La Accesibilidad Web es posible: Natalia ascani
La Accesibilidad Web es posible: Natalia ascaniLa Accesibilidad Web es posible: Natalia ascani
La Accesibilidad Web es posible: Natalia ascani
 
La Accesibilidad Web es posible: Maximiliano saucedo
La Accesibilidad Web es posible: Maximiliano saucedoLa Accesibilidad Web es posible: Maximiliano saucedo
La Accesibilidad Web es posible: Maximiliano saucedo
 
La Accesibilidad Web es posible: Maria innaro
La Accesibilidad Web es posible: Maria innaroLa Accesibilidad Web es posible: Maria innaro
La Accesibilidad Web es posible: Maria innaro
 
Seminarios de lenguajes presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
Seminarios de lenguajes   presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n finalSeminarios de lenguajes   presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
Seminarios de lenguajes presentacion gral a+¦o 2014 - versi+¦n final
 
Optativas presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - arq redes y so - versión final
 
Optativas presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - alg y lenguajes - versión final
 
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
 
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
 
Las Reglas del Juego
Las Reglas del JuegoLas Reglas del Juego
Las Reglas del Juego
 
Taller de Inserción a la Vida Universitaria
Taller de Inserción a la Vida UniversitariaTaller de Inserción a la Vida Universitaria
Taller de Inserción a la Vida Universitaria
 
LA EXPERIENCIA TUTORIAL EN LA FACULTAD DE INFORMÁTICA 2013
LA EXPERIENCIA TUTORIAL EN LA FACULTAD DE INFORMÁTICA 2013LA EXPERIENCIA TUTORIAL EN LA FACULTAD DE INFORMÁTICA 2013
LA EXPERIENCIA TUTORIAL EN LA FACULTAD DE INFORMÁTICA 2013
 
Taller de Emergencia Hídrica 2013
Taller de Emergencia Hídrica 2013Taller de Emergencia Hídrica 2013
Taller de Emergencia Hídrica 2013
 
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la InundaciónInformática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
Informática y Medio Ambiente: Ciclo de Actividades Solidarias por la Inundación
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

La Accesibilidad Web es posible: Gilda jaunsaras

  • 1. La Accesibilidad Web es posible: “Experiencias y casos de aplicación” Alumno: Ing. Gilda Jaunsaras
  • 2. CONICET: Una experiencia de accesibilidad CLAVES:  Conciencia del Acceso a la Información  Diseño Universal  Contenido reproducible bajo distintas circunstancias  Planificación de mejoras Web
  • 3. PROBLEMÁTICA PAGINA PRINCIPAL CONICET: Una experiencia de accesibilidad
  • 4. RESULTADOS DEL VALIDADOR EXAMINATOR.WS CONICET: Una experiencia de accesibilidad Puntaje total: 5.0 Limitación total para ver: 4.4 Limitación grave para ver: 5.2 Limitación de los miembros superiores: 5.2 Limitación para comprender: 4.9 Limitaciones derivadas de la edad: 5.5 WWW.CONICET.GOV.AR
  • 5. MUY MAL: •Hay un elemento embed sin contenido alternativo •Hay trece tablas sin celdas de encabezados •Hay un elemento object sin alternativa textual •Hay 8 enlaces cuyo contenido es sólo una imagen sin alternativa textual •Hay tres controles de formulario sin etiquetas asociadas ni atributo title •Hay 11 enlaces con el mismo texto pero diferentes destinos •Hay dos formularios sin botones de envío MAL: •Hay ocho imágenes sin alternativa textuales •En dos casos se asocian eventos a elementos no interactivos •El primer enlace de la pagina no lleva al contenido principal de la pagina •Falta el código de idioma en el atributo xml: lang REGULAR: •Falta el encabezado principal de la página
  • 6. EJEMPLO: 1. Hay un elemento embed sin contenido alternativo <embed width="536" height="160" src="http://www.conicet.gov.ar/wp- content/uploads/2013/03/banner-55-YPF2-OBRAS-VALOR-SINEP.swf"> <NOEMBED>Su navegador no soporta el plug-in RealAudio</NOEMBED> En caso de que no acepte el Plug-in Mostraría un texto alternativo. 2. Hay trece tablas sin celdas de encabezados Dado que estaban colocadas etiquetas <td> que no tenían encabezados, por ello como era una tabla que visualizaba un menú, y no estaba en CSS, se le agregó la etiqueta <th> en reemplazo de <td> Por ejemplo: <tr> <th > <a href="http://www.conicet.gov.ar/">Inicio</a> </th> </tr>
  • 7.
  • 8. PROBLEMÁTICA PÁGINA DE CONTACTO CONICET: Una experiencia de accesibilidad
  • 9. RESULTADOS DEL VALIDADOR EXAMINATOR.WS CONICET: Una experiencia de accesibilidad Puntaje total: 3.9 Limitación total para ver: 4.1 Limitación grave para ver: 4.2 Limitación de los miembros superiores: 3.2 Limitación para comprender: 3.4 Limitaciones derivadas de la edad: 4.3 URL: http://web.conicet.gov.ar/web/conicet/contacto
  • 10. MUY MAL: •Hay quince tablas sin celdas de encabezado •Hay seis controles de formulario sin etiquetas asociadas •Hay catorce enlaces cuyo contenido es sólo una imagen sin alternativa textual •En tres casos se especifican valores absolutos para el tamaño de las fuentes •En cuatro casos se usan medidas absolutas en atributos HTML REGULAR: •En dos casos se usan medidas absolutas para indicar el ancho de un elemento •Hay un caso de regla CSS que no especifican los colores de primer plano y fondo a la vez MAL: •Hay dos etiquetas sin atributo for •No existen enlaces para saltar bloques de contenido •El primer enlace de la página no lleva al contenido principal de la página •Hay 60 valores repetidos en los atributos id •En dos casos se asocian eventos a elementos no interactivos
  • 11. CONCLUSIONES DE LA EXPERIENCIA: COMUNICACIÓN Y ACEPTACIÓN ACCESIBILIDAD WEB EN INFORMÁTICA Y EL ESTADO MIRADA ACTUAL CONICET: Una experiencia de accesibilidad