Presentacion sobre modulos de aprendizaje

2. Universidad Interamericana
De Puerto Rico
Recinto de Barranquitas
Modulos
Preparado por
Luis Oscar Castro Guadalupe
Integration of Technology In Education

3. Introducción
En esta presentación estaré explicando
brevemente el significado contenido y
usos de Modulos espero que luego de
esta presentación adquieras un mejor
conocimiento sobre el mismo.

4. Definición de Modulo
El modulo es una Unidad en un programa
educativo que incluye; objetivo, contenidos,
metodología, apoyos didácticos y evaluación

5. Modulos
Un módulo de enseñanza es una propuesta
organizada de los elementos o componentes
instructivos para que el alumno/a desarrolle
unos aprendizajes específicos en torno a un
determinado tema o tópico. Los elementos o
componentes instructivos básicos que un
módulo debe incluir son:

6. Modulos
•
•
•
•
los objetivos de aprendizaje
los contenidos a adquirir
las actividades que el alumno ha de realizar
la evaluación de conocimentos o habilidades

7. Modulos
Los módulos de enseñanza son formas
organizativas (como también lo son las
lecciones, las unidades didácticas, o los
diseños curriculares) de los distintos
elementos del curriculum: los
objetivos, contenidos, metodología y
evualación.

8. Modulo
Las unidades didácticas se pueden modificar
del mismo modo que cualquier otro elemento
dentro del área de contenido. Los contenidos
de un módulo de aprendizaje se añaden y
administran del mismo modo que los de una
carpeta o un área de contenido. El módulo de
aprendizaje es un contenedor o "recipiente"
donde se añaden otros tipos de contenidos,
como por ejemplo archivos.

9. Modulos
Los profesores pueden añadir carpetas y
subcarpetas a un módulo de aprendizaje para
darle una estructura jerárquica al contenido.
La jerarquía es una vista esquemática que
aparece en el índice.
En función de cómo lo configure el profesor,
los alumnos podrán ver el contenido del
módulo de aprendizaje de dos formas
distintas:

10. Modulos
• Con una secuencia: Los materiales se ven en
un orden concreto. Los alumnos progresan
por el contenido en el orden definido por el
número situado junto a cada elemento de
contenido y no pueden avanzar a una página
de la unidad de aprendizaje sin haber
visualizado la página anterior.

11. Modulos
• Sin secuencia: Los materiales se ven en el
orden que desee el alumno.

12. Conclusión
Al concluir esta presentación espero que
haigas podido apreciar las funciónes
importantes de los modulos de
aprendizaje, su funccion y sus
componentes.

13. Blibliografia
Bibliografia
Concepto de "módulo de enseñanza" . (2012, Octubre 16). Retrieved
Noviembre 24, 2013, from Modulo de ensenanza:
www.gobiernodecanarias.org/educacion/.../modulo03/conc-mod.htm
Administración de módulos de aprendizaje - Blackboard. (2013, Febrero
19). Retrieved Noviembre 24, 2013, from Para que se utilizan
modulos de aprendizaje:
library.blackboard.com/.../instructor_learning_modules_about.htm
Que es un modulo de aprendizaje. (2013, nov 10). Retrieved nov
24, 2013, from www.slideshare.net/carmencabrejos/mdulo-deaprendizaje-: www.slideshare.net/carmencabrejos/mdulo-deaprendizaje-

14. Gracias por su atención

15. Preguntas
1. Que es un Modulo?
2. Son los Modulos una herramienta
importante en la educacion a distancia?
3. Los elementos o componentes
instructivos básicos que un módulo debe
incluir son:

16. Contestaciones
1. El modulo es una Unidad en un programa
educativo que incluye; objetivo, contenidos,
metodología, apoyos didácticos y
evaluación
2. Si, los modulos son una gran herramienta
para la educacion a distancia.
3. Los elementos de un modulo son los
objetivos de aprendizaje, los contenidos a
adquirir, las actividades que el alumno ha de
realizar y la evaluación de conocimentos o
habilidades.