![CRONOGRAMA DEL CURSO -La presentación y el texto le brindará al participante de forma ilustrada y sencilla los conceptos y conocimientos sobre el tema. A su vez el texto en formato PDF, es favorable ya que lo pueden descargar y leer en cualquier momento sin necesidad de usar el internet. -Mediante el comentario, se podrá conocer la opinión de cada participante sobre el tema y a demás se creará un ambiente común de participación. ,[object Object],[object Object],[object Object],-Leer detenidamente la presentación y el texto publicado. -Realizar un comentario en el wiki, dando su opinión personal sobre el video y el texto. -Publicar una presentación ilustrativa sobre el concepto, importancia e implementación de la Web 2.0 -Enlazar un texto en PDF, relacionado con el concepto, importancia y ventajas de la implementación de las herramientas de la Web 2.0. 2)Conocer las herramientas de la web 2.0. -El wiki , es el lugar idóneo para llevar a cabo las presentaciones y desarrollar todo el contenido del curso en un ambiente colaborativo. - Presentación nos ayudará a presentar de forma sencilla y dinámica de exponer el contenido y cronograma del curso. -La evaluación diagnóstica bajo la herramienta Script -O , será una forma rápida de diagnosticar las necesidades, intereses y grados de conocimiento del grupo participante para modificar y orientar mejor las actividades. -El foro , nos ayudará a mantener comunicación permanente con los participantes y conocer sus inquietudes. ,[object Object],[object Object],[object Object],-Entrar en el Wiki del curso. -Observar la presentación del contenido del curso y el cronograma. -Responder la encuesta realizada por el facilitador. -Ingresar a la página del foro y escribir sus inquietudes, preguntas o dudas sobre el curso. -Elaborar una presentación con audio dando la bienvenida, instrucciones generales, exponiendo el contenido y cronograma del curso. -Elaborar una encuesta o diagnostico inicial de la audiencia. -Crear un foro. 1)Introducción al Curso JUSTIFICACIÓN RECURSOS ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE ACTIVIDADES DEL FACILITADOR CONTENIDO](https://image.slidesharecdn.com/cronograma-1215867802891573-9/85/Cronograma-1-320.jpg)
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- 2. -Seleccioné PBWIKI, ya que es una herramienta fácil de usar, rápida y muy sencilla. -Slideshare para presentar el tutorial ya que permite conocerla y es muy fácil de usar y entender. -Para la autoevaluación, consideré conveniente utilizar Studiyo ya que es atractivo, fácil de usar y práctico. - Wiki del curso -Tutorial de PBWIKI (Slideshare) -Página Web de PBWIKI -Página. Web de PBWIKI . -Autoevaluación ( Studiyo) -Leer las instrucciones generales para realizar su Wiki. -Observar detenidamente el tutorial sobre cómo crear su propia Wiki. -Crear su Wiki. -Publicar la dirección de su Wiki en el foro y en el chat del Wiki del curso. - Editar su Wiki según sus gustos y publicar contenidos educativos de su preferencia en el mismo Wiki. -Para finalizar el módulo, responder una autoevaluación sobre las actividades realizadas en el curso. -Elaborar y publicar un tutorial sobre creación y edición de un Wiki . 3) Crear y editar un Wiki .