1. Exposición:
1. que es.
2. Para que sirve.
3. funciones.
4. características.
5. Y de mas.

2. Solución:
1.Videojuegos: La historia de los videojuegos tiene su origen en la por n
ografia en 1940 cuando, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, las
potencias vencedoras construyeron las primeras supercomputadoras
programables como el ENIAC, de 1946.nota 1 Los primeros intentos por
implementar programas de carácter lúdico (inicialmente programas
de ajedrez) no tardaron en aparecer, y se fueron repitiendo durante
las siguientes décadas.1 Los primeros videojuegos modernos
aparecieron en la década de los 60, y desde entonces el mundo de los
videojuegos no ha cesado de crecer y desarrollarse con el único límite
que le ha impuesto la creatividad de los desarrolladores y la evolución
de la tecnología.2 En los últimos años, se asiste a una era de progreso
tecnológico dominada por una industria que promueve un modelo de
consumo rápido donde las nuevas superproducciones quedan obsoletas
en pocos meses, pero donde a la vez un grupo de personas e
instituciones -conscientes del papel que los programas pioneros, las
compañías que definieron el mercado y los grandes visionarios tuvieron
en el desarrollo de dicha industria- han iniciado el estudio formal de la
historia de los videojuegos.ejm:

3. Sanandreas:
Sanandreas es un juego que se trata de pasar misiones que a uno le
pongan, también se trata de un avatar que uno mismo puede crear, el
avatar puede obtener muchas cosas como: dinero,mansiones,muchos
carros ultimo modelo, armas para pasar la misiones etc.

4. 2. ¿Para qué sirven los VideoJuegos?
Durante mucho tiempo la gente pensava en lo inútil que eran los
videojuegos, se desesperaban por ver como personas cercanas a estas
pasaban mucho tiempo frente a un monitor como si fueran autistas.
Claro estos pueden ser una herramienta de recreación y diversión, el
problema es cuando se salen de control y se convierten en adicción. En
cierta forma la gente piensa que estos juegos al igual que cualquier otro
vicio, sirven de escape a quienes quieren huir de la realidad, por eso,
hay que tener cuidado en especial con los niños y vigilar que no
traspasen los límites de lo normal.
Por si acaso, luego de ver la imagen que les presento en este artículo, la
gente ha cambiado un poco de opinión, ahora veo que pueden tener
alguna utilidad en casos extremos,

5. 3.Darle diversión a quien lo juega, también divierte con sus michas
funciones porque también pueden ser táctiles, también como el wii.

6. 4. Características que valoran los adolescentes en los videojuegos:
Como ha expuesto, la gran mayoría de los estudiantes considera que sí
se puede aprender con los videojuegos. Pero, ¿Qué características
del videojuego atraen a las adolescentes? ¿Por qué les gusta trabajar
con ellos en clase? Al analizar ciertas variables se ha observado una
relación entre las preferencias de los chicos y las chicas por
determinados tipos de juegos, la valoración que hacen de algunas
características de sus videojuegos preferidos y sus concepciones sobre
la relación de los videojuegos y el aprendizaje. Atendiendo a las
características más apreciadas en los videojuegos por parte de varones
y mujeres (Figura 15), se desprende que algunas de las diferencias de
género apreciadas tienen relación con las disparidades
observadas anteriormente. Profundizando en ello, se destaca
que las características más apreciadas por los chicos son unos buenos
elementos gráficos y sonoros, y el carácter realista; mientras que las
chicas prefieren el planteamiento de retos, el papel activo, o la calidad
del en los videojuegos. que valoran los adolescentes en los videojuegos