SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
ROMANTICISMO
Una manera distinta de concebir un
mundo caótico y desequilibrado por las
consecuencias de la revolución industrial
Contexto histórico- social en Europa
 Época de conflictos en toda Europa
entre liberales y conservadores.
 Desarrollo de la Revolución Industrial.
 Paso de la sociedad estamental
(nobleza / clero/ pueblo llano) a la
sociedad de clases (burguesía /
proletariado).
 Nacimiento de la clase obrera.
Contexto histórico social en España
Tardía implantación del Romanticismo
Causa principal: Guerra de Independencia
(1808-1814) contra Francia, esto genera un
sentimiento antifrancés
Promulgación de la Constitución de Cádiz.
Regreso de Fernando VII, abolición de la
Constitución.
Muerte del rey y regreso de los exiliados, lo
cual supone el verdadero desarrollo del
romanticismo en España.
El Romanticismo es un
movimiento cultural y
político originado en
Alemania y en el Reino
Unido a finales del siglo
XVIII como una reacción
revolucionaria contra el
racionalismo de la
Ilustración y el
Neoclasicismo
• Individualismo: El
hombre solo frente
al mundo, la
naturaleza y la
sociedad.
• Exagera los
sentimientos en
tonos
depresivos: “el
mal del siglo.”
• Anhelo de libertad: El
hombre lucha por
romper todas las
ataduras sociales,
morales y artísticas.
• El paisaje refleja
estos
sentimientos: una
naturaleza furiosa
y exótica
• La angustia
metafísica: hay una
desconfianza de la
razón, idea de lo
infinito.
• Valoración de lo
histórico y lo medieval:
se da importancia a los
acontecimientos y
tradiciones.
EN LA NARRATIVA
NOVELA
HISTÓRICA
Relatos
ambientados
en épocas
pasadas,
especialmente
en la Edad
Media
RELATO
FANTÁSTICO
Contenido
fantástico,
sobrenatural,
predominio
tema de
ultratumba:
escatología
CUADRO DE
COSTUMBRES
Descripciones
de los
lugares, tipos,
costumbres
y hábitos de
un país o
región.
EN EL TEATRO
EN LA POESÍA
• La libertad en la expresión se traduce en el
uso de nuevos metros y estrofas...
• Pero también se recuperan algunas
estrofas tradicionales, principalmente, el
romance.
• Es el género más idóneo para expresar los
sentimientos.
• Existe una poesía narrativa que cuenta
extensas historias, y una poesía lírica, de
tono más intimista y sentimental.
TENDENCIAS
ROMANTICISMO CONSERVADOR
ROMANTICISMO LIBERAL
Defiende los valores tradicionales de la religión, la
patria y la monarquía.
Lo representan los hermanos Schlegel, Scott,
Chateaubriand, Zorrilla y el Duque de Rivas.
Reflejan las ideas liberales y revolucionarias más
exaltadas.
Lord Byron, Víctor Hugo, Larra y Espronceda son las
figuras más representativas de esta tendencia
(1836-1870)
Junto a Rosalía, se le ha
considerado como
“romántico tardío”, a
pesar de ser la cumbre
del Romanticismo en
España.
Es el poeta que más huella ha dejado en
los escritores del siglo XX.
• Cultivó la poesía y la prosa.
• Influencia de la poesía alemana de Heine y la narrativa americana
de Poe.
• Revalora formas tradicionales españolas: rima y leyenda.
• Tendencia nacionalista.
• Mezcló la prosa y el verso creando así la prosa poética.
• Gusto por ambientes y espacios góticos.
• Medita sobre la angustia metafísica, el genio creador y los temas
religiosos.
• Poemas breves de gran
sencillez formal.
• Musicalidad, ritmo.
• Los poemas carecen, la
mayoría, de títulos.
• Presenta una rima asonante.
• Manejo de símbolos: las
golondrinas, la lira, el arpa,
etc.
• Polimetría.
• Cromatismo.
Se suelen organizar en cuatro series:
1. La creación poética
2. El amor jubiloso y apasionado
3. El desengaño y la tristeza del amor
frustrado
4. La soledad y la desesperación mortal
tras la ruptura.
La creación artística
RIMA IV
No digáis que agotado su tesoro,
de asuntos falta, enmudeció la lira:
Podrá no haber poetas; pero siempre
habrá poesía.
(...)
Mientras la ciencia a descubrir no alcance
las fuentes de la vida,
Y en el mar o en el cielo haya un abismo
que al cálculo resista;
mientras la humanidad siempre avanzando,
no sepa a dónde camina;
mientras haya un misterio para el hombre,
¡habrá poesía!
Mientras sintamos que se alegra el alma
sin que los labios rían;
mientras se llora sin que el llanto acuda
a nublar la pupila;
mientras el corazón y la cabeza
batallando prosigan;
mientras haya esperanzas y recuerdos,
¡Habrá poesía!
Mientras haya unos ojos que reflejen
los ojos que los miran;
mientras responda el labio suspirando
al labio que suspira;
mientras sentirse puedan en un beso
dos almas confundidas;
mientras exista una mujer hermosa,
¡Habrá poesía!
El arte poético
La poesía como ser inseparable al poeta
El amor como un imposible
El amor imprevisto
RIMA XVII
Hoy la tierra y los cielos me sonríen;
hoy llega al fondo de mi alma el sol;
hoy la he visto..,
la he visto y me ha mirado...
¡Hoy creo en Dios!
La desilusión amorosa
RIMA XLII
Cuando me lo contaron sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas,
me apoyé contra el muro, y un instante
la conciencia perdí de donde estaba.
Cayó sobre mi espíritu la noche,
en ira y en piedad se anegó el alma,
¡Y se me revelo por qué se llora,
y comprendí una vez por qué se mata!
Pasó la nube de dolor..., con pena
logré balbucear breves palabras...
¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo
¡Me hacia un gran favor!..
Le di las gracias.
La incongruencia del amor
RIMA ILIX
¿A qué me lo decís?
Lo sé: es mudable,
es altanera y vana y caprichosa:
antes que el sentimiento de su alma
brotará el agua de la estéril roca.
Sé que en su corazón, nido de sierpes,
no hay una fibra que al amor responda;
que es una estatua inanimada...;
pero... ¡es tan hermosa!
La nostalgia amorosa
RIMA LII
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
ésas... ¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.
Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día....
ésas... ¡no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.
Pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...,
desengáñate,
¡así no te querrán!
El deleite amoroso
RIMA XX
Sabe, si alguna vez tus labios rojos
quema invisible atmósfera abrasada,
que al alma que hablar puede con los ojos,
también puede besar con la mirada.
RIMA XXI
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul..
¿Que es poesía?, Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
RIMA XXII
¿Cómo vive esa rosa que has prendido
junto a tu corazón?
Nunca hasta ahora contemple en la tierra
sobre el volcán la flor.
LEYENDAS
(1871)
 Son relatos
breves
 Lenguaje muy
sencillo
 Elegancia,
belleza y lirismo
por lo que se la
considera el
creador de la
prosa poética.
Fueron publicadas por entregas
mayoritariamente por el periódico “El
Contemporáneo”, y responden al género
del relato gótico de origen inglés.
Estos relatos están ambientados casi todos
en la Edad Media.
Bécquer también ambienta los escenarios
con una gran capacidad creadora.
Están llenos de misterio y fantasía y con el
elemento sobrenatural a través de
fantasmas o estatuas que cobran vida
Predomina un desengaño romántico.
ambientación medieval, como castillos,
ruinas o iglesias
personajes siniestros
efectos ópticos y acústicos
ambiente lúgubre y nocturno
presencia de una joven bella con poder de
persuasión
descripciones psicológicas de los personajes
Los
rasgos más importantes del relato gótico son los
siguientes:
ELEMENTOS ROMÁNTICOS
PREDOMINANTES EN LAS LEYENDAS DE
BÉCQUER
El monte de las ánimas:
importancia del paisaje y oposición a las normas
La ajorca de oro:
oposición a las normas
Los ojos verdes:
oposición a las normas e importancia del paisaje
El miserere:
fuga del mundo circundante
El rayo de luna:
subjetivismo
Maese Pérez: costumbrismo
Las principales características de las leyendas
de Bécquer, son:
•temática del folclor tradicional, sobre todo el
medieval y el oriental
• combinan las tradiciones del pasado con
las características del Romanticismo
• hay una protagonista femenina bella, malvada y
caprichosa
• los personajes masculinos no son capaces de
controlar sus sentimientos y
se arriesgan inútilmente en un amor que tendrá
final trágico
• importancia de ciertos objetos, considerados
fetiches
•Los ambientes son exóticos, góticos y de corte
medieval.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comentario Rima XXX, Gustavo A. Bécquer
Comentario Rima XXX, Gustavo A. BécquerComentario Rima XXX, Gustavo A. Bécquer
Comentario Rima XXX, Gustavo A. BécquerCarmen Martin Daza
 
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo Luisa Ocampo
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismoSandra Bolaños
 
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.Pere Pajerols
 
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANES
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANESLISÍSTRATA DE ARISTÓFANES
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANESIES MACIÀ ABELA
 
La fugacidad de la vida (memento mori
La fugacidad de la vida (memento moriLa fugacidad de la vida (memento mori
La fugacidad de la vida (memento morimishitho
 
Novecentismo Vanguardias
Novecentismo VanguardiasNovecentismo Vanguardias
Novecentismo VanguardiasMitxi Dom
 
Becquer. Comentario Rimas
Becquer. Comentario RimasBecquer. Comentario Rimas
Becquer. Comentario Rimasemunoz32
 
Simbolismo y Modernismo
Simbolismo y ModernismoSimbolismo y Modernismo
Simbolismo y Modernismojlajo
 
El siglo de oro español
El siglo de oro españolEl siglo de oro español
El siglo de oro españolSebas Calvo
 
Tópicos literarios
Tópicos literariosTópicos literarios
Tópicos literariosalmujarillo
 
3. Lírica segundo Renacimiento
3. Lírica segundo Renacimiento3. Lírica segundo Renacimiento
3. Lírica segundo RenacimientoVeroProf
 

La actualidad más candente (20)

Comentario Rima XXX, Gustavo A. Bécquer
Comentario Rima XXX, Gustavo A. BécquerComentario Rima XXX, Gustavo A. Bécquer
Comentario Rima XXX, Gustavo A. Bécquer
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo
Luis de góngora ándeme yo caliente luisa ocampo
 
LITERATURA: EL ROMANTICISMO
LITERATURA: EL ROMANTICISMOLITERATURA: EL ROMANTICISMO
LITERATURA: EL ROMANTICISMO
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismo
 
El vanguardismo literario latinoamericano (1)
El vanguardismo literario latinoamericano (1)El vanguardismo literario latinoamericano (1)
El vanguardismo literario latinoamericano (1)
 
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.
Insomio, de Dámaso Alonso. Por Elisabet Artigas.
 
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANES
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANESLISÍSTRATA DE ARISTÓFANES
LISÍSTRATA DE ARISTÓFANES
 
La fugacidad de la vida (memento mori
La fugacidad de la vida (memento moriLa fugacidad de la vida (memento mori
La fugacidad de la vida (memento mori
 
Siglo de oro
Siglo de oroSiglo de oro
Siglo de oro
 
Novecentismo Vanguardias
Novecentismo VanguardiasNovecentismo Vanguardias
Novecentismo Vanguardias
 
analisis género lírico
analisis género líricoanalisis género lírico
analisis género lírico
 
Becquer. Comentario Rimas
Becquer. Comentario RimasBecquer. Comentario Rimas
Becquer. Comentario Rimas
 
Simbolismo y Modernismo
Simbolismo y ModernismoSimbolismo y Modernismo
Simbolismo y Modernismo
 
El siglo de oro español
El siglo de oro españolEl siglo de oro español
El siglo de oro español
 
El expresionismo en la literatura
El expresionismo en la literaturaEl expresionismo en la literatura
El expresionismo en la literatura
 
Rimas de Bécquer
Rimas de BécquerRimas de Bécquer
Rimas de Bécquer
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Tópicos literarios
Tópicos literariosTópicos literarios
Tópicos literarios
 
3. Lírica segundo Renacimiento
3. Lírica segundo Renacimiento3. Lírica segundo Renacimiento
3. Lírica segundo Renacimiento
 

Similar a Gustavo Adolfo Bécquer.

El romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - GóticoEl romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - GóticoMTG1212
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismoMTG1212
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad modernaVanesa
 
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)Alfredo Márquez
 
Romanticismo presentacion
Romanticismo presentacionRomanticismo presentacion
Romanticismo presentacionPajaro321
 
El renacimiento (2)
El renacimiento (2)El renacimiento (2)
El renacimiento (2)emetk
 
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4Héctor Arrizaga
 
Romaticismo Y Realismo
Romaticismo Y RealismoRomaticismo Y Realismo
Romaticismo Y Realismoguest12e290
 
Romaticismo Y Realismo
Romaticismo Y RealismoRomaticismo Y Realismo
Romaticismo Y Realismoalexco1976
 
Romanticismo español
Romanticismo españolRomanticismo español
Romanticismo españollosfrijolitos
 
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdf
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdfmodernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdf
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdfElkin99
 

Similar a Gustavo Adolfo Bécquer. (20)

El romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - GóticoEl romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - Gótico
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad moderna
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)
Romanticismo literario español (José Ángel Arenas)
 
Romanticismo peruano
Romanticismo peruanoRomanticismo peruano
Romanticismo peruano
 
Romanticismo presentacion
Romanticismo presentacionRomanticismo presentacion
Romanticismo presentacion
 
El renacimiento (2)
El renacimiento (2)El renacimiento (2)
El renacimiento (2)
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4
Romaticismo Y Realismo 1196530110102712 4
 
Romaticismo Y Realismo
Romaticismo Y RealismoRomaticismo Y Realismo
Romaticismo Y Realismo
 
Romaticismo Y Realismo
Romaticismo Y RealismoRomaticismo Y Realismo
Romaticismo Y Realismo
 
Romanticismo español
Romanticismo españolRomanticismo español
Romanticismo español
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Movimiento barroco
Movimiento barrocoMovimiento barroco
Movimiento barroco
 
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdf
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdfmodernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdf
modernismoslideshare-140917181727-phpapp02 (3).pdf
 

Más de Josmiliteratura

Más de Josmiliteratura (20)

Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018
 
Modernismo hispanoamericano
Modernismo hispanoamericanoModernismo hispanoamericano
Modernismo hispanoamericano
 
Lit. univ. 2 2017
Lit. univ. 2 2017Lit. univ. 2 2017
Lit. univ. 2 2017
 
Literatura universal ii
Literatura universal iiLiteratura universal ii
Literatura universal ii
 
ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍAORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA
 
El boom-latinoamericano
El boom-latinoamericanoEl boom-latinoamericano
El boom-latinoamericano
 
Literatura medieval española
Literatura medieval españolaLiteratura medieval española
Literatura medieval española
 
Realidad lingüística en el perú
Realidad lingüística en el perúRealidad lingüística en el perú
Realidad lingüística en el perú
 
Fonética
FonéticaFonética
Fonética
 
Práctica de oración compuesta
Práctica de oración compuestaPráctica de oración compuesta
Práctica de oración compuesta
 
Práctica de oración simple
Práctica de oración simplePráctica de oración simple
Práctica de oración simple
 
Palabras invariables
Palabras invariablesPalabras invariables
Palabras invariables
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Oración compuesta
Oración compuestaOración compuesta
Oración compuesta
 
Literatura hispanoamericana
Literatura hispanoamericanaLiteratura hispanoamericana
Literatura hispanoamericana
 
Literatura española
Literatura españolaLiteratura española
Literatura española
 
Teoría Literaria y Literatura Universal
Teoría Literaria y Literatura UniversalTeoría Literaria y Literatura Universal
Teoría Literaria y Literatura Universal
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
El verbo y las palabras invariables
El verbo y las palabras invariablesEl verbo y las palabras invariables
El verbo y las palabras invariables
 
Práctica teoría linguística
Práctica teoría linguísticaPráctica teoría linguística
Práctica teoría linguística
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 

Último (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 

Gustavo Adolfo Bécquer.

  • 1. ROMANTICISMO Una manera distinta de concebir un mundo caótico y desequilibrado por las consecuencias de la revolución industrial
  • 2. Contexto histórico- social en Europa  Época de conflictos en toda Europa entre liberales y conservadores.  Desarrollo de la Revolución Industrial.  Paso de la sociedad estamental (nobleza / clero/ pueblo llano) a la sociedad de clases (burguesía / proletariado).  Nacimiento de la clase obrera.
  • 3. Contexto histórico social en España Tardía implantación del Romanticismo Causa principal: Guerra de Independencia (1808-1814) contra Francia, esto genera un sentimiento antifrancés Promulgación de la Constitución de Cádiz. Regreso de Fernando VII, abolición de la Constitución. Muerte del rey y regreso de los exiliados, lo cual supone el verdadero desarrollo del romanticismo en España.
  • 4. El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Neoclasicismo
  • 5. • Individualismo: El hombre solo frente al mundo, la naturaleza y la sociedad. • Exagera los sentimientos en tonos depresivos: “el mal del siglo.”
  • 6. • Anhelo de libertad: El hombre lucha por romper todas las ataduras sociales, morales y artísticas. • El paisaje refleja estos sentimientos: una naturaleza furiosa y exótica
  • 7. • La angustia metafísica: hay una desconfianza de la razón, idea de lo infinito. • Valoración de lo histórico y lo medieval: se da importancia a los acontecimientos y tradiciones.
  • 9. NOVELA HISTÓRICA Relatos ambientados en épocas pasadas, especialmente en la Edad Media RELATO FANTÁSTICO Contenido fantástico, sobrenatural, predominio tema de ultratumba: escatología CUADRO DE COSTUMBRES Descripciones de los lugares, tipos, costumbres y hábitos de un país o región.
  • 11.
  • 13. • La libertad en la expresión se traduce en el uso de nuevos metros y estrofas... • Pero también se recuperan algunas estrofas tradicionales, principalmente, el romance. • Es el género más idóneo para expresar los sentimientos. • Existe una poesía narrativa que cuenta extensas historias, y una poesía lírica, de tono más intimista y sentimental.
  • 15. ROMANTICISMO CONSERVADOR ROMANTICISMO LIBERAL Defiende los valores tradicionales de la religión, la patria y la monarquía. Lo representan los hermanos Schlegel, Scott, Chateaubriand, Zorrilla y el Duque de Rivas. Reflejan las ideas liberales y revolucionarias más exaltadas. Lord Byron, Víctor Hugo, Larra y Espronceda son las figuras más representativas de esta tendencia
  • 16. (1836-1870) Junto a Rosalía, se le ha considerado como “romántico tardío”, a pesar de ser la cumbre del Romanticismo en España. Es el poeta que más huella ha dejado en los escritores del siglo XX.
  • 17. • Cultivó la poesía y la prosa. • Influencia de la poesía alemana de Heine y la narrativa americana de Poe. • Revalora formas tradicionales españolas: rima y leyenda. • Tendencia nacionalista. • Mezcló la prosa y el verso creando así la prosa poética. • Gusto por ambientes y espacios góticos. • Medita sobre la angustia metafísica, el genio creador y los temas religiosos.
  • 18.
  • 19. • Poemas breves de gran sencillez formal. • Musicalidad, ritmo. • Los poemas carecen, la mayoría, de títulos. • Presenta una rima asonante. • Manejo de símbolos: las golondrinas, la lira, el arpa, etc. • Polimetría. • Cromatismo.
  • 20. Se suelen organizar en cuatro series: 1. La creación poética 2. El amor jubiloso y apasionado 3. El desengaño y la tristeza del amor frustrado 4. La soledad y la desesperación mortal tras la ruptura.
  • 21. La creación artística RIMA IV No digáis que agotado su tesoro, de asuntos falta, enmudeció la lira: Podrá no haber poetas; pero siempre habrá poesía. (...) Mientras la ciencia a descubrir no alcance las fuentes de la vida, Y en el mar o en el cielo haya un abismo que al cálculo resista; mientras la humanidad siempre avanzando, no sepa a dónde camina; mientras haya un misterio para el hombre, ¡habrá poesía! Mientras sintamos que se alegra el alma sin que los labios rían; mientras se llora sin que el llanto acuda a nublar la pupila; mientras el corazón y la cabeza batallando prosigan; mientras haya esperanzas y recuerdos, ¡Habrá poesía! Mientras haya unos ojos que reflejen los ojos que los miran; mientras responda el labio suspirando al labio que suspira; mientras sentirse puedan en un beso dos almas confundidas; mientras exista una mujer hermosa, ¡Habrá poesía!
  • 23. La poesía como ser inseparable al poeta
  • 24. El amor como un imposible
  • 25. El amor imprevisto RIMA XVII Hoy la tierra y los cielos me sonríen; hoy llega al fondo de mi alma el sol; hoy la he visto.., la he visto y me ha mirado... ¡Hoy creo en Dios!
  • 26. La desilusión amorosa RIMA XLII Cuando me lo contaron sentí el frío de una hoja de acero en las entrañas, me apoyé contra el muro, y un instante la conciencia perdí de donde estaba. Cayó sobre mi espíritu la noche, en ira y en piedad se anegó el alma, ¡Y se me revelo por qué se llora, y comprendí una vez por qué se mata! Pasó la nube de dolor..., con pena logré balbucear breves palabras... ¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo ¡Me hacia un gran favor!.. Le di las gracias.
  • 27. La incongruencia del amor RIMA ILIX ¿A qué me lo decís? Lo sé: es mudable, es altanera y vana y caprichosa: antes que el sentimiento de su alma brotará el agua de la estéril roca. Sé que en su corazón, nido de sierpes, no hay una fibra que al amor responda; que es una estatua inanimada...; pero... ¡es tan hermosa!
  • 28. La nostalgia amorosa RIMA LII Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar, y otra vez con el ala a sus cristales jugando llamarán. Pero aquellas que el vuelo refrenaban tu hermosura y mi dicha a contemplar, aquellas que aprendieron nuestros nombres, ésas... ¡no volverán! Volverán las tupidas madreselvas de tu jardín las tapias a escalar y otra vez a la tarde aún más hermosas sus flores se abrirán. Pero aquellas cuajadas de rocío cuyas gotas mirábamos temblar y caer como lágrimas del día.... ésas... ¡no volverán! Volverán del amor en tus oídos las palabras ardientes a sonar, tu corazón de su profundo sueño tal vez despertará. Pero mudo y absorto y de rodillas, como se adora a Dios ante su altar, como yo te he querido..., desengáñate, ¡así no te querrán!
  • 29. El deleite amoroso RIMA XX Sabe, si alguna vez tus labios rojos quema invisible atmósfera abrasada, que al alma que hablar puede con los ojos, también puede besar con la mirada. RIMA XXI ¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul.. ¿Que es poesía?, Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú. RIMA XXII ¿Cómo vive esa rosa que has prendido junto a tu corazón? Nunca hasta ahora contemple en la tierra sobre el volcán la flor.
  • 30. LEYENDAS (1871)  Son relatos breves  Lenguaje muy sencillo  Elegancia, belleza y lirismo por lo que se la considera el creador de la prosa poética.
  • 31. Fueron publicadas por entregas mayoritariamente por el periódico “El Contemporáneo”, y responden al género del relato gótico de origen inglés.
  • 32. Estos relatos están ambientados casi todos en la Edad Media. Bécquer también ambienta los escenarios con una gran capacidad creadora. Están llenos de misterio y fantasía y con el elemento sobrenatural a través de fantasmas o estatuas que cobran vida Predomina un desengaño romántico.
  • 33. ambientación medieval, como castillos, ruinas o iglesias personajes siniestros efectos ópticos y acústicos ambiente lúgubre y nocturno presencia de una joven bella con poder de persuasión descripciones psicológicas de los personajes Los rasgos más importantes del relato gótico son los siguientes:
  • 34. ELEMENTOS ROMÁNTICOS PREDOMINANTES EN LAS LEYENDAS DE BÉCQUER
  • 35. El monte de las ánimas: importancia del paisaje y oposición a las normas La ajorca de oro: oposición a las normas Los ojos verdes: oposición a las normas e importancia del paisaje El miserere: fuga del mundo circundante El rayo de luna: subjetivismo Maese Pérez: costumbrismo
  • 36. Las principales características de las leyendas de Bécquer, son: •temática del folclor tradicional, sobre todo el medieval y el oriental • combinan las tradiciones del pasado con las características del Romanticismo
  • 37. • hay una protagonista femenina bella, malvada y caprichosa • los personajes masculinos no son capaces de controlar sus sentimientos y se arriesgan inútilmente en un amor que tendrá final trágico • importancia de ciertos objetos, considerados fetiches •Los ambientes son exóticos, góticos y de corte medieval.