2. Objetivo: Los participantes conocerán: los términos cloudcomputing y Web 2.0., la necesidad de la evolución a la Biblioteca 2.0 y un buffet de herramientas que pueden ser integradas en la comunidad escolar.
4. Beneficios del cloud computing Equipos - permite descanzar en el uso de netbooks en lugar de laptops o desktops pcs. Esto se traduce en economía debido al bajo costo de las mismas. Email- Gratuitos. Con la evolución de los smartphones y el surgimiento y auge de las tablets, podemos comunicarnos y tener acceso a información y contactos 24/7.
5. Beneficios del cloud computing Búsqueda y bookmarking - Poderosas herramientas de búsqueda y de guardar, catalogar y compartir marcadores. Procesador de texto, creación de presentaciones y hojas de cálculo - Servicios como GoogleDocs y Zoho ofrecen herramientas para estas tareas completamente gratis. Creación y mantenimiento de sitios web - Facilidad para crear y mantener blogs y wikis.
6. Beneficios del cloud computing Tareas escolares específicas- Plataformas para la gestión del aprendizaje. Estas permiten crear cursos, planes y registro de notas. Schoology, SophiaLearning, PBWorksy Edmodo son algunos ejemplos. Catálogos y sistemas para el sistema de circulación - Bases de datos y herramientas para acceder libros y administrar la circulación de libros.
7. ¿Qué es Web 2.0? El término Web 2.0 (2004–actualidad) está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la WorldWide Web*. * http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
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9. Diferencias con la Web 1.0 En la web 1.0 el usuario tenía acceso a la información solamente como receptor, no tenía la posibilidad de participar de los contenidos, las páginas eran estáticas, generalmente solo de texto y pocas imágenes, y el formato utilizado era el HTML. La interacción de los usuarios no era posible con esta forma de diseño de páginas, la información en la web era construida solo por los dueños de los sitos, y no nutrida por las opiniones y recursos aportados por los usuarios y no se podían compartir las novedades acerca de temas de interés, compartir información, etc..* * http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
10. Qué es Web 2.0 Buffet* Despliegue de herramientas web 2.0 Evaluar y seleccionar las más apropiadas y/o útiles. Categorías: PLE/PLN LMS Académicas * Ivette Rivera Lugo, mayo 2011
11. PLN(Personal Learning Network) Colección de recursos para el aprendizaje. familia y amigos, maestros y personas de la comunidad local libros, revistas y otras formas de medios de comunicación recursos de Internet tales como páginas web, vodcast, podcast, y bases de datos electrónicas recursos humanos disponibles a través de Internet, su propia colección personal de "expertos“ en temas diversos de todo el mundo
17. Sistemas de gestiónde aprendizaje (LMS) Unaaplicación o unatecnología en línea Planificar, implementar y evaluar el desempeño estudiantil en un proceso educativo específico Herramientas para crear y entregar contenido, monitorear la participación de estudiantes, y evaluar el desempeño estudiantil. Proporciona al estudiante la capacidad para utilizar herramientas interactivas como videoconferencias y foros de discusión. http://searchcio.techtarget.com/definition/learning-management-system
19. Herramientas Académicas Glogster Plataforma de colaboración de aprendizaje en línea para profesoresy alumnos para expresar su creatividad, ideas, conocimientos y habilidades en el salón. cartel interactivo proyectos de colaboración gestión del personal docente de los estudiantes y las clases ambiente divertido y seguro Involucra a los estudiantes en actividades divertidas y creativas Ajustado a los estándares académicos nacionales
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21. Herramientas Académicas WEBSPIRATION Diseñado para los profesoresy estudiantes en los grados 5-12, WebspirationClassroom ™ proporciona un entorno seguro y confiable de aprendizaje en línea que ayuda a los estudiantes a mejorar sushabilidades de escritura y el pensamiento.
22. Herramientas Académicas Prezi Permite crear presentaciones dinámicas Crear prezisen línea 100 MB de almacenamiento en línea Descarga prezis finalizadas para utilizarlas offline Provee cuenta gratuita ( upgrades desde $59)
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25. Herramientas Académicas Historial completo de actividad Mantiene un registro completa de todos los cambios realizados en su área de trabajo. Permite deshacer los cambios con un solo clic. Cambios realizado por los estudiantes no son anónimos. Fácil invitar a los estudiantes Invitar a los estudiantes por correo electrónico o cuentas de salón si no tuviera correo electrónico. Fácil de usar.
28. Herramientas Académicas VoiceThread Para crear slideshowscolaborativos Acepta imágenes, documentos y vídeos y Permite navegar las diapositivas y dejar comentarios
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31. Herramientas Académicas THINKQUEST Una plataforma de aprendizaje donde los maestros y los estudiantes a crear proyectos de aprendizaje. Los estudiantes crean páginas con texto, imágenes, multimedia, votaciones, lluvia de ideas, debates y mensajes.
32. Herramientas Académicas Wordle Wordle es un juguete para generar "nubes de palabras" del texto que usted proporciona. Las nubes dan mayor importancia a las palabras que aparecen más frecuentemente en el texto de origen. Puede modificar sus nubes con diferentes fuentes, diseños y combinaciones de colores. Las imágenes que crea puede imprimirlas o guardarlas en la galería Wordle para compartir con tus amigos.
36. Herramientas Académicas MUSEUM BOX Te permite construir un argumento o una descripción de un acontecimiento, una persona o período histórico mediante la colocación de artículos en una caja virtual. Se puede mostrar cualquier cosa, desde texto hasta vídeos. También puede ver los cuadros del museo presentadas por otras personas y hacer comentarios sobre el contenido. Areas del currículodonde se puedeintegrar: Art and Design • Careers education • Citizenship • English • Geography • History • Religious Education • Information and Comunication Technologies – ICT • Personal Social Health & Economic -PSHE
