Este documento describe los blogs educativos o edublogs como una estrategia de aprendizaje colaborativo en un aula Moodle. Define los edublogs como sitios web cuyo objetivo principal es apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que los edublogs permiten publicar contenidos de forma cronológica, realizar comentarios y son recursos educativos que facilitan la interacción y el intercambio académico entre estudiantes y tutores. Finalmente, detalla diversas actividades que se pueden realizar en un

1. ECACEN/Zona Centro Oriente/CEAD
Bucaramanga
LOS BLOGS EDUCATIVOS O EDUBLOGS
COMO ESTRATEGIA DE APRENIZAJE
COLABORATIVO EN UN AULA MODDLE
Hermes H. Vargas Martínez
Bucaramanga
Enero 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

2. Blogs educativos o EDUBLOGS:
Definición
Se pueden definir como aquellos Weblogs (sitios
web) cuyo principal objetivo de apoyar un
proceso de enseñanza-aprendizaje en un
contexto educativo
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3. ¿Qué es y qué puedo hacer con un
blog educativo o EDUBLOG?
Un blog educativo o EDUBLOG es:
- Un sitio Web donde se presentan
cronológicamente artículos de uno o varios autores,
sobre una temática en particular (Tutor-
estudiantes).
- Tiene una organización (Partes).
- Allí se pueden hacer comentarios, aportes.
- Es un recurso educativo.
- Es un lugar de encuentro e intercambio académico
social (Redes de aprendizaje).
- Es un nuevo concepto del uso del Internet
- Es un soporte digital
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4. Elementos de un EDUBLOG
Los EDUBLOGS están compuestos de los
siguientes elementos:
- Título y subtítulo
- Bloque central con los artículos o participaciones
ordenadas cronológicamente.
- Menú de navegación.
. Enlaces.
. Archivos.
. Calendario, fecha
. RSS o Feeds (Enlaces o actualizacionesde datos
. Categorías y/o Etiquetas
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5. Porqué aplicar un EDUBLOG
- Por la facilidad de publicar sin necesidad de muchos
conocimientos informáticos.
- Porque en el se pueden integrar elementos de todo tipo:
Textos, enlaces, videos, audio, presentaciones, comentarios.
- Porque se permite la interacción entre los usuarios por
medio de comentarios
- Porque el estudiante aprende que el Internet no es solo
messenger.
- A nivel de las aulas en Moddle se puede aplicar en cualquier
tópico del curso
- Es muy acorde para aplicarlo en cualquiera de las fases de
aprendizaje
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6. Porqué aplicar un EDUBLOG
- La aplicación de esta estrategia pedagógica se podrá
generar en cualquier fase de aprendizaje del curso
académico, en que se basa la metodología de la UNAD:
• fase de reconocimiento: en esta fase puede reconocer
las estructura del curso, el módulo, sus guías y materiales de
apoyo
• fase de profundización: Se pueden restructurar mejor
la participación en los foros y se podrá construir los
productos a construir en cada uno de ellos
• fase de transferencia: se podrá socializar los
productos finales, se podrá concluir y se puede construir el
concepto final apropiado, con mayor facilidad
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7. ¿Qué puedo hacer con un EDUBLOG
en el aula Moddle?
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8. Todo lo que se puede hacer en un
EDUBLOG
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9. Los Tutores y estudiantes escriben y
publican
- Artículos sobre temas específicos que se plantean en
el aula
-Desarrollar tareas en forma grupal y colaborativa
-Pueden editar un video una presentación
-Pueden valorar mejor sus participaciones nivel
individual y grupal
-Realizan trabajos y ejercicios online
-Escriben y analizan diferentes tipos de textos
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10. Es una aplicación de Web 2.0 como
herramienta colaborativa
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11. El Tutor genera un puente:
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