SlideShare una empresa de Scribd logo

Sofware Educativo DiseñO De Actividades Con Soporte Multimedia

•Descargar como PPT, PDF•
•
J
jdcamargo

El documento proporciona orientaciones para el diseño de actividades educativas con soporte multimedia. Señala que es importante considerar el contexto, los objetivos, contenidos, características de los estudiantes, función y entorno de uso del programa multimedia, así como la organización, metodología y evaluación de la actividad.

EducaciónTecnología
1 de 17
DISEÑO DE ACTIVIDADES CON SOPORTE MULTIMEDIA Los programas multimedia son un recurso didáctico complementario que se debe usar adecuadamente en los momentos adecuados y dentro de un proyecto docente amplio.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EVALUACIÓN CONTEXTUAL DE LOS PROGRAMAS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MODELO PARA EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA "A propósito del uso didáctico de un programa multimedia en el aula" ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
Tania Coello
 
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray LugoPlanificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Saray Lugo
 
Medios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos InstruccionalesMedios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos Instruccionales
tuliogarcia84
 
Guiadidacticamtic1 21062020350733
Guiadidacticamtic1 21062020350733Guiadidacticamtic1 21062020350733
Guiadidacticamtic1 21062020350733
JuanCaballeroCalvo
 
Uso de software educativo
Uso de software educativoUso de software educativo
Uso de software educativo
KARYMAU89
 
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
ayalabrenda
 
Diapositivas de estrategia instruccional
Diapositivas de estrategia instruccionalDiapositivas de estrategia instruccional
Diapositivas de estrategia instruccional
Maria Fernandez
 

Recomendados

COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
COMENTARIO REFLEXIVO MEDIOS DIDÁCTICOS
Tania Coello
 
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray LugoPlanificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Planificación instruccional PPrIII. Lic. Saray Lugo
Saray Lugo
 
Medios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos InstruccionalesMedios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos Instruccionales
tuliogarcia84
 
Guiadidacticamtic1 21062020350733
Guiadidacticamtic1 21062020350733Guiadidacticamtic1 21062020350733
Guiadidacticamtic1 21062020350733
JuanCaballeroCalvo
 
Uso de software educativo
Uso de software educativoUso de software educativo
Uso de software educativo
KARYMAU89
 
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Unidad 1 introducción a la didáctica de la historia y ciencias sociales - p...
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
ayalabrenda
 
Diapositivas de estrategia instruccional
Diapositivas de estrategia instruccionalDiapositivas de estrategia instruccional
Diapositivas de estrategia instruccional
Maria Fernandez
 
Recursos y diseño instruccional
Recursos y diseño instruccionalRecursos y diseño instruccional
Recursos y diseño instruccional
Diplomado Formación
 
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriapRecursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
luyofapi
 
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy OjedaEstrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
NANCY OJEDA
 
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digitalTaller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
ANA HENRIQUEZ ORREGO
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
naviunivo1
 
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
raulrpc1369
 
Presentación de tesis Maestría en Educación
Presentación de tesis Maestría en EducaciónPresentación de tesis Maestría en Educación
Presentación de tesis Maestría en Educación
Msc.Diego Yépez
 
Medios materiales educativos
Medios materiales educativosMedios materiales educativos
Medios materiales educativos
estudianteupn
 
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICsFactores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Luzmar
 
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
Linyuth Gimenez
 
Medios y recursos instruccionales
Medios y recursos instruccionalesMedios y recursos instruccionales
Medios y recursos instruccionales
lapekis_17
 
Medios instruccionales
Medios instruccionalesMedios instruccionales
Medios instruccionales
María Janeth Ríos C.
 
Softeducativo 1
Softeducativo 1Softeducativo 1
Softeducativo 1
enderli
 
Softeducativo 1
Softeducativo 1Softeducativo 1
Softeducativo 1
****YaQuI****
 
Las TIC en Organización de Centros
Las TIC en Organización de CentrosLas TIC en Organización de Centros
Las TIC en Organización de Centros
Álvaro Muñoz Pizarro
 
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
ANA HENRIQUEZ ORREGO
 
Power point modulos de aprendizaje
Power point modulos de aprendizajePower point modulos de aprendizaje
Power point modulos de aprendizaje
Luis Oscar Castro
 
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios para la seleccion de Recursos Didácticos
Criterios para la seleccion de Recursos DidácticosCriterios para la seleccion de Recursos Didácticos
Criterios para la seleccion de Recursos Didácticos
cynthia c.picones
 
Medios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos InstruccionalesMedios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos Instruccionales
Francisco Rojas
 
Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades EducativasMaterial de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
Ximena Orellana
 
Evaluacion de software
Evaluacion de softwareEvaluacion de software
Evaluacion de software
Ipesisabelrodriguez
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriapRecursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
luyofapi
 
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digitalTaller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
ANA HENRIQUEZ ORREGO
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
naviunivo1
 
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
raulrpc1369
 
Medios materiales educativos
Medios materiales educativosMedios materiales educativos
Medios materiales educativos
estudianteupn
 
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICsFactores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Luzmar
 
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
Linyuth Gimenez
 
Softeducativo 1
Softeducativo 1Softeducativo 1
Softeducativo 1
enderli
 
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
ANA HENRIQUEZ ORREGO
 

La actualidad más candente (20)

Recursos y diseño instruccional
Recursos y diseño instruccionalRecursos y diseño instruccional
Recursos y diseño instruccional
 
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriapRecursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
Recursos didácticos en la educación-itep-preceptoriap
 
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy OjedaEstrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
Estrategias, recursos instruccionales y producción de medios Dra. Nancy Ojeda
 
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digitalTaller nº 4 entrega del portafolio digital
Taller nº 4 entrega del portafolio digital
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
Udelas pds-modulodepresentaciongeneral--raulmodificado-2011
 
Presentación de tesis Maestría en Educación
Presentación de tesis Maestría en EducaciónPresentación de tesis Maestría en Educación
Presentación de tesis Maestría en Educación
 
Medios materiales educativos
Medios materiales educativosMedios materiales educativos
Medios materiales educativos
 
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICsFactores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
Factores que contribuyen al Desarrollo de Actividades E-A con TICs
 
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
trabajo de los recursos de aprendizaje y D.I.
 
Medios y recursos instruccionales
Medios y recursos instruccionalesMedios y recursos instruccionales
Medios y recursos instruccionales
 
Medios instruccionales
Medios instruccionalesMedios instruccionales
Medios instruccionales
 
Softeducativo 1
Softeducativo 1Softeducativo 1
Softeducativo 1
 
Softeducativo 1
Softeducativo 1Softeducativo 1
Softeducativo 1
 
Las TIC en Organización de Centros
Las TIC en Organización de CentrosLas TIC en Organización de Centros
Las TIC en Organización de Centros
 
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
Unidad 3 planificación para la construcción de situaciones de aprendizaje e...
 
Power point modulos de aprendizaje
Power point modulos de aprendizajePower point modulos de aprendizaje
Power point modulos de aprendizaje
 
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
 
Criterios para la seleccion de Recursos Didácticos
Criterios para la seleccion de Recursos DidácticosCriterios para la seleccion de Recursos Didácticos
Criterios para la seleccion de Recursos Didácticos
 
Medios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos InstruccionalesMedios y Recursos Instruccionales
Medios y Recursos Instruccionales
 

Similar a Sofware Educativo DiseñO De Actividades Con Soporte Multimedia

Evaluacion de software (1) (1)
Evaluacion de software (1) (1)Evaluacion de software (1) (1)
Evaluacion de software (1) (1)
Sol Leites
 
Evaluacion de software
Evaluacion de softwareEvaluacion de software
Evaluacion de software
Cristina-RO
 
Materiales didacticos
Materiales didacticosMateriales didacticos
Materiales didacticos
shj065
 

Similar a Sofware Educativo DiseñO De Actividades Con Soporte Multimedia (20)

Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades EducativasMaterial de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
Material de Apoyo: Módulo Diseño Actividades Educativas
 
Evaluacion de software
Evaluacion de softwareEvaluacion de software
Evaluacion de software
 
Evaluacion de software (1) (1)
Evaluacion de software (1) (1)Evaluacion de software (1) (1)
Evaluacion de software (1) (1)
 
Evaluacion de software
Evaluacion de softwareEvaluacion de software
Evaluacion de software
 
Evaluacion de software
Evaluacion de softwareEvaluacion de software
Evaluacion de software
 
Lectura marquez p_eval_selec_software
Lectura marquez p_eval_selec_softwareLectura marquez p_eval_selec_software
Lectura marquez p_eval_selec_software
 
62002
6200262002
62002
 
Pwp Inicio Pie
Pwp Inicio PiePwp Inicio Pie
Pwp Inicio Pie
 
Diseno de intervenciones educativas
Diseno de intervenciones educativasDiseno de intervenciones educativas
Diseno de intervenciones educativas
 
Informatica rcio
Informatica rcioInformatica rcio
Informatica rcio
 
Informatica rcio
Informatica rcioInformatica rcio
Informatica rcio
 
Presentación investigación proyecto "El tiempo"
Presentación investigación proyecto "El tiempo"Presentación investigación proyecto "El tiempo"
Presentación investigación proyecto "El tiempo"
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
5 Los Docentes Funciones Roles
5 Los Docentes Funciones Roles5 Los Docentes Funciones Roles
5 Los Docentes Funciones Roles
 
Materiales didacticos
Materiales didacticosMateriales didacticos
Materiales didacticos
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Buenas practicas docentes
Buenas practicas docentesBuenas practicas docentes
Buenas practicas docentes
 
Buenas practicas docentes
Buenas practicas docentesBuenas practicas docentes
Buenas practicas docentes
 
Buenas practicas docentes
Buenas practicas docentesBuenas practicas docentes
Buenas practicas docentes
 
A4.alava.gabriela,tics educacion.docx
A4.alava.gabriela,tics educacion.docxA4.alava.gabriela,tics educacion.docx
A4.alava.gabriela,tics educacion.docx
 

Último

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Sofware Educativo DiseñO De Actividades Con Soporte Multimedia

  • 1. DISEÑO DE ACTIVIDADES CON SOPORTE MULTIMEDIA Los programas multimedia son un recurso didáctico complementario que se debe usar adecuadamente en los momentos adecuados y dentro de un proyecto docente amplio.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.