1. FECHA DE ENTREGA: MARTES 13 DE NOVIEMBRE
DEL 2012
SINTESIS 2: EL DIABLO DE LOS NUMEROS
3º”A”
LUIS MIGUEL VILLARREAL MATIAS
JUAN DANIEL SAGACETA MEJIA
trabajo virtual

2. INDICE:
INTRODUCCION.......................................................1
CONTENIDO:
SINTESIS2……………………………………………………………….2
CONCLUSION………………………………………………………….3
ACTIVIDAD…………………………………………………………….4
FUENTE…………………………………………………………………..5

3. INTRODUCCION:
L a síntesis numero dos del diablo de los números será el desenlace del libro
y las ultimas 6 noches, el cual Robert se fascina con el diablo con todo lo que
le ha explicado en sus sueños y sus procedimientos utilizados, tanto que al
despertar comprobaba lo dicho del diablo, no salía a jugar con sus amigos y
su mama estaba muy preocupada ya que presentaba mayor interés en las
matemáticas y el antes las odiaba.

4. EL DIABLO DE LOS NUMEROS: SINTESIS 2
Cuando Robert despertaba se ponía a hacer y a comprobar todo lo que le
decía el diablo, su mama se empezó a preocupar mucho porque él no era así,
el odiaba las matemáticas y salía a jugar a futbol, pero ahora sus amigos lo
invitaron a salir y no quiso se puso a hacer matemáticas.
Su mama le pregunto que que le ocurría, pero él decidió no decirle nada al
respecto del diablo de los números, ya que pensó que ella no le creería.
Robert nuevamente se fue a dormir, y una vez más ahí estaba el diablo de los
números,, ahora en un cuarto oscuro con muchos cubos de cristal, El diablo
pidió a Robert que lo construyera, y así fue.
Ahora le pusieron números dentro de esos cubos… ¡Era el Triangulo de
Tartaglia!, sirve para hacer mejores los cálculos, y lo curioso es que había
números triangulares y los números de Fibonacci.
El diablo también explico a Robert sobre los quebrados, sobre cualquier
número elevado a la 0 que es 1, i incluso que si se multiplica muchas cifras
juntas de 1 con otra igual, se forman cifras muy grandes y de que la cifra se
puede leer de derecho al revés y es la misma cifra. Ejemplo: (111)(111)=
12321, el 1 es muy importante para la numeración
Después de eso Teploxtaxl le dio una invitación a Robert al infierno de los
números, Robert aprendió muchas cosas ahí, finalmente le dieron sus
felicitaciones, ya que el deber de el diablo de los números había terminado
en el. Al día siguiente en la clase de matemáticas, Robert pudo responder
todo lo que el maestro Bockel le pregunto y ahora se le hizo muy divertidas
las matemáticas, “Ese diablo si sirvió y me enseño a ver que las matemáticas
son divertidas”

5. CONCLUSION:
A mí en lo particular me gusto el libro porque este diablo hace de pensar que
las matemáticas son aburridísimas a ver que las matemáticas no son
aburridas y te pueden hacer divertir.

6. ACTIVIDAD:
Relaciona las siguientes palabras con su enunciado indicado.

7. FUENTE:
EL DIABLO DE LOS
NUMEROS
HANS MAGNUS
ENZENSBERGER
Sirivela
(un libro para todos
aquellos que le temen a
las matemáticas)