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Introducción WebQuest 1995
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Tipos WebQuest Creativa:  produzcan algo dentro de un formato determinado (eje. Una pintura, una obra de teatro, una obra satírica, un juego, un diario personal simulado o una canción Ejemplo : Guión de una película Consenso y persusión:  Exponer diferentes puntos de vista sobre un tema Ejemplo : ¿Cuál es el mejor sistema operativo? Analíticas:  buscar las relaciones de causa y efecto entre variables y se les solicitaría discutir su significado Ejemplo : ¿Porqué vuela un avión?
Directorios WebQuest http://cfievalladolid2.net/webquest/visitante/biblioteca.php Biblioteca Semántica de Webquest Directorio de Eduteka Aula21.net http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&tipox=1 http://www.aula21.net/tercera/listado.htm Rincon de AraWebquest: http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/webquest/principal.php Maestroteca http://www.maestroteca.com/browse.php3?cat=45 Edutic http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/index.asp PHP WebQuest http://phpwebquest.org/wq25/index.php http://www.webquest.es
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  • 5. Estructura WebQuest Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos y referencias
  • 6. Estructura WebQuest Sistemas Operativos - Introducción Como ya sabes, un ordenador está compuesto de una parte física “hardware” y un aparte lógica “software” . Esta última se refiere a la parte intangible del ordenador, los programas que le dan utilidad a esa caja de plásticos y circuitos integrados. Entre el software podemos distinguir dos tipos de programas: el sistema operativo y las aplicaciones. Vamos a centrarnos en el sistema operativo. A continuación vamos a ver para que sirve, que tipos hay y porqué la comunidad informática odia Windows. Introducción Tareas Proceso Evaluación Conclusión Créditos Preparar a los lectores Despertar su interés
  • 7. Estructura WebQuest Sistemas Operativos - Tareas Esta actividad va a constar de 2 tareas: La 1ª tarea trata de estudiar los 3 sistemas operativos más usados en la actualidad: Windows, Mac OS y Linux. En la 2ª tarea cada grupo de alumnos defenderá uno de los tres sistemas operativos en un debate al KO. 2º 1º Describir el resultado final Introducción Tareas Proceso Evaluación Conclusión Créditos resolver un problema o misterio formular y defender una postura diseñar un producto analizar una realidad compleja crear un resumen producir un mensaje crear una obra de arte Uso de alguna herramienta Pasos para la ejecución de la tarea
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Estructura WebQuest Sistemas Operativos - Conclusión Como ha podido comprobar Internet es un fuente inmensa de información. Saber encontrar lo que buscas es tan importante como exponerlo ante los demás. El que tiene el conocimiento tiene la llave del a puerta, y si además es capaz de transmitirlo a otras personas... podrá abrirla. En la Red hay muchas respuestas, solo falta que tengas buenas preguntas. Introducción Tareas Proceso Evaluación Conclusión Créditos Frases resumen de lo aprendido Animarles a aprender
  • 14. Estructura WebQuest Sistemas Operativos - Créditos Para hacer esta WebQuest he utilizado los siguientes recursos: http://www.webquest.es/ http://www.neooffice.org/ WebQuest Creator Fuente de los recursos utilizados Introducción Tareas Proceso Evaluación Conclusión Créditos
  • 15. Tipos WebQuest Repetición: Absorber información y demostrar haberla entendido Ejemplo : Ver un documental o leer un texto y responder preguntas Recopilación: Buscar información y ponerla en un formato común Ejemplo : Recetario de cocina Misterio: Pistas de partida + búsqueda de información = respuestas Ejemplo : ¿Porqué mataron al Rey Tutankhamun? Periodísticas: Recopilar información de primera mano acerca de un evento, organizarla y crear un punto de vista propio Ejemplo : La Guerra Civil Española Diseño: Crear un producto según una especificaciones Ejemplo : Plan de vacaciones por Londres
  • 16. Tipos WebQuest Creativa: produzcan algo dentro de un formato determinado (eje. Una pintura, una obra de teatro, una obra satírica, un juego, un diario personal simulado o una canción Ejemplo : Guión de una película Consenso y persusión: Exponer diferentes puntos de vista sobre un tema Ejemplo : ¿Cuál es el mejor sistema operativo? Analíticas: buscar las relaciones de causa y efecto entre variables y se les solicitaría discutir su significado Ejemplo : ¿Porqué vuela un avión?
  • 17. Directorios WebQuest http://cfievalladolid2.net/webquest/visitante/biblioteca.php Biblioteca Semántica de Webquest Directorio de Eduteka Aula21.net http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&tipox=1 http://www.aula21.net/tercera/listado.htm Rincon de AraWebquest: http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/webquest/principal.php Maestroteca http://www.maestroteca.com/browse.php3?cat=45 Edutic http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/index.asp PHP WebQuest http://phpwebquest.org/wq25/index.php http://www.webquest.es