Este documento discute varios factores importantes a considerar al planificar clases, incluyendo el nivel de los estudiantes, los objetivos, las actividades, el tiempo asignado a cada parte de la clase, y los materiales. También presenta diferentes modelos de programación de clases como PPP, piramidal, línea lógica y paraguas temático. Alienta a los lectores a considerar la variedad de enfoques disponibles.