Trabajo Práctico. Grupo 3. Comunicación, interacción y colaboración en los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje. UNPA

1. HERRAMIENTAS PARA APLICAR EN

2. La web nos ofrece una
serie de herramientas
para favorecer el
aprendizaje
colaborativo.

4. ¿Qué es una wiki?
¿Para qué nos sirve?
origen del
vocablo
hawaian
o
signific
a
rápido
Para crear, borrar, editar,
compartir, distribuir y publicar
contenidos en la red, de
manera colaborativa, de una
forma simple y ágil.

5. Características
Varios integrantes de un grupo
puedan aportar sus
conocimientos sobre un tema
Aún para aquellos que tienen
pocos conocimientos
tecnológicos
Favorece el
Trabajo
Colaborativo
Fácil utilización

6. ¿Por qué usar una wiki en la
enseñanza?
Sirve como soporte del trabajo
áulico tradicional: Aula virtual
Permite un seguimiento
personalizado de los
alumnos pudiendo reforzar
temas
Integra textos y
contenidos sueltos
que se encuentran
en la red
Permite integrar
textos, videos, audios,
enlaces, aplicaciones
de la Web 2.0

7. Es un punto de encuentro de la
comunidad educativa
¿Por qué usar una wiki en la
enseñanza?
Sirve como integrador de padres, directivos,
docentes y alumnos. Haciéndolos partícipes
del proceso de enseñanza aprendizaje
Permite que los alumnos
creen y difundan material
(investigaciones, diarios)

8. Es el nexo entre la educación
tradicional y la aplicación de
las nuevas tecnologías
¿Por qué usar una wiki en la
enseñanza?
En forma ágil, simple y
entretenida (crear
conocimiento), incorpora el
uso de las tecnologías, en la
experiencia educativa.
El alumno toma un
protagonismo de
hacedor de sus
propios
conocimientos
Permite desarrollar
competencias
intelectuales y
habilidades
tecnológicas.

9. ¿Qué estamos capacidades
potenciamos cuando utilizamos wikis?
Preguntarse y dudar,
lo que lleva a
investigar diferentes
fuentes
Desarrollar
pensamiento
crítico
Elaborar material
que pueda ser
publicado y
compartido con
otros
Capacidades
Reflexionar
acerca de las
lecturas que se
realizan
Trabajo en equipo

10. • Fácil accesibilidad
• Rápido aprendizaje de utilización.
• Inmediatez en trabajo, edición y publicación.
• Posibilita alcanzar dudas y afianzar
conocimientos a través de los foros que se
crean.
• Promueve el trabajo colaborativo
• Permite una evaluación de proceso y de final.

11. • Para los docentes http://rededuca.wikispaces.com
http://fantastic.wikispaces.com
http://anatrece.wikispaces.com/inicial
• Para los alumnos http://poemasparaelaula.wik.is/
http://insectos.wikispaces.com.
http://fotos-acampada.wikispaces.com/
• Para docentes y padres
http://elvivero.wikispaces.com/PROFESORES AS

12. •Existen muchas
herramientas que
ofrecen diferentes
opciones tanto para los
docentes, los alumnos,
para poder ser trabajadas
por padres y alumnos.

13. ¿Cómo hacemos una wiki?
Ir a la siguiente página www.wikiespace.com

14. Clases y recursos que innoven
Parafraseando a Cebrián de la Serna, en
Salinas, Aguaded y Cabero (2004: 31)
• La posibilidad entre los docentes y
estudiantes de crear sus propios recursos,
promueve mayor autonomía.
• Los recursos innovadores, no necesariamente
son las últimas tecnologías. Es decir que una
Wiki, puede resultar innovadora si se
propone adecuada y oportunamente. Grupo
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