Informe de Actividades 2012 - 2015

Informe de Actividades
2010 - 2015
Escuela Secundaria Técnica #16

MISIÓN
Contribuir a la formación integral del alumnado, fundamentado en la
práctica de valores que permitan una convivencia sana y el desarrollo
de competencias, involucrando la participación constructiva del
reconocimiento como resultado de procesos metodológicos generados
en la institución.
VISIÓN
Propiciar el desarrollo de competencias que faculten al educando a
seguir aprendiendo de manera sistemática y auto dirigida, durante la
práctica cotidiana, asumiendo retos para lograr un desarrollo armónico
de alumnos de éxito en la sociedad.

Técnico Pedagógico
Servicios educativos complementarios
Talleres (Laboratorios de tecnologías)
Material y rendición de cuentas

Prof. Oscar Barco Montaño
Coordinador de Actividades Académicas
Me es grato informar al cierre de este ciclo escolar 2014-2015, de acciones realizadas para elevar la calidad
educativa en nuestro plantel.
En cada uno de los bimestres se implementó un proyecto para disminuir la reprobación, el cual consiste en
lo siguiente:

Se planteó al colectivo docente hicieran llegar el nombre de alumnos que presentan problemas de actividades no
realizadas en sus asignaturas
esto con la finalidad de que al finalizar cada bimestre se pudiera disminuir la reprobación, lo que a los profesores les
pareció una buena alternativa.
Reunimos a estos alumnos
Explicándoles el problema y se les pidió que se acercaran con sus profesores para que se pusieran de acuerdo con la
fecha en que podrían entregar los trabajos, además con el apoyo de trabajo social se citó a los papas de los alumnos
con esta problemática.
Al primer llamado asistieron de manera general un 60% padres de familia, en la reunión con los papas se les explico
porque se les había citado nada más a ellos, se les pidió que tomaran medidas para apoyar a los muchachos con la
finalidad de que no quedaran reprobados, además se les pidió que al finalizar cada reunión se acercaran a los
profesores junto con sus hijos donde hubiera la problemática para que se pusieran de acuerdo sobre los trabajos
faltantes y sobre la fecha de entrega y para que si fuera necesaria alguna aclaración la pudieran hacer.

El citatorio con papas fue generalmente en la semana 5 de cada bimestre.
Posteriormente se reunió a los alumnos de los papas que no asistieron a la reunión y se estableció el
compromiso de ponerse al corriente.
Al finalizar cada bimestre se revisó el caso de cada alumno
Observando que en algunos casos no solo lograron pasar, sino que obtuvieron calificación de 8 o hasta 9 de
promedio, además de que un 95% de los alumnos en que los papas asistieron lograron pasar el bimestre en
riesgo.
De lo anterior existe la relación de alumnos con la firma de los papas de que están enterados
Además se lleva el control de las calificaciones que obtuvieron los alumnos en cada Bimestre.

Ciclo escolar SEJ EST 16 JAMAY
209-2010 79.2 80.08
2010-2011 80.99 82.03
2012-2013 82.86 82.45
2013-2014 83.95 80.46
PROMEDIO 81.7 81.2
La eficiencia terminal es un referente entre los alumnos que ingresan y terminan en la institución educativa en este caso
los últimos ciclos escolares comparándolo con este aspecto en el Estado de Jalisco es el siguiente:
Como podemos observar la eficiencia terminar de las escuelas secundarias de Jalisco no se encuentra alejada de los
porcentajes de esta escuela, el promedio final en Jalisco es de 81.7 y el de la EST 16 es de 81.2, esto se refleja en la
preferencia de los alumnos inscritos en nuestra institución en donde los últimos ciclos escolares ha crecido la matrícula
escolar de ingreso a primer grado como lo podremos observar a continuación y con la creación del doble turno.

EscuelaSecundariaTécnica #16
Técnico Pedagógico > ReporteCuantitativo
Indicadores Escolares Español Matemáticas Otra asignatura
ENLACE (Porcentaje de
alumnos en cada Nivel de
Logro por Grado)
1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°
Insuficiente 46% 40.9% 15.3% 69.1 25.6 16.9
Elemental 45.3% 50.7% 59.3% 26.2 53.5 54.0
Bueno 8.6% 7.4% 24.3% 4.4 20.9 28.6
Excelente 0% 0.9% 1.1% 0.4 0.0 28.6
Aprovechamiento (Promedio
por Grado)
1° 2° 3° 1° 2° 3 ° 1° 2° 3°
8 7.8 8.1 8.2 7.9 8.6 7.6
Aprobación (Porcentaje por
Grado)
1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°
95% 99 % 100 % 100 % 100 % 100 % 92 %

Técnico Pedagógico > Deserción
CICLO 2010-11
CICLO ESCOLAR 2011- 2012
TOTAL
2011-12
TURNO MATUTINO TURNO VESPERTINO
PERIODO I II III I II III
INSC.
INICIAL
735 700 700 702 67 67 67 767
ALTAS 10 0 2 1 0 0 0 3
BAJAS 42 0 0 7 0 0 0 7
EXISTENCIA 703 700 702 696 0 0 0 763
% DES. 5.71% 0 0 1 % 0 % 0 % 0 % 0.9 %

Técnico Pedagógico > Deserción
CICLO 2009-10 2010-11 2011-12
INSCRIPCION 687 735 767
BAJAS 56 42 7
% DE DESERCION 8.15 % 5.71 % 0.9 %
EFICIENCIA TERMINAL 73.08 % 80.08 %
8.15% 5.71% 0.90%
73.08%
80.08%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2009-10 2010-11 2011-12
% DE DESERCION EFICIENCIA TERMINAL
0
200
400
600
800
1000
2009-10 2010-11 2011-12
INSCRIPCION BAJAS

Técnico Pedagógico > Aprovechamiento Escolar
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
102
2009-10 1010-11 2011-12
6.6
6.8
7
7.2
7.4
7.6
7.8
8
8.2
8.4
2009-10 1010-11 2011-12
% de aprovechamiento Promedios

Técnico Pedagógico > Enlace Matemáticas
Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2009*
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País
1°
2011 69.10% 55.40% 61.40% 26.20% 31.40% 27.30% 4.40% 10.70% 9.00% 0.40% 2.50% 2.30%
2010 58.10% 53.00% 60.10% 33.50% 36.00% 30.60% 7.50% 9.70% 8.20% 0.90% 1.20% 1.10%
2009 62.90% 59.20% 61.50% 33.20% 33.00% 31.20% 3.90% 7.40% 6.80% 0.00% 0.40% 0.50%
2°
2011 25.60% 52.40% 55.50% 53.50% 34.00% 30.10% 20.90% 11.30% 10.40% 0.00% 2.20% 3.90%
2010 31.80% 54.40% 59.00% 27.40% 33.40% 31.10% 39.30% 11.20% 8.20% 1.50% 1.00% 1.80%
2009 76.10% 59.50% 61.20% 22.90% 34.10% 32.60% 1.10% 6.00% 5.80% 0.00% 0.40% 0.40%
3°
2011 16.90% 58.00% 60.00% 54.00% 30.50% 28.00% 28.60% 9.10% 8.70% 0.50% 2.30% 3.30%
2010 58.20% 54.10% 57.20% 29.30% 37.50% 34.40% 12.00% 7.10% 6.90% 0.50% 1.30% 1.50%
2009 67.40% 63.70% 62.90% 30.60% 31.10% 31.30% 2.10% 4.80% 5.40% 0.00% 0.40% 0.40%

Técnico Pedagógico > Enlace Español
PorcentajedeAlumnosencada niveldelogroporgrado2011/2010/2009*
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País
1°
2011 46.00% 41.70% 44.50% 45.30% 43.10% 40.60% 8.60% 14.50% 14.30% 0.00% 0.70% 0.60%
2010 45.80% 38.20% 44.90% 39.20% 45.70% 41.10% 14.10% 15.30% 13.30% 0.90% 0.70% 0.70%
2009 41.10% 35.20% 35.80% 48.50% 49.30% 49.90% 9.90% 15.10% 13.90% 0.50% 0.40% 0.30%
2°
2011 40.90% 40.70% 45.70% 50.70% 45.30% 40.40% 7.40% 13.50% 13.10% 0.90% 0.50% 0.80%
2010 21.30% 38.20% 45.40% 43.10% 45.10% 40.90% 30.20% 16.20% 13.10% 5.40% 0.50% 0.60%
2009 60.40% 34.90% 36.40% 34.80% 50.00% 48.70% 4.80% 14.70% 14.50% 0.00% 0.40% 0.40%
3°
2011 15.30% 36.80% 41.30% 59.30% 48.10% 46.00% 24.30% 14.60% 12.10% 1.10% 0.50% 0.60%
2010 30.60% 37.30% 42.00% 53.30% 46.10% 44.50% 16.10% 16.10% 13.10% 0.00% 0.50% 0.30%
2009 36.10% 36.20% 38.00% 53.10% 50.40% 49.40% 10.80% 13.00% 12.20% 0.00% 0.30% 0.30%

Dra. María Manuela
Coord. Actividades de Desarrollo
DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR
Se han actualizado los expedientes de los alumnos de 3° y 2° grado se han abierto los expedientes de los alumnos de
nuevo ingreso.
Se detectaron alumnos consiente problemáticas o con necesidades educativas espéciales para poderles dar un
seguimiento.
Se ha citado e informado oportunamente a los padres de familia o tutores sobre los avances y calificaciones de sus hijos
en cada uno del bimestre respectivamente.

Se trabajo en conjunto con el H. Ayuntamiento municipal primero con el programa de ver bien para aprender mejor
donde 114 alumnos recibieron de manera gratuita sus lentes al inicio del ciclo escolar (2012-2013) y en el siguiente
ciclo escolar (2013-2014) se trabajo de la misma forma pero ahora con el programa yo veo por Jamay en el cual 77
alumnos fueron beneficiados de manera gratuita con sus lentes.
Se trabajo en conjunto con el DIF municipal donde cada uno de los grupos recibieron información sobre el cuidado y
protección de las enfermedades de transmisión sexual y sobre el cuidado e higiene bucal recibiendo además el
material para la higiene bucal (cepillos y pastas).
Se trabajo en conjunto con el instituto de la mujer donde personal de esa dependencia trabajo con cada uno de los
grupos de 3° la temática “prevención de la violencia en contra de las mujeres”.
Se ha trabajado año con año, con el programa DARE donde los alumnos de cada grupo de 3° grado reciben información
y diversos materiales del programa “vive sin adicciones”.
Se apoyo al personal de H. Ayuntamiento para que informara en cada uno de los grupos la temática sobre primeros
auxilios.

Se ha venido trabajando con el DIF municipal quienes imparten en cada una de los grupos pláticas sobre nutriología.
Apoyando al Instituto de la mujer se ha estado trabajando el tema del bullyng en cada uno de los grupos.
Se trabajo en conjunto con personal de protección Civil quienes se encargaron de informar a cada uno de los grupos la
importancia del cuidado del medio ambiente.
Se apoyo a integrantes del Sector Salud quienes trabajaron con los grupos diferentes temas sobre el cuidado y la
importancia de la salud.
Cada año se ha venido trabajando con el programa Escuela para Padres y donde cada vez menos padres de familia se
inscriben percibiendo medio el desinterés de los beneficios del que programa proporciona.

Servicios educativos complementarios > Dimensión Administrativa
Una vez conformados los grupos de primer grado se recabo la documentación necesaria para la integración del
expediente personal de cada alumno, actualizando a la vez los expedientes de los alumnos de 2° y 3° grado.
Se trabajo en conjunto con las coordinaciones de actividades académicas y de desarrollo en la aplicación de exámenes
de regularización a alumnos que van presentando rezago educativo.
Mediante gráficos y estadísticos se ha publicado los alumnos mas, destacados en cada uno de los bimestre
entregándoles a la vez un reconocimiento por su buen desempeño escolar.

Servicios educativos complementarios > Dimensión Organizacional
Se han coordinado el desarrollo de actividades cívicas, deportivas, artísticas, sociales y culturales donde los alumnos y
docentes participan al interior de las aulas, en la escuela y fuera de ellas.
Se difundieron las reglamentos áulico y escolar entre todo el alumnado para que ellos tomaron muy encuentra las
consecuencias de sus actos y cuando ha sido necesario se a convocado al comete de disciplina para que ellos revisen
analicen y deliberen los casos que se han presentado dentro del apartado “muy graves” y durante el presente ciclo
escolar 26 alumnos han sido sancionados por el comité de disciplina y de acuerdo a la gravedad de sus incidencias.
De igual manera se ha informado a padres de familia o tutores sobre ciertas particularidades de los alumnos como:
aprovechamiento, inasistencias, reprobación y actos de indisciplina.
Se extendieron 5733 justificantes de alumnos cuando padres de familia lo requirieron por diferentes motivos.

Servicios educativos complementarios > Dimensión comunitaria y de participación social
Se trabajo en conjunto con las coordinaciones de actividades académicas y de Desarrollo en la promoción e
integración del consejo Estudiantil.
Se ha vinculado a la escuela con o tras dependencias como: H. Ayuntamiento municipal, DIF casa de la Cultura y
otros.
BECAS
Durante los ciclos escolares 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 la escuela estuvo gestionando y haciendo los tramites
correspondientes ante DRSE para que los alumnos de mayor rendimiento recibieran el apoyo de la beca económica.
Aparte de las becas anteriores también los alumnos recibieron el apoy9o económico de oportunidades y que para
este ciclo escolar cambia su nombre a prospera, siendo beneficiados por ciclos escolares los siguientes.
2012-2013 – 240 alumnos
2013-2014 - 264 alumnos
2014-2015 - 282 alumnos
Teniendo un aumento en cada ciclo escolar.
Se apoyó a algunos alumnos para que recibieran la beca 3x1 migrante.

Talleres
(Laboratorios de tecnología)

Talleres (Laboratorios de tecnología)
Prof. Manuel Cervantes Ríos
Coord. Actividades de Desarrollo
Tenemos una institución con grandes fortalezas y perspectivas de crecimiento, pero también con problemas no
menores y retos formidables. De tal forma que rindo a usted el informe de avances de los ciclos escolares 2010-2015.
Actualmente somos una comunidad de casi una totalidad de 1000 entre estudiantes, profesores, trabajadores y
directivos, de nuestra muy querida escuela secundaria técnica no 16, recordando que desde el primer momento nos
hemos abocado a trabajar para sacar a nuestra institución adelante en las siguientes

Acuicultura
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Áreas Tecnológicas
Se realizó un proyecto primeramente uno de los estanques del área de Acuicultura (Estanque # 9).
Contemplando que se sembraron 2,356 organismos, tuvimos una mortalidad del 5 % durante todo el ciclo de cultivo.
Para producir los 804.875 kg. de pescado se invirtieron aproximadamente $19,479.01.
Considerando que el producto se comercializó a $40.00/kg.
Realizando un balance de Ingresos y Egresos Estimados tenemos lo siguiente:
Ingresos Estimados $ 32,195.00 –
Egresos Estimados $ 19,479.01
Ganancias Aprox. $ 12,715.99
Las ganancias se reinvirtieron para retomar el ciclo de producción de tilapia y darle continuidad al proyecto.

Liberación de los organismos al estanque para su crecimiento y
engorda.
Alumnos participando en el proceso de descamado y eviscerado de
organismos
Como parte del proyecto los alumnos reacondicionan los estanques Cosecha de peces
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Áreas Tecnológicas > Acuicultura

Talleres (Laboratorios de tecnología) > Áreas Tecnológicas > Acuicultura
Se realizó por parte del alumnado en conjuntos con los profesores la donación de 500 peces a pescadores del municipio
arrojando las crías de la especie al Lago de Chapala.
Las crías donadas fueron sembradas dos kilómetros lago adentro, con esta practica se pretende generar a los alumnos
conciencia sobre la importancia que tiene su participación como labor social en la comunidad, contribuyendo con ello a la
formación practica tecnológica y a la repoblación del Lago de Chapala
Nota en Audio Nota escrita en periódico La Ribera

Ofimática
Con la finalidad de mejorar los aprendizajes de los alumnos y brindarles las herramientas necesarias para adquirir los
conocimientos y habilidades básicas en el aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y lograr
su formación así como para facilitar las labores docentes y administrativas y mantenerse en un nivel competitivo dentro
de las Instituciones de Educación, se han llevado a cabo proyectos de mejora tecnológica dentro del taller.
Actualización de Software en los equipos del taller
Adquisición de equipo (Hardware) para red inalámbrica
Instalación de red Inalámbrica en el taller

Sistema Operativo Windows 8.1 en una computadora del taller Equipo Adquirido para red inalámbrica
Punto de Acceso TP-LINK instalado en el aula como parte de la red
inálambrica Taller de Ofimática
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Áreas Tecnológicas > Ofimática

Conservación de alimentos
Se ha tenido la vinculación entre las diferentes talleres de nuestra institución, tanto en eventos de zona como en
eventos municipales, convocados por el gobierno municipal.
Eventos Municipales de muestra gastronómica
Participación en la muestra tecnológica 2015

Entrevista por medios de comunicación local y regional Entrevista a los alumnos participantes
Degustación de platillos típicos elaborados por nuestros alumnos en
muestras gastronómicas
Publicidad de la participación de nuestra escuela en evento de carácter
municipal
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Áreas Tecnológicas > Conservación de alimentos

Semana Interactiva
En nuestra comunidad es muy bien aceptada la escuela por sus áreas tecnológicas.
Año con año se realiza una visita a las escuelas primarias de nuestra comunidad, donde se les invita a que conozcan
nuestras instalaciones y áreas tecnológicas, teniendo un número aproximado de alumnos visitantes de casi 350 por año
y logrando captar entre 250 y 300 alumnos por año escolar en primer grado.
Los alumnos de las diferentes escuelas pasan a conocer cada uno de los laboratorios de tecnología para que puedan
participar en actividades propias de los talleres
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Semana Interactiva

Alumnos de primaria en Conservación de Alimentos Alumnos de primaria en Ofimática
Alumnos de primaria en Acuicultura Alumnos de primaria en la Semana Interactiva
Talleres (Laboratorios de tecnología) > Semana Interactiva

Material y rendición de cuentas

Materiales y rendición de cuentas > Mejoras Materiales
Mejoras Materiales
Barda perimetral
Reparación de techos
Inicio del auditorio (techado)
Reparación de andadores
Rehabilitación de estanques
Reparación de pisos en aulas y talleres
Rehabilitación de ventanales (vidrios)
Construcción de sanitarios y reparación
Habilitación del aula de medios (Matedigital)

Techado vista frontal Bebederos

Equipo Adquirido
23 equipos de computo de escritorio (taller, oficinas) - 4 computadoras portátiles
3 proyectores
1 Pantalla para proyectar
Fotocopiadora
Equipo de libros de lectura
Equipo de laboratorio
Herramientas de talleres
Material para educación física
Equipo de audio y micrófonos

Materiales y rendición de cuentas > PEC
Programa de Escuelas de Calidad
Inventario 2010 – 2011
Facturas de bienes adquiridos

Materiales y rendición de cuentas > PEC
Programa de Escuelas de Calidad

Materiales y rendición de cuentas > CAS
Informe Semestral del Centro de Atención y Servicios
• Primera Revisión
• Revisión Final
• Revisión Final

Materiales y rendición de cuentas > CAS
Informe Semestral del Centro de Atención y Servicios
• Revisión Final

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