2. OBJETIVOS DE LA SESIÓN
• INCIDIR EN LA CONDUCTA Y VALORES DE LOS ALUMNOS/AS A
FAVOR DEL COMPROMISO Y SOLIDARIDAD SOCIAL TANTO A
NIVEL LOCAL COMO GLOBAL
• SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS EN LAS CONDICIONES DE
DESIGUALDAD EN LA QUE VIVEN OTRAS PERSONAS
• INFORMAR Y PERMITEN A LOS ALUMNOS QUE ADQUIERAN
UNA CONCICIENCIA CRITICA SOBRE LAS CONDICIONES DE
DESIGUALDAD
• AYUDAR A LOS ALUMNOS/AS A QUE ADQUIERAN
COMPROMISOS ÉTICOS EN SU RELACIONES SOCIALES
3. Banquete dela ONU
• Organizamos el aula en 5 grupos,
cada grupo representa a un
continente.
• Los continentes más poblados tendrán
más miembros en el grupo que los
menos.
• En el centro del aula estarán 5 mesas
representado cada una a un
continente.
• Encima de las mesas ponemos comida
y bebida, eso sí, los continentes más
favorecidos tendrán abundancia de
alimentos y los desfavorecidos
escasez
• A continuación invitamos a los
alumnos/as se coloquen en la mesa de
su continente
4. Un banquete desigual
• Empieza el banquete, los alumnos no
pueden cambiarse de grupo y sólo
pueden comer de la mesa de su
continente, prohibimos el intercambio
de comidas entre continentes
• A continuación pedimos a los
alumnos que vean el siguiente video:
• Una vez terminado el banquete
iniciamos un debate sobre cómo se
han sentido, qué piensan respecto a la
situación etc.
5. COMPROMISOS
Invitamos a los alumnos a ver el mapa “nube” a continuación les pedimos que
reflexionen sobre su vida cotidiana y mencionen actitudes, actividades,
comportamientos que ellos tienen y que ayudan a que el mundo sea desigual
Les pedimos que colaboren en las jornadas solidarias de la próxima semana realizando
varias actividades que ellos deben organizar y diseñar.
Deben constituir grupos de trabajo para organizar las jornadas y las actividades
Por último les pedimos redacten un manifiesto sobre la forma de mejorar el mundo y le
pedimos diseñen el cartel de las jornadas utilizando la aplicación TAGXEDO, se
realizara un concurso y el ganador será el cartel de la jornada
