El documento proporciona información sobre el Bachillerato Internacional (IB) en Ecuador. Explica que el IB es un programa preuniversitario reconocido internacionalmente que promueve la comprensión internacional y el desarrollo integral de los estudiantes. También describe que 24 instituciones educativas en Quito han sido seleccionadas para iniciar el proceso de acreditación del IB, el cual toma dos años y incluye una visita de evaluación. El objetivo del IB es ofrecer una titulación aceptada internacionalmente y desarrollar habilidades de investig

1. SENSIBILIZACIÓN:
BACHILLERATO INTERNACIONAL
PROGRAMA DEL DIPLOMA
Ing. Iván Jácome H. 1

2. ANTECEDENTES:
 Proyecto financiado por el M.E. Con 53 Colegios a nivel nacional
 En el Distrito Metropolitano de Quito han sido seleccionadas 24
Instituciones para iniciar el proceso de acreditación.
 Es un proceso que dura 2 años.
 Realiza un visita por parte de IBO para Latinoamérica con sede en
Argentina para la observación y posterior autorización del
Programa del Diploma.
 El colegio NO deja de ofertar bachillerato técnico, el IB es un
valor agregado.
Ing. Iván Jácome H. 2

3. En los años que han transcurrido desde su creación, el Programa del
Diploma se ha convertido en un curso de estudios preuniversitario
reconocido internacionalmente.
Actualmente es símbolo de excelencia académica en todo el mundo.
Los estudiantes que cumplen sus requisitos demuestran un gran
compromiso con el aprendizaje, tanto en cuanto a los contenidos de
las asignaturas como al desarrollo de una amplia variedad de
habilidades.
También se les anima a apreciar el valor universal de la diversidad
humana y sus límites legítimos, y a comprender los rasgos comunes
que todos compartimos. Ing. Iván Jácome H.
3
QUE ES IB?

4. OBJETIVOS:
 Ofrecer un título aceptado internacionalmente para acceder a la
educación superior
 Promover el entendimiento internacional
 Educar a la persona integralmente, haciendo hincapié en su
desarrollo intelectual, personal, emocional y social
 Desarrollar las habilidades de investigación y de pensamiento
crítico, y la capacidad de reflexionar sobre las acciones y
evaluarlas de forma crítica
Ing. Iván Jácome H. 4

5. I.E.Y.M.E.
A - B
E.M.A
C - D
I.E.Y.M.E.
A - B
NIVEL DE BACHILLERATO:
TERCERO
SEGUNDO
PRIMERO
I.E.Y.M.E
A - B
E.M.A.
C - D
E.M.A.
C - D
B.I.
G (25e)
B.I.
G (25e)
E.D.C.
E - F
E.D.C.
E - F
E.D.C.
E - F
Ing. Iván Jácome H.
5
OCTAVOS, NOVENOS Y DECIMOS
BASICA
SUPERIOR

6. «Los programas de IBO no deben ocupar una posición marginal
en los Colegios del Mundo del BI. Por el contrario, se espera que
tengan una influencia positiva sobre aquellas secciones del
colegio que no participan en los programas de IBO.»
Ing. Iván Jácome H.
6
 PROCESO DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO, SE VA
A MEJORAR:
 BIBLIOTECA
 AULAS TECNOLÓGICAS
 LABORATORIOS
 PROCESO DE CAPACITACIÓN DOCENTE
 PROCESO DE REAJUSTES CURRICULARES

7. “ Un emprendedor, ve oportunidades,
allá donde otros, solo ven
problemas………”
Michael Gerber
Ing. Iván Jácome H.