Este documento resume la historia de "El Diablo de los Números". Cuenta la historia de Robert, un niño que cambió drásticamente ya que ahora solo pensaba en matemáticas. Cada noche soñaba con un amigo llamado Templotaxl que le revelaba secretos numéricos. Finalmente fue invitado a cenar al "Infierno de los Números" donde conoció a importantes matemáticos. Aunque ya no ve al diablo, Robert se ha convertido en un gran matemático y valora esta ciencia.

1. Escuela secundaria técnica 118
Alumna: Carla Arias Silva
Profesor: Luis Miguel Villarreal Matías
Grado y grupo: 3°A
Materia: Matemáticas
Segunda síntesis
(El Diablo de los Números)
13/11/2012
1

2. INDICE
Introducción------------------------------------------------------------------------------------------3
Síntesis---------------------------------------------------------------------------------------------------4
Actividad----------------------------------------------------------------------------------------------5
Conclusión---------------------------------------------------------------------------------------------6
Ficha Bibliográfica----------------------------------------------------------------------------------7
2

3. INTRODUCCIÓN
Robert ha cambiado mucho desde la última vez ya no
jugaba con sus amigos se la pasaba el día hablando de
matemáticas todas las noches esperaba encontrarse
con su amigo para que le revelara más cosas pero todo
eso en algún momento tenía que acabar
lamentablemente.
3

4. La madre de Robert estaba preocupada debido al drástico cambio de
comportamiento de Robert ya que ahora se la pasaba haciendo cálculos,
diciendo números e incluso dibujaba liebres, además de que se iba todas las
noches a dormir temprano estaba muy cambiado ya que ya no hacía nada de lo
que hacía antes ni siquiera se interesaba por salir a jugar y eso le preocupaba.
Sin embargo las noches de Robert fueron diferentes en una soñó como el diablo
le explicaba sobre un triangulo muy similar al que habían hecho con los cocos, en
la otra soñó que sus compañeros no seponían de acuerdo en cómo sentarse así
que el diablo los acomodo y desacomodó varias veces para llegar a una
conclusión con Robert la cual era que si eran 3 niños los que se querían acomodar
podíamos simplificarlo así ¡Tres Pum! Que era algo similar a los números saltados, su
siguiente sueño fue aún más raro ya que tuvo un sueño en dónde en se
encontraba su habitación y de repente salían muchos números junto con el
diablo así hasta poblar su pequeña habitación la cual en esos momentos parecía
gigantesca los números se acomodaron de diversas formas e igualmente como
con el triángulo todos los números tenían algo que ver con todos los secretos
revelados hasta ahora incluso llegaron a las fracciones, otro sueño raro fue
cuando se encontraba en la nieve y de repente ya se encontraba en una sale de
cine con su amigo el cual le explico sobre varios secretos que escondían las
figuras, la siguiente noche soñó con el señor Bockel el cual lo perseguía y de
repente más señores Bockel lo seguían y Robert corría y no se podía salvar de ellos
seguía corriendo hasta que su amigo lo ayudó sacándolo de ahí y llevándolo a un
jardín ese día Robert le pidió que le revelara todo los secretos de las matemáticas
pero el diablo le dijo que no ya que eran muchos y le explicó que no siempre
llegaban a una conclusión y tenían que empezar desde cero así que esa noche
ambos se molestaron un poco y finalmente se les pasó su enojo. Después de eso
pasaron algunas noches y ya no lo había vuelto a ver pero de repente oyó que
alguien tocaba su puerta y era su amigo el cual le dio una invitación en la cual lo
invitaban a una cenaen el infierno de los números y en esa invitación también
mencionaban el nombre de su amigo el cual se llamaba Templotaxl por fin
conocióel extraño nombre, se fueron volando al infierno hasta llegar a una
imponente construcción tuvieron que pasear por ella viendo cada uno de sus
cuartos y en cada uno se encontraba un “diablo” diferente aunque a decir
verdad solo se trataban de importantes matemáticos de la historia llegaron al
comedor y ahí comieron tarta y bebieron en copas pentagonales después de eso
un mayordomo otorgó a Robert un medallón de una estrella y de ahí su amigo el
diablo se despidió de él ya que no lo volvería a ver de nuevo así que ambos se
pusieron un poco sentimentales y finalmente se despidieron y de repente
despertó Robert y se dió cuanto de que aún traía su medallón colgado se fue a la
escuela y el señor Bockel les puso un problema difícil ya que quería comer una de
sus trenzas pero al razonarlo bien Robert supo rápidamente la respuesta.
4

5. 1. Como se llamaba el niño ( ) Bockel
2. Cuantas noches lo visitó el diablo ( )Trenzas
3. De dónde venía el diablo ( )Robert
4. Robert solo pensaba en… ( )Una estrella
5. ______ Fue quien le enseñó sobre los números que ( ) Doce
había en la naturaleza al diablo
6. El _______ escondía grandes secretos numéricos ( ) Infierno de los
números
7. El señor _________ era su maestro ( )El Círculo
8. Dibujaba ____________ por todas partes ( )Templotaxl
9. Lo invitaron a ________ junto con su amigo ( )Matemáticas
10. Era el verdadero nombre del diablo. ( ) Liebres
11. Lo consideran como la figura perfecta. ( )El triángulo
12. El señor Bockel se la pasaba comiendo ( )Bonatschi
13. Su medallón tenía forma de _______ ( )Importantes
h matemáticos
14. Los diablos solo eran… ( )Cenar
15. La respuesta al último problema fue…. ( )741
5

6. CONCLUSIÓN
Así concluye la historia de “El diablo de los Números”
dando a Robert una maravillosa lección de que las
matemáticas no son tan difíciles como parecen lo
maravilloso que es aprender matemáticas es que tiene
muchos secretos que aún falta mucho por descubrir y
cabe mencionar que Robert se haido convirtiendo en
un gran matemático aunque ya no ve a su amigo el
Diablo. Robert aprendió a valorar las matemáticas
como la importante ciencia que son.
6

7. FICHA BIBLIOGRÁFICA
“El Diablo de los Números”. ENZERBERGER Hans
Magnus. Siruela, España 2012 257pp.
7