2. NORMAS LEGALES APLICABLES EN
EL SECTOR EDUCACIÓN EDUCACION
•Declaración Universal de DD. HH.
•Constitución Política del Perú
• Ley General de Educación Nº 28044
• D. S. 011-2012-ED: Reglamento de la Ley N°
28044 Ley General de educación.
•Ley 28425: Ley de racionalización de los
gastos Públicos.
•Ley 29944: Ley de Reforma Magisterial
•D.S. N° 04-2013-Ed Reglamento de la
Ley de Reforma Magisterial
3. NORMAS LEGALES APLICABLES EN EL
SECTOR EDUCACIÓN EDUCACION
•Ley Nº 27444 referido a Procedimiento Administrativo
General.
•R.M. Nº 627-2016-MINEDU “Orientaciones para el año
lectivo 2017”.
•R.M. Nº 644-2016-MINEDU “Orientaciones
complementarias para el año lectivo 2017”.
•R.S.G. Nº 539-2016-MINEDU “Orientaciones para la
formulación de la distribución del Cuadro de horas”
• R.V.M. Nº 091-2015-MINEDU “Orientaciones para el
procedimiento en procesos administrativos de docentes”
•R.M. Nº 519-2012-ED “Orientaciones para el procedimiento en
actos referidos a maltrato físico, psicológico u acoso y
hostigamiento sexual.
4. PAIS
LUGAR QUE
OCUPÓ EN
PRUEBA
PISA
GASTO
PÚBLICO EN
EDUCACIÓN
COMO % DEL
PBI
GASTO PÚBLICO
POR ESTUDIANTE
COMO % DEL PBI
GASTO PÚBLICO POR
ESTUDIANTE EN $
PPA(3)
SUELDOS ANUALES
DE LOS DOCENTES
(EN $ PPA)
% DE
ESTUDIANTES
SECUNDARIOS EN
EL SECTOR
PÚBLICO
SINGAPUR 2° 3.3 % 17,5 % $ 8,948 --- ---
COREA 5° 5.0 % 23.6 % $ 6,413 $ 46,232 54,8 %
JAPÓN 7° 3.8 % 24.3 % $ 7,798 $ 44,788 69,0 %
FINLANDIA 12° 6.8 % 36.1 % $ 12,873 $ 40,451 83,9 %
ALEMANIA 16° 4.6 % 21.8 % $ 8,102 $ 61,784 92,7 %
EE.UU. 37° 5.4 % 25.2 % $ 11,844 $ 47,816 91,6 %
CHILE 52° 4.5 % 17.7 % $ 2,537 $ 23,411 41,5 %
MEXICO 54° 5.3 % 15.6 % $ 2,166 $ 23,854 82,3 %
PERÚ 66° 2.7 (3.2) % 10.1 % $ 962 $ 7,049 73,3 %
5.
6. Plan tentativo de evaluaciones de la LRM
(2016 – 2021)
2016 2017 2018 2019 2020 2021
Evaluación del
desempeño
docente
Piloto de
Desempeño
Eva. Ordinaria Inicial
Eva. Ordinaria
Primaria
Eva. Ordinaria
Secundaria, EBA, EBE
y ETP
Eva. Ordinaria Inicial Eva. Ordinaria Primaria
1ra Ev. Extra. Inicial
1ra Ev. Extra.
Primaria
1ra Ev. Extra. Secundaria,
EBA, EBE y ETP
1ra Ev. Extra. Inicial
2da Ev. Extra. Inicial 2da Ev. Extra. Primaria
2da Ev. Extra. Secundaria
EBA, EBE y ETP
Evaluación para el
ascenso
Ev. Ascenso: Primera
a segunda escala
Ev. Ascenso todas las
escalas
Ev. Ascenso todas las
escalas
Ev. Ascenso todas las
escalas
Ev. Ascenso todas las
escalas
Ev. Ascenso todas las
escalas
Evaluación acceso
a cargos en áreas
de desempeño
laboral
Ev. Acceso
Directores IE
Ev. Desemp.
Directores IE
Ev. Acceso Directores
IE
Ev. Desemp.
Directores IE
Ev. Acceso
Directores IE
Ev. Desemp.
Directores IE
Ev. Acceso
Especialistas UGEL -
DRE
Desemp. Directores
UGEL y AGP
DRE/UGEL
Ev. Acceso
Especialistas UGEL -
DRE
Ev. Desemp.
Especialistas UGEL -
DRE
Ev. Acceso Especialistas
UGEL - DRE
Ev. Desemp. Especialistas
UGEL - DRE
Ev. Acceso Directores
UGEL y AGP Desemp. Directores
UGEL y AGP
DRE/UGEL
Ev. Acceso Directores
UGEL y AGP
Desemp. Directores UGEL
y AGP DRE/UGEL
Ev. Acceso
Directores UGEL y
AGP DRE/UGEL
Desemp. Directores
UGEL y AGP
DRE/UGEL
Desemp. Directores UGEL
y AGP DRE/UGEL
Evaluación para
ingreso a la CPM
Eva. Ingreso a la
CMP -
Nombramiento
Eva. Ingreso a la CMP
- Nombramiento
Eva. Ingreso a la CMP -
Nombramiento
7. CANTIDAD DE MAESTROS EN LAS NUEVAS ESCALAS MAGISTERIALES
TIEMPO DE
PERMANENCIA
ESCALAS LRM TOTAL DE PROFESORES EN LA ESCALA
CANTIDAD PORCENTAJE
3 I 81 420 34.34%
4 II 68 306 28.81%
4 III 46 385 19.5%
4 IV 29 020 12.2%
4 V 9 553 4.0%
5 VI 2 383 0.96%
5 VII 0 0%
VIII 0 0%
TOTAL 237 067 100%
10. DEUDA HISTORICA
UNA RTP POR
FIESTAS
PATRIAS-
NAVIDAD Y
ESCOLARIDAD.
- Art. 52, Ley
24029-25212
BNIF. POR PREP.
CLASE Y EVAL.
- Art.48, Ley 24029-
25212.
- 30%RT-mensual.
-Direct. Jerárquicos
5% RT.
BNIF. POR
QUINQUENIOS.
Art. 51 DL N° 276-
- 5% del haber
básico por C/Q, sin
acceder a 8
quinquenios
BNIF.
ADICIONAL POR
VACACIONES.
- Art. 218
DSN°19-90-ED.
-1 Bnf. = 1 RB.
docent. y
PENSIONIST.
BNIF.
DIFERENCIAL
PERMANENTE
Art. 53 DLN° 276
con Art 24 DSN°
005-90-PCM.
Adquieren derecho
Por cargo direct.
BONIFICACION
POR SERV. ZONA
RUAL Y DE
FRONTERA.
- ART. 5 D LEY N°
25951.
- 25% RT
PROMEDIO
B BNIF. REFRIG.
Y MOVILIDAD
ART.4 DSN°025-85-
PCM. POR DÍAS
EFECTIVOS
VACACIONES, LICEN-
CIA Y PERMISO
11.
12. Artículo 4º LRM.- El Profesor
El profesor es un profesional de la
educación, con título de profesor o
licenciado en educación, con calificaciones
y competencias debidamente certificadas
que, en su calidad de agente fundamental
del proceso educativo, presta un servicio
público esencial dirigido a concretar el
derecho de los estudiantes y de la
comunidad a una enseñanza de calidad,
equidad y pertinencia. Coadyuva con la
familia, la comunidad y el Estado, a la
formación integral del educando, razón de
ser de su ejercicio profesional.
13. +200 mil maestros evaluados entre 2014 y 2015
55 mil ascendidos
+44% aumento promedio (2012-2015)
Desde 2014: Bono para docentes del tercio de
escuelas primarias con mejor desempeño
Desde 2015: Bono de atracción a la Carrera Pública
Magisterial para nombrados
(tasa de ingreso en nombramientos: 4%)
Carrera Docente Meritocrática e Incentivos
14. NIVEL PERMANEN
CIA
TIEMPO
MIN
SERVICIO
VIII Escalas 30 años Cese 65 años
VII Escalas 5+25 años 30 años
VI Escalas 5 +20 años 25 años
V Escalas 5+15 años 20 años
IV Escalas 4+11 años 15 años
III Escalas 4+7 años 11 años
II Escalas 4 + 3años 7
I Escalas 3 años 3
15. PROFESOR DE 24 HORAS
VIII Escala 250% de RIM mayor a la del profesor
de la I escala . 3 234.19
VII Escala 230% de RIM mayor a la del profesor de
la I escala . 2 861.2
VI Escala 200% de RIM mayor a la del profesor de
la I escala 2 487.84
V Escala 170% de la RIM mayor a la del profeso
de la I escala 2 114.66
IV Escala 140% de la RIM mayor a la del profesor
de la I escala . 1 741.49
III Escala 125% de la RIM mayor a la del profesor
de la I escala 1 554.90
II Escala 110% de la RIM mayor que del profesor
de la I escala 1 368.31
I Escala tiene un RIM 1 243.92 que es el 100% de la
RIM
ART.52.
16. LAS MENTIRAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PRIMERA MENTIRA: El maestro gana S/. 51.83 por hora pegadogica
Veamos 1er. Nivel, el maestro trabaja: 24 horas a la semana, 96 al
mes; 30 horas a la semana, 120 al mes; 40 horas a la semana, 160
horas al mes.
SUELDO MENSUAL (RIM): HORARIO PEDAGÓGICO
24 horas pedagógicas S/. 1,243.92 = 12.95 HP
96
30 horas pedagógicas S/. 1,554.30 = 12.95 HP
120
40 horas pedagógicas S/. 2,073.20 = 12.95 Hp
160
El maestro gana 12.95 la hora pedagógica.
COST0 DE LA HORA PEDAGOGICA POR ESCALA
I ESC. II ESC. III ESC. IV ESC. V ESC. VI ESC. VII ESC. V III ESC.
12.95 14.15 16.20 18.14 22.03 25.92
17. SEGUNDA MENTIRA: LOS MAESTROS GANARAN HASTA S/. 5,390.32
Si actualmente hay:
A).- 419 maestros en la VI escala y tienen la obligación de un tiempo de
permanencia en esta escala de 05 años, entonces en el año 2020 pasaran a
la VII escala y aganar.
B).- Luego que esta en la VII escala (año 2019) tienes que tener un tiempo
de permanencia de 5 años en esta escala; es decir en el año 2025 podran
los maestro pasa a la VIII escala y ganar:
UN MAESTRO DE LA VIII ESCALA Y DE 40 HORAS PEDAGOGICAS GANARA
S/. 5,390. 32 EN EL AÑO 2025; ES DECIR DESPUES DE 11 AÑOS
24 horas 30 horas 40 horas
S/. 2,861.02 S/. 3,576.27 S/. 4,768.36
24 horas 30 horas 40 horas
S/. 3,234. 19 S/. 4,042. 74 S/. 5,390. 32
19. Aumento de la Oferta Educativa Superior
25
27
31
44
51
10
24
41
76
91
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1980 1990 2000 2010 2016
Públicas Privadas
Universidades Públicas y Privadas
20. Artículo 13º.- De las evaluaciones en
la Carrera Pública Magisterial
En la Carrera Pública Magisterial se
realizan las siguientes evaluaciones:
a) Evaluación para el ingreso a la
carrera pública magisterial.
b) Evaluación del desempeño docente.
c) Evaluación para el ascenso.
d) Evaluación para acceder a cargos de
las áreas de desempeño laboral.
21. Ascenso de escala 2017
PROFESORES
HABILITADOS
* Para los profesores que laboran en una IE de zona rural o de frontera se reduce en un año la permanencia
para postular a un ascenso.
I ESCALA MAGISTERIAL
III ESCALA MAGISTERIAL
IV ESCALA MAGISTERIAL
VESCALA MAGISTERIAL
VI ESCALA MAGISTERIAL
VIIESCALA MAGISTERIAL
3 años
4 años
4 años
4 años
4 años
4 años
II ESCALA MAGISTERIAL
40,000
73 367
59 824
10 178
18 050
1500
300
METAS
163 219
81 446
ESCALAS/ PROFESORES
68 330
46 428
29 042
9 563
2 385
237 194
Nexus set 2016
R.M. N° 069-2016-MINEDU
22. Artículo 57 : Remuneración Integra
Mensual por Escala Magisterial:
…..El RIM del Profesor se fija de acuerdo a su escala
magisterial y jornada laboral, conforme a los índices
siguientes:
a)Primera Escala Magisterial : 100 % de la RIM
b)Segunda Escala Magisterial : 110 % de la RIM
c)Tercera Escala Magisterial : 125 % de la RIM
d)Cuarta Escala Magisterial : 140 % de la RIM
e)Quinta Escala Magisterial : 170 % de la RIM
f) Sexta Escala Magisterial : 200 % de la RIM
g)Sétima Escala Magisterial : 230 % de la RIM
h)Octava Escala Magisterial : 260 % de la RIM
23. Artículo 58°: Asignaciones
• A) Asignación por Director de Unidad de Gestión Educativa Local
• B) Asignación por Director de Gestión Pedagógica
• C) Asignación por Especialista en Educación
• D) Asignación por Especialista en Innovación e Investigación
• E) Asignación por Director de Institución Educativa
• F) Asignación por Subdirector de Institución Educativa
• g) Asignación por cargos jerárquicos de institución educativa
• h) Asignación por servicio en institución unidocente, multigrado o bilingüe
• i) Asignación por trabajo en ámbito rural o de frontera
• j) Asignación por asesoría, formación, capacitación y/o acompañamiento
25. TIPO DE RURALIDAD
1.- EL TIPO 1:
es de mas de dos horas de distancia a la capital de la provincia mas cercanas y
menos de 400 habitantes = 500
3.- EL TIPO 2:
menos de dos horas de distancia a la capital de la provincia mas cercana
(no interesa la región y menos de 400 habitantes = 100
3.- EL TIPO 3:
La distancia no tiene que ver, pero tiene mas de 400 habitantes = 70
26. ASIGNACIONES TEMPORAL D.S. 014-2014-EF
RUBRO TIPO DE INSTITUCION
EDUCATIVA
MONTO TEMPORAL PERCIBIR CONDICIÓN
1 Unidocente s/. 200.00 Percibe una sola
1 Multigrado s/. 140.00 Vez
2 I.E. E.I.B s/. 50.00 -Puede percibir ambas
2 docente de E.I.B con
acreditación
s/.100.00 Si le corresponde
3 Rural 1 s/. 500.00 - solo se
3 Rural 2 s/.100.00 percibe una
3 Rural 3 s/. 70.00 de ellas
3 Zona de frontera S/. 100.00 Debe sumarse a las
anteriores
4 VRAEM s/.300 Asignacion especial
Los rubros 1-2-3-4 no son Excluyentes se percibe Como corresponde
27. • PRUEBAS STANDARIZADA
PISA - Programme for International
Student Assessment. Programa para la
Evaluación Internacional de los
Estudiantes.
OCDE (Organización para la
Cooperación y el Desarrollo
Económicos).
ECE – Evaluación Censal de Estudiantes.
Bono Escuela –Bono de buen
desempeño docente
JEC - JORNADA ESCOLAR COMPLETA –
1606 II EE - 2016
28. Definición y normativa
¿Que es Bono Escuela?
Es un reconocimiento, bajo la forma de un incentivo
económico, que se otorga a directores(as) y docentes de
escuelas públicas de primaria y secundaria con mejor
desempeño.
El Bono Escuela se entrega una sola vez en el año y el
monto varía entre S/. 1000 y S/. 3000.
A partir de noviembre de 2016 se entregará el Bono
Escuela 2016 a las instituciones educativas de primaria y
secundaria por su desempeño logrado en 2015 .
En 2017 se entregará Bono Escuela 2017 por el desempeño
logrado en 2016.
En 2018 se entregará Bono Escuela 2018 por el desempeño
logrado en 2017.
Reconocer el
esfuerzo de
personal docente y
directivo
Acelerar logro de
resultados
educativos en los
estudiantesMotivar a docentes
para mejorar su
desempeño
29. Programas
• PELA – Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje –
Zona Rural
• SOPORTE PEDAGÓGICO – Zona Urbana
• INCREMENTO DE HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA E INGLÉS
30. AREAS CURRICULARES GRADOS DE ESTUDIOS
1° 2° 3° 4° 5° 6°
MATEMATICAS 5 5 4 4 4 4
COMUNICACIÓN 5 5 4 4 4 4
INGLES 2 2 3 3 3 3
PERSONAL SOCIAL 3 3 4 4 4 4
ARTE Y CULTURA 3 3 3 3 3 3
CIENCIAS Y TECNOLOGIAS 3 3 4 4 4 4
EDUCACIÓN FISICA 3 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 1 1 1 1 1 1
TUTORIA Y ORIENTACION
EDUCATIVA
2 2 2 2 2 2
HORAS LIBRES DISPONIBLES 3 3 2 2 2 3
TOTAL 30 30 30 30 30 30
Según el Nuevo Currículo Nacional Primaria (MINEDU):
31. ÁREAS CURRICULARES. GRADO DE ESTUDIOS
1° 2° 3° 4° 5°
MATEMATICA 4 4 4 4 4
COMUNICACIÓN 4 4 4 4 4
INGLÉS 3 3 3 3 3
ARTE Y CULTURA 3 3 3 3 3
CIENCIAS SOCIALES 3 3 3 3 3
DESARROLLO PERSONAL, CUIDADANA Y CIVICA 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 4 4 4 4 4
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2 2 2 2 2
TOTURÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2
HORAS LIBRES DE DISPONIBILIDAD 2 2 2 2 2
TOTAL DE HORAS 35 35 35 35 35
Organización y Distribución del Tiempo Semanal de Educación Secundaria – II.EE. con
Jornada Escolar Regular.
32. ÁREAS CURRICULARES GRADOS DE ESTUDIO
1° 2° 3° 4° 5°
MATEMATICA 6 6 6 6 6
COMUNICACIÓN 5 5 5 5 5
INGLÉS 5 5 5 5 5
ARTE Y CULTURA 3 3 3 3 3
CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 4 4
DESARROLLO PERSONAL, CUIDADANA Y CIVICA 4 4 4 4 4
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5 5 5 5 5
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 3 3 3 3 3
TOTURÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2
HORAS LIBRES DE DISPONIBILIDAD 3 3 3 3 3
TOTAL 45 45 45 45 45
Organización y Distribución del Tiempo Semanal de Educación Secundaria – II.EE. con Jornada Escolar
Completa.
33.
34. ESCALA 2016 2017 2018 PERMANENCIA
I 1554 1780 (226) 2000 (220) 2
II 1710 1958 (248) 2200 (242) 2
III 1943 2136 (193) 2400 (264) 3
IV 2175 2314 (139) 2600 (286) 3
V 2643 2670 (27) 3000 (330) 3
VI 3108 3109 (6) 3400 (291) 3
VII 3
VIII 4
• RIM 2016: 51.83
• RIM 2017: 59.35
• RIM 2018; 62.6
35. Propuesta de cambios a la LRM
• Jornada de trabajo que reconoce el esfuerzo del docente fuera del
aula.
• Reducción del tiempo de permanencia requerido para alcanzar la
escala más alta a 20 años (hoy: 31 años).
• Reducción del ratio entre el salario más alto (escala 8) y el salario de
entrada (escala 1).
• Reducción de la escala prevista para el acceso a cargos de director y
subdirector de IIEE, de la cuarta a la tercera escala magisterial.
• Ampliación del periodo de evaluación de desempeño a docente de 3 a
5 años.
• Ampliación del periodo de gestión en los cargos en las áreas de
desempeño laboral (p.e. directivos) de 3 a 4 años.
36. ESCALA MAGISTERIAL (MODIFICATORIA DEL ART. 11ª)
SITUACIÓN ACTUAL ESCENARIO PROPUESTO
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
3
4
4
4
5
5
5
HASTA EL CESE
2
2
3
3
3
3
4
HASTA EL CESE
Tiempo mínimo requerido
para alcanzar escala máxima
(años)
31 20
37. ARTÍCULO 57. REMUNERACIÓN ÍNTEGRA MENSUAL POR ESCALA MAGISTERIAL
Escala magisterial Situación Actual Modificación
propuesta
Disminución del
porcentaje de la
RIM
% de la RIM % de la RIM
I 100 100 0 %
II 110 110 0%
III 125 120 5%
IV 140 130 10%
V 170 150 20%
VI 200 175 25%
VII 230 190 40%
VIII 260 210 50%
39. ARTÍCULO 65. Jornada de trabajo
MODIFICACIÓN:
“La jornada de trabajo del profesor se determina de acuerdo al
área de gestión en la que se desempeña:
a) En el área de gestión pedagógica, la jornada de trabajo del
profesor con aula a cargo es de treinta y dos (32) o treinta y cinco
(35) horas pedagógicas semanales mensuales, según modalidad,
forma, nivel o ciclo educativo en el que presta servicio. Los
profesores que desempeñen otros cargos distintos al de profesor
con aula a cargo, su jornada de trabajo es de cuarenta (40) horas
pedagógicas semanales mensuales. La hora pedagógica es de
cuarenta y cinco (45) minutos. Cuando el profesor trabaja un
número de horas adicionales por razones de disponibilidad de
horas en la institución educativa, el pago de su remuneración
está en función al valor de la hora pedagógica…”
40.
41. DISTRIBUCIÓN DOCENTES Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN SEGÚN
RÉGIMENES PENSIONARIOS
SERVIDOR AFP 19990 20530 TOTAL %
Docente Nombrado CPM 33,984 21,187 319 55,490 15.46%
Docente Nombrado LP 107,328 81,257 7,174 195,759 54.53%
Auxiliar de Educación
Nombrado 7,129 4,659 75 11,863 3.30%
Docente Nombrado Interino 10,207 4,131 462 14,800 4.79%
Auxiliar de Educación
Contratado 3,010 4,627 - 7,637
2.13%
Docente Contratado 25,424 45,653 - 71077 19.80%
Total general 187,082 163,908 8,030 359,020 100%
% 52.11% 45.65% 2.24% 100.00%
42. SERVIDOR
AFP 19990 20530 TOTAL %
Docente Nombrado CPM 33,984 21,187 319 55,490 15.46%
Docente Nombrado LP 107,328 81,257 7,174 195,759 54.53%
Auxiliar de Educación
Nombrado
7,129 4,659 75 11,863 3.30%
Auxiliar de Educación
Contratado 3,010 4,627 - 7,637 2.13%
Docente Contratado 25,424 45,653 - 71077 19.80%
Total general 187,082 163,908 8,030 359,020 100.00%
% 52.11% 45.65% 2.24% 100.00%
DISTRIBUCIÓN DOCENTES Y AUXILIARES DE
EDUCACIÓN SEGÚN RÉGIMENES PENSIONARIOS EBR,
EBE, EBA Y ETP
43. SISTEMA NACIONAL DE PENSIONES: LEY Nº 19990
HOMBRES Y MUJERES A LOS 65 AÑOS
* PENSIÓN
* JUBILACIÓN
ADELANTADA
•CÁLCULO : 36 ÚLTIMOS SUELDOS PENSIONABLES ( de 30 a más
años de servicios.
48 ÚLTIMOS SUELDOS PENSIONABLES ( de 25 a 30 años)
60 ÚLTIMOS SUELDOS PENSIONABLES (20 a 25 años de
servicios)
* MINIMA 415.00
* MAXIMA 857.36
* HOMBRES: 55 Años y 30 años de
aporte ( - 4% por C/ ANA)
* MUJERES: 50 años y 25 años de aporte
(( - 4% por C/ ANA)
45. DIFODS - PROGRAMA INDUCCIÓN DOCENTE
“La evaluación de desempeño tiene como finalidad comprobar el grado de desarrollo de las
competencias y desempeños profesionales del profesor en el aula, la institución educativa y la
comunidad. Esta evaluación se basa en los criterios de buen desempeño docente contenidos en las
políticas de evaluación establecidas por el Ministerio de Educación, lo que incluye necesariamente
la evaluación del progreso de los alumnos”.
LRM – Art. 24°
Qué nos dice la norma
La evaluación de desempeño docente tiene por objetivo:
a. Comprobar el grado de desarrollo de las competencias y desempeños profesionales del profesor
establecidos en los dominios del Marco de Buen Desempeño Docente.
b. Identificar las necesidades de formación en servicio del profesor para brindarle el apoyo
correspondiente para la mejora de su práctica docente.
c. Identificar a los profesores cuyo desempeño destacado les da la posibilidad de acceder a los incentivos
a que se refiere el artículo 60 de la Ley.
Reglamento LRM – Art. 44°
46. DIFODS - PROGRAMA INDUCCIÓN DOCENTE
• Los profesores que desaprueban la EDD participan de un programa de desarrollo profesional durante seis
(06) meses para fortalecer sus capacidades pedagógicas y personales.
• El programa es diseñado y ejecutado directamente por el MINEDU (o por tercero acreditado), incidiendo
en aquellas competencias o conocimientos que no hayan alcanzado puntaje satisfactorio. El profesor que
concluye el programa participa en una evaluación de desempeño extraordinaria.
• El profesor que es desaprobado en la evaluación de desempeño extraordinaria ingresa a un segundo
programa de desarrollo profesional, al término del cual, participa en la segunda evaluación de desempeño
extraordinaria.
• El profesor que desaprueba esta segunda evaluación es retirado de la Carrera Pública Magisterial de
conformidad con lo establecido en el artículo 23 de la Ley.
• Las evaluaciones extraordinarias se realizan bajo la conducción del MINEDU. Entre cada evaluación
extraordinaria no puede transcurrir más de doce (12) meses.
• La participación de los profesores en los programas de desarrollo profesional se efectúa sin perjuicio del
cumplimiento de sus obligaciones regulares.
Programa de desarrollo profesional
47. DIFODS - PROGRAMA INDUCCIÓN DOCENTE
Flujo de evaluación y formación
Evaluación
de
Desempeño
Permanencia
¿Aprueba?
Sí
No
Programa de
Desarrollo
Profesional 1
(6 meses)
¿Aprueba?
Sí
No
Evaluación
Extraordinaria
1
Programa de
Desarrollo
Profesional 2
Evaluación
Extraordinaria
2
¿Aprueba?
Sí
No
(6 meses)
Permanencia
Permanencia
Nota: Entre la Evaluación Extraordinaria 1 y la Evaluación Extraordinaria 2 no debe transcurrir más de 12 meses
48. DIFODS - PROGRAMA INDUCCIÓN DOCENTE
Línea de tiempo evaluaciones y formación
(Ejemplo con Evaluación de Desempeño de docentes de Inicial)
Programa Desarrollo 1
(6 meses)
Programa Desarrollo 2
(6 meses)
(12 meses)
2017 2018 2019
EDD EDE1 EDE2
2020
EDD = Evaluación de Desempeño Docente
EDE = Evaluación de Desempeño Extraordinaria
