es un pequeño recurso

1. DONDE ESTAS CONSTANZA
1. LLEGAN A LA CASA DE ENFRENTE
Se trata de una familia que estaba compuesta por la Sra. Corsiglia, su madre,
sus tres hijos Luis el mayor, Alex y Alicia. El marido de la Sra. Corsiglia había
muerto en un accidente hace ya varios años, ellos vivìan en Ñuñoa, que eta un
barrio alto y que en esos años se estaba recién poblando.
Un día a la casa de en frente que pertenecía a la Sra. Elvira, amiga de la
abuela de los Corsiglia, llega una familia muy peculiar.
Esa tarde se siente un fuerte ruido que provenía del carretón que transportaba
las cosas de los nuevos vecinos ,los Glicker. Se trataba de un Señor grande y
muy moreno , una señora gorda y blanca y sus tres hijos, la Rubia, Constanza
y el Colorín.
Los Corsiglia que miraban desde su casa, ven con recelo esta familia poco
común en este barrio como llega a ocupar la casa de en frente, los muchachos
Alex y Luis, salen para ayudar a bajar las cosas de esta familia, y es aquí la
primera vez que Alex se da cuenta que Constanza es una niña muy bonita, a
su vez a Luis tambiéb le gusta la mayor de los Glicker.
2.- HAY UN GLICKER QUE NO ES GLICKER
Alicia que no había ido a ayudar a bajar las cosas del carretón , miraba con
entusiasmo al hijo menor de los Glicker, el que saltaba de un lado para otro. Al
día siguiente Alicia cuza a la casa y entra, ella se sentía muy cómoda en esa
casa ya que ucha veces había entrado con sus abuela. Al llegar a dentro las
hijas Gilcker la invitan a jugar con su hermano menor. El Colorín le dice a la
niña que salgana jugar afuera, ella al principio no quería pero para no perder
esa nueva amistad le dice que bueno. El niño le dice que lo lleve a lugares
donde hayan casas en construcción porque él colecciona Finuras, que eran las
baldosas que sacaban de las casa nuevas. Cuando van en busca de ellas los
niños conversan y en eso el Colorían le cuenta a Alicia que tiene una abuela en
Valdivia y que ella no quiere a su papá Sandoval, Alicia pregunat quién es
Sandoval y el niños le dice que es su papá y que llevan el apellido de su madre
porque ellos no están casados.

2. 3.- EN EL RIALTO
El Rialto es un cine que había en Ñuñoa y que era un lugar de encuentro de
todos, era un lugar muy mal tenido, pero que siempre tenía las últimas
películas . Ese día, Luis que era un buen alumnos , de vez en cuando iba al
cine, en horas de clases y se encontró con la Rubia que iba acompañada de la
Pupa, una joven de no muy buena reputación en el barrio. Se sentaron juntos
y luego llegó el primo de la Rubia, Danny, que no se despegaba de la chica.
4.- ANTES DEL CAMINO
El mejor amigo de Alex, es Jaime que además eran compañeros de curso, se
iban todos los días juntos a la escuela y conversaba de mucha cosas, pero
siempre era a Jaime al que le ocurrían cosas importantes.
El tío Cesar, era el hermano del Sr. Corsiglia, muy distinto a él, este era un
hombre de mundo que nunca se casó y que tenía muchas historias
entretenidas que siempre le gustaba escuchar a los hermanos Corsiglia. El tío
Cesar como él único hombte de la familia, siempre iba avisitar a los chicos y
jugaban ajedrez y conversaba de cosas de hombres. Alex le cuenta de la los
nievos vecinos y de que está muy inquieto por la presencia de Constanza , que
nunca había sentido algo así por nadie y que es una niña muy bonita. El tío le
aconseja que se atreva a declararse pero el chico no se atreve.
5.- DOS CONVERSACIONES
De camino a la escuela Jaime le pide a Alex , que era un gran lector, le ayude
entender un párrafo de un libro. A lo que Alex accede de pocas ganas ya que él
le quería contar a su amigo de lo que sentía por Constanza y cómo Jaime era
un chico más audaz le podría dar un consejo.
Alex ya no aguanta más y le cuenta a su amigo lo que siente por esta vecinita
y como es ella , y aprovecha de invitarlo a una fiesta que se hará en la casa de
los Glicker, dònde su hermano Luis fue invitado por la Rubia .
6.- EN LA FIESTA
Llegar a la casa de los Glicker, Alex, Jaime y Graciela , la prima de Jaime. La
sra. Glicker s encontraba cantando, entran y, Constanza los recibe con un

3. vestido muy particular, la niña siempre se vestía con unas ropas antiguas. Esa
fiesta era por el cumpleaños de la Sra. Glicker y el Sr. Glicker preparaba un
asado, la Sra. Glicker le pide a Alex que vaya a buscar a Constanza que estaña
en su dormitorio, Alex sube al segundo piso y se encuentra con la muchacha
sentada en su cuarto que tenía muchos libros, conversan y Alex en un arrebato
le dice cuanto le gusta, lo lindo de su pelo y sus ojos que no sabe bien de qué
color son porque cambian de color. El muchacho se admiró de si mismo de
haberse atrevido a decirle todo a Constanza. Después de bajar los jóvenes
preparan un salón para bailar, Alex después de muchas cavilaciones le
pregunta a Constanza si quiere bailar y ella le dice que si pero que en otro
lugar en la “ chatelaine”, era un restaurante donde se podía bailar, se
pusieron de acuerdo para ir el sábado.
7.- UNA HISTORIA
El tío Cesar como siempre va a visitar a sus sobrinos, esta vez por encargo d
ela Sra. Corsiglia que estaba muy intranquila por el comportamiento de sus
hijos, Alex y Luis que desde la llegada de las hermanas Glicker habían
cambiado mucho. El tío Cesar, les cuenta de la única vez en su vida que se
enamoró de una mujer, fue hace muchos años, ella se llamaba Ilse y era una
muchacha de muy educada que se conocieron un verano y luego se siguieron
visitando, pero un día que se celebró el cumpleaños de Ilse, apareció una prima
de nombre Renate que era muy hermosa, el Tío cesar cometió la imprudencia
de pedirle su dirección para ir a verla, y Renate fue a contarle todo a Ilse. Ilse
no quiso ver más a Cesar. Años después en una playa se vieron, ella estaba
muy gorda y varios hijos, no se hablaron pero cada uno supo quien era el otro.
En esa visita del Tío César , Alex aprovechó de pdirle dinero para su encuentro
con Constanza en la Chatelaine.
8.- EN LA CHATELAINE
Alex se puso un traje azul y fue a buscar a Constanza a su casa, le recibió la
Sra. Glicker, luego de un rato baja Constanza con un traje que lo dejó
impactado, era como un disfraz, pero gracias a la Sra. Glicker que le puso un
tapado para el frio el muchacho se sintió más tranquilo, además de un enorme

4. libraco que llevaba para leerle a Alez. Salieron y tomaron un taxi, el hombre
que conducía era un malandrín que quiso aprovecharse de ellos, pero
Constanza mostrando un carácter que no cuadraba con su frágil figura puso al
taxista en su lugar. Al llegar al restauran Alex pidió un aperitivo, Constanza
sólo pidió el plato de fondo y fue muy consiente al pedir lo más económico.
Pero Alex también pidió un vino. El chico que no acostumbraba a tomar fue
victima de los efectos del alcohol, durante la cena Constaza le lee a Alex un
pasaje del libro donde cuenta de una casona que a ella le gusta mucho. Luego
fueron a bailar pero Alex no podía hacerlo bien debido a que estaba muy
mareado, en ese momento Constanza le dice que conoce un lugar como el del
libro , luego ella le propone un aventura de fugarse a esa casa y vivir juntos
ahí. Luego salieron y el aire hizo su efecto en Alex, Constanza tuvo que llevarlo
hasta su casa.
9.- EL PRINCIPIO DE LA AVENTURA
La resaca de Alex fue horrorosa, vomitó toda la noche y el dolor de cabeza era
terrible. Llegó el día y Alex llega al lugar del encuentro, ahí se encontraba
Constanza con una enorme maleta y el sólo llevaba un pequeño bolso con unos
huevos duros, panes y algo de ropa. Esperaron que pasara el bus hacia la
Reina, paso luego de unos minutos, este venía muy lleno y tuvieron que
esperar para que se desocupara. Al llegar al final del recorrido, se bajaron y
comezaron a caminar por unos senderos, luego se internaron en un bosque,
caminaron mucho tiempo pasaron por unos claro y luego por una quebrada,
luego de esto divisaron un acasona que estaba muy deteriorada.
10.- EN LA CASONA DE LA REINA
Al llegar a la casona , Alex advirtió que se encontraba en muy malas
condiciones y que todo se encontraba cerrado, pero Constanza entró por una
ventana por un costado y luego ajaron las maletas y luego entró Alex, el
tiempo se había puesto muy feo y en cualquier momento se pondría a llover.
Desde un principio Constanza tomó el control de todo y le ordenó a Alex que
buscara leña para hacer fuego, ella sacó unas velas de su maleta y las encendió
, con luz Alex se percató que la casona debía de estar abandonada por mucho

5. tiempo, y que tolex tenía mucha hambre, Constanza improvisó con un chal en
el suelo y prepararon su primera comida fuera de casa. Ella estaba muy
contenta y le pidió a Alex que le jurara que esto no era una aventura que era
algo para siempre.
11.- AVENTURA, DESVENTURA
Luego de comer, el fuego se empezó a terminar, Constanza le dice a Alez que
deben subir para acostarse, la escalera al segundo puso estaba en muy malas
condiciones y había que subir con mucho cuidado, al llegar arriba había un
altillo en donde Constanza había dispuesto una especie de cama, se acostaron
y se acurrucaron, se besaron y luego del desahogo se quedaron dormidos.
Alex se despertó todo mojado, ya que una gotera caía justo en sus piernas, a
Constanza que estaba acurrucada no le alcanzó a mojar. Alex bajó
rápidamente al baño en dónde no había taza pero las ganas no le impidieron
que se acomodara como pudo y luego de percatarse que no había papel ni
agua en el lavamanos para limpiarse a lo lejos escuchó un ruido, se asomó y
vió que el Sr. Glicker unos carabinero y varios perro bajaban por la quebrada.
En ese instante Constanza bajó y le dice a Alex que deben arrancarse, Alex no
sabía que hacer y ella se descontrolaba cada ves más, Alex pensaba en que los
pillarían de todos modos, Constanza le dice que ella conoce una cueva donde se
pueden ocultar, sube a buscar sus botas y cuando baja ve por un ventanal que
su padre está muy cerca y que Alex corre bajo la lluvia por el otro lado.
12.- REGRESANDO
Para el tío Cesar todos los domingos, eran de amanecida por sus fiestas con
sus amigos. Ese día no era la excepción y Alex toca el timbre a lo cual el tío
Cesar despierta con un dolor de cabeza terrible, el muchacho estaba todo
empapado y lo deja pasar. El tío Cesar no entiende nada y le dice que se
ponga ropa seca y mientras tanto le empieza a contar todo loq eu había
sucediso. Después le pide que vaya a su casa para hablar con su madre y
pedirle que se quede en casa de su tio un par de días, hasta que se le pase la
fiebre que a esa altura ya la tenía muy alta. El tío Cesar que era muy

6. comprensivo con los muchachos, va a hablar con la madre de Alex primero
para decirle que está con él y también para que lo deje unos días con él.
13.- DONDE ESTAS CONSTANZA
Alex regresó a su casa y mientras caminaba pensaba en el sermón que le diría
su abuela, pensaba que ya nada sería como antes y se reprochaba el haber
huido y no haber escapado con Constanza, pero que la buscaría y le explicaría
lo que sucedió. Al entrar en la casa lo estaba esperando su madre la que lo
recibió de buena manera, no se hizo ningún cometario de lo sucedido. Cuando
subió a su cuarto estaba su hermano Luis y este le contó que los vecinos se
había ido el día anterior porque habían venido los carabineros y los habías
sacado de la casa. Alex le preguntó si sabía dónde se habían ido, si la Rubia le
habría contado algo pero Luis no sabía nada. Tampoco le contó nada de lo
ocurrido a su hermano, Luis no lo apuró cuando él quisiera le contaría todo lo
que sucedió.
En eso llegó Jaime a buscar a Alex para ir a la escuela. También en ese
momento regresaba a su casa la Sra. Elvirita. Jaime intentó muchas veces que
su amigo Alex le contara lo que pasó, le dijo que ahora él era muy popular y
que todos hablaban de él, pero Alex no quiso contar nada, se encontraba muy
apenado por que no pudo explicarle a Constanza el por qué de su proceder, en
eso se cruzaron con un organillero y Alex quiso verse la suerte con el loro que
sacó un papelito, al leerlo Alex sonrío.
CRONICASS MARCIANAS
“El verano del cohete – enero de 1999”
Habla de la primera expedición del cohete a Marte, y de cómo el invierno se
hace verano por la ola de calor emitida por el cohete.
“Ylla-febrero de 1999”
Ocurre en Marte donde una marciana, llamada Ylla, sueña con la llegada de
unos astronautas. Su esposo dice que ella está loca y se pone celoso de los
astronautas, finalmente el esposo mata a los astronautas y hace de cuenta que
no pasó nada frente a su esposa.
“Los hombres de la tierra-agosto de 1999”

7. Esta historia cuenta la crónica de cuatro hombres que llegaron a Marte (la
segunda expedición) en busca de unos compañeros que habían desaparecido.
Cuando ellos hablan con los marcianos estos creen que están locos, entonces los
envían a un loquero. Horas después los atendió un hombre que quería matarlos
para terminar con su sufrimiento, él decía que todo lo que los astronautas
contaban y el cohete que estaba en Marte era producto de su imaginación, al
matarlos y al ver que el cohete no desapareció el hombre se mató a él mismo
pesando que él estaba loco.
“El contribuyente – Marzo del 2000”
Un hombre quería ir a Marte para escapar de las guerras atómicas que se
desarrollarían en la Tierra. Cuando el hombre intentó hablar con los
astronautas para que lo dejaran ir con ellos estos se burlaron de él y subieron
al cohete
“La tercera expedición-abril del 2000”
Esta historia trata de la llegada de la tercera expedición a Marte. Al llegar los
astronautas se encontraron que el pueblo era igual que a un típico pueblo
americano de la década del 20, en el pueblo los astronautas se ven a sus seres
queridos ,ya fallecidos, e interactúan con ellos. La tripulación acepta este hecho
mágico y se separa para ver a sus familiares. A la mañana siguiente aparecen
todos los astronautas muertos.
“aunque sigua brillando la luna-Junio 2001”
Llega la cuarta expedición a Marte, los astronautas descubre que todos los
marcianos habían muerto por causa de la varicela (traída de las expediciones
anteriores). Uno de los astronautas, llamado Spender, se separa del grupo y
vuelve un largo tiempo después queriendo matar a sus compañeros, ya que él
decía que los humanos destruirían Marte, todas sus construcciones y cultura. El
capital logra asesinar a Spender aunque este ya había matado a cinco de sus
compañeros.
“Los colonos-Agosto del 2001”

8. Se trata de la llegada y el asentamiento de los humanos en Marte.
“La mañana verde-diciembre del 2001”
Se trata de un hombre, llamado Benjamín Driscoll, que se propone plantar
árboles en Marte para que los humanos pudieran respirar mejor, ya que no
todos aguantaban el aire marciano. Benjamín planta miles de árboles y a la
mañana siguiente, luego de la lluvia, los arboles habían crecido inmensamente.
“Las langostas-Febrero del 2002”
Habla de la llegada de los hombres a Marte desde una perspectiva marciana,
de cómo en seis meses surgieron doce pueblos y de cómo llegaban los hombre
al planea rojo.
“Encuentro nocturno-Agosto del 2002”
Habla de un hombre que se encuentra con un marciano. El marciano veía
todos los pueblos de Marte en buen estado todos bellos y radiantes (antes de la
llegada de los humanos) y decía que iba a una fiesta en un pueblo vecino, en
cambio el hombre veía las ruinas de todos esos pueblos y decía que todos los
marcianos habían muerto, solo habían quedado vivos unos pocos. Luego de una
discusión para ver quien tenía razón, ellos deciden irse cada uno por su lado y
hacer como si habían tenido un sueño.
“Intermedio-Febrero del 2003”
Este relato habla de la construcción de ciudades en Marte y de que todos los
materiales necesarios para ello eran traídos desde la Tierra.
“Los músicos-Abril del 2003”
Es esta historia se muestra a un grupo de niños jugando que desobedecen a sus
madres entrando en una vieja ciudad marciana abandonada, en ella los niños
juegan con los cadáveres de los marcianos ya muertos. Al día siguiente la
ciudad es quemada y destruida por los bomberos
“Noche de verano-Agosto de 1999 “

9. Este relato cuenta la historia de cómo los marcianos empiezan a cantar
canciones humanas, que ellos desconocían.
“Un camino a través del aire-Junio del 2003”
Cuenta la historia de cómo los negros emigran a Marte, buscando una vida
mejor. Tecce intenta detenerlos de cualquier manera, primero no deja ir a
Belter, un negro, ya que este le debía 50 dólares, el conflicto se soluciona
gracias a la colaboración de otras personas que le dan dinero para pagar su
endeudamiento. Además tampoco deja ir a Silly, un empleado de él, porque
Tecce tenía un contrato que él había firmado, finalmente un blanco toma el
lugar de Silly y su patrón no tuvo de otra que dejarlo ir a Marte con sus
amigos.
“La elección de los nombres-2004-2005”
Cuenta la historia de cómo al llegar los humanos se les fueron cambiando los
nombres a las montañas, ciudades, ríos, etcétera los cuales ya tenían nombres
marcianos.
“Usher II-Abril del 2005”
Un hombre se retira a Marte y construye una mansión inspirada en la “casa
Usher”, en un paisaje muerto con murciélagos y vampiros mecánicos. Cuando
los inspectores de Climas Morales van a visitarla le dicen que debía quemarla,
ya que estaba prohibidas todas las cosas que hacían referencia a los fantasmas.
Finalmente el hombre mata al inspector y luego realiza una fiesta con otros
inspectores y gente perteneciente a Climas Morales donde también los mata a
todos. Luego el hombre destruye la casa y huye.
“Los viejos-Agosto del 2005”
La gente sigue yendo a Marte, en este caso los viejos.
“El marciano-Septiembre del 2005”
La Farge y Anna son una pareja de ancianos que se mudan a Marte buscando
una vida mejor y tratando de olvidad a su hijo, Tom, que estaba muerto. Un

10. día, la pareja encuentran a un marciano con la habilidad de transformarse en
Tom o en personas queridas para la gente. Luego los ancianos llevan a Tom al
pueblo donde sufre repetidas transformaciones de los seres queridos para las
personas que vivían hay, finalmente el marciano se derrumba al suelo y muere.
“La tienda de equipajes-Noviembre del 2005”
Se trata de un hombre y un monje que charlan de lo que podría suceder si
estallase un guerra nuclear en la Tierra, en donde estaban muchos seres
queridos para las personas que habitaban Marte.
“Fuera de temporada-Noviembre del 2005”
Parkhill es un hombre que a abierto, en Marte, el primer puesto de salchichas
con la esperanza de que al llegar los diez mil cohetes él sea el único puesto de
salchichas. Sin embarco una noche se encuentra con un marciano, Parkhill lo
mata al instante sin escuchar razones. Luego ve a numerosos marcianos que se
acercan a buscarlo entonces toma a su esposa y huyen pero los marcianos lo
alcanzan y le dan un mensaje: ahora es el dueño de la mitad de Marte y que
debe prepararse para la gran noche. El hombre espera que los diez mil cohetes
llegasen esa noche, sin embargo ve como la Tierra estalla en mil pedazos, la
guerra había comenzado.
“Los observadores-Noviembre del 2006”
Los colonos son testigos de la guerra que se desarrolla en La Tierra, entonces
regresan en busca de sus familiares y amigos.
“Los pueblos silenciosos-Noviembre del 2006”
Casi todos los humanos han dejado Marte excepto Walter Gripp. Toda la
ciudad es suya aunque trata de buscar a otras personas porque se sentía solo,
por casualidad llama a otra persona por teléfono, llamada Genevieve Selsor.
Inmediatamente agarra su auto y sale a buscarla, Walter se imaginaba una
chica bella y hermosa pero resultó ser todo lo contrario entonces agarra el
auto nuevamente y huye de ella.
“Los largos años-Abril del 2026”

11. La guerra ya lleva 20 años y en marte ya no hay casi ni un ser humano.
Hathaway en cambio sigue viviendo en el planeta rojo con su familia
esperando la llegada de un cohete para regresar a su planeta. El capitán
Wilder regresa a Marte luego de su viaje a Júpiter para ofrécele volver, aunque
descubre que en realidad Hathaway había remplazado a su familia por robots.
Unos pocos minutos después el hombre muere de un ataque al corazón, Wilder
se marcha y decide dejar a los robots vivos.
“Vendrán lluvias suaves- Agosto del 2026”
Cuenta la historia de solamente una casa que había quedado en pie después de
la guerra. A pesar de que toda la familia de la casa estaba muerte los robots
siguen trabajando en ella, limpiando y haciendo la comida como si no hubiera
pasado nada. Minutos después la casa se prende fuego accidentalmente.
“El picnic de un millón de años-Octubre del 2026”
Una familia escapa de la Tierra para vivir en Marte. El padre engaña a los
chicos diciéndoles que era un viaje de pesca, luego les dice que eligieran una
ciudad que sería suya y después los lleva a ver a los marcianos pero la imagen
que ven los niños son sus propias caras refregadas en el agua.
GRACIA Y EL FORASTERO
El texto, “Gracia y el Forastero”, trata sobre la historia de amor adolescente,
de dos jóvenes, Gabriel y Gracia, la historia está ambientada en Chile en los
años 60`, básicamente en la ciudad de Castuera y Santiago.
Gabriel, uno de los personajes protagonistas, tiene 18 años, es de condición
humilde, pero muy bueno para leer a pesar de su poca “educación”, vive en la
población San Millán, junto a su padre.
Un día, Gabriel y su padre pasaron por la estación de Castuera. El viejo de
repente se percata y saluda a un amigo, el general Morán, y a su hija, Gracia,
la otra protagonista de este romance juvenil. Gracia y su padre estaban
pasando las vacaciones en Castuera.

12. Mientras los dos mayores conversaban, Gabriel, un tanto avergonzado por su
condición socioeconómica, miraba a Gracia, una joven de 17 años muy
hermosa y fina, y comienza a sentir atracción hacia ella. Comparándola incluso
con Madame Henriot (ver anexo), una musa por la cual Gabriel sentía un
profundo amor “Platónico”.
Los jóvenes se hicieron amigos. Un día, los muchachos salieron a pasear a la
playa. Allí, Gracia arrojó un anillo al mar: se lo había regalado un teniente del
ejército llamado Max, con el que estaba comprometida. Max contaba con todas
las reverencias del padre de Gracia ( el Gral. Morán). Ese gesto (tirar el anillo)
disgustó mucho al padre de Gracia, por lo que ésta ruega a Gabriel que le
ayude a rescatarlo, Gabriel se “disfraza” de héroe y se lanza a las heladas
aguas en busca del preciado anillo. Son momentos de atracción y tensión
literaria que culmina en el beso de Gracia y Gabriel.
Como Gabriel estaba mojado por haberse arrojado al mar, fue a secarse a la
casa de Gutié, un hombre que disfrutaba sus de vacaciones fuera de la ciudad
y disponía de habitaciones y fuego en su hogar.
Al otro día, Gabriel y Gracia fueron de paseo, pero se encontraron con Max,
que fue a discutir con el supuesto amante. Gracia no soportó más esconder
este secreto que mantenía con Gabriel y decidió contarle a su padre la
situación. El padre de Gracia decidió separar definitivamente a su hija de
Gabriel, llevándosela a Santiago.
Gracia le contó lo del traslado a Gabriel, y ante la desesperación de los jóvenes
amantes llegaron a pensar de escaparse a otro país. Pero, decidieron casarse y
tener un hijo, ya que así no los podrían separar.
Se casaron simbólicamente, sin la bendición de un sacerdote pero según ellos
ante la mirada de Dios, días después Gracia le dijo a Gabriel que “Estaba
embarazada y que se irían mañana”. Gabriel también iba a viajar.

13. Una vez en Santiago, Se veían sólo en misa los domingos, ya que tenían
vigilada a Gracia todo el día.
Una noche, Nieves (una empleada de Gracia que protegía esta historia de
amor) fue a la casa donde se hospedaba Gabriel. Muy agitada, le contó a
Gabriel que Gracia se había caído por las escaleras de la casa, tras discutir con
su padre. Éste se negó a llevarla al hospital para evitar escándalos y llamó a
un médico de “confianza”.
Gabriel fue de inmediato a verla, pero lamentablemente estaba agonizando.
Sus ojos se cerraron para siempre. Ante la desesperación, Gabriel prometió no
llorar. Luego volvió a su casa donde se desahogó con su padre que aconsejó a su
hijo un retiro espiritual, desde el que se supone, Gabriel escribe su historia con
Gracia.
Narrador
Perspectiva o Punto de vista
En un texto Narrativo tenemos distintas posibilidades de definir al narrador
de acuerdo al criterio que utilicemos para clasificarlo. Una primera posibilidad
es reconocerlo por el grado de conocimiento. Con esto se alude a la relación del
narrador con el mundo que relata. Éste puede tener un dominio total de lo
que ocurre en la obra o solo manejar parte de la información, en el caso del
texto en cuestión se nos presenta un narrador de conocimiento relativo, ya
que es capaz de dar cuenta del hecho narrado en forma parcial. Conoce
solamente el plano visible de los acontecimientos, puede describir la conducta
externa de los personajes y se restringe a percibir el ambiente, el aspecto físico
y la conducta de los personajes, ejemplo: “En un momento nos quedamos de
pie sobre un rellano, muy cerca el uno del otro, nuestro costados tocándose
apenas, el pelo de Gracia cosquilleándome, su respiración y la mía
fundiéndose.” (Pág. 36).

14. También es capaz de acceder al interior de sus personajes, a su
comportamiento psicológico, en la medida que este sea visible en su ambiente,
ejemplo: “Esa noche fue de inquietud y angustia. Apenas dormimos,
sobresaltados por nuestras inquietudes.” (Pág. 131).
Por otra parte, encontramos un narrador Protagonista, ya que, es un
personaje (Gabriel), quien nos relata su propia historia, de la cual por supuesto
es el personaje central.
Una tercera posibilidad de conocer al narrador es por la persona gramatical.
Dependiendo de la persona utilizada podemos diferenciarlo, en nuestro caso el
narrador cuenta la historia en primera persona (“Yo”), se identifica con el
narrador protagonista, puesto que relata los hechos que el mismo realiza o ha
realizado, ejemplo: “ Llegué a Castuera en uno de los camiones que se
dedicaban al transporte de conchuela.” (Pág. 94). “Recuerdo que, a pesar de la
prisa que tenía por llegar a Castuera...” (Pág. 25).
Posición del Narrador:
Esto se refiere, a la posición que adopta el narrador, con respecto del tiempo y
espacio según la historia relatada.
En el Texto “Gracia y el Forastero” el narrador, relata los hechos en tiempo
pasado, ya que todos los acontecimientos ya han ocurrido y él los está
recordando. Ejemplo: “Trabajamos todo el día, almorzamos con don
Roberto...” (Pág. 41), aquí nos podemos dar cuenta del tiempo pasado en que
se narra la historia.
Actitud Narrativa
El narrador, en ninguna parte del texto nos muestra una actitud a plena
vista, puesto que jamás nos trata como “querido lector”, o “estimado lector”,

15. pero aún así a través de la historia se siente una calidez por parte de su
relato, que nos llama a seguir leyendo lo que nos cuenta.
Modos Narrativos:
Respecto al modo de narrar, puedo decir que generalmente se determina por
el “estilo” de organización que existe en la narración y representa tres niveles
de influencia del narrador en los hechos relatados. En definitiva, el concepto
de “modos narrativos” se refiere a “cómo está dicho” lo que se dice (el relato),
los modos de realizar la “enunciación”. Así, el narrador puede enunciar su
discurso en forma monologal e incluir en él las intervenciones de los personajes
(Estilo indirecto). Otra posibilidad es organizar estas intervenciones en
discursos dialógicos (Estilo directo), una última posibilidad se nos presenta, tal
vez la más usada, es integrar los dos modos narrativos anteriores, aunque
siempre predomina uno (Estilo Indirecto Libre).
En cuanto a “Gracia y el Forastero” el modo narrativo que predomina es el
indirecto libre, ya que se produce una mezcla del estilo directo y el indirecto.
En definitiva mezcla la intervención del narrador con la expresión del discurso
de los personajes, sin embargo existe un predominio del estilo directo ya que
son visiblemente más abundantes los diálogos. Ejemplo:
“...- Trata de poder.
Claro. Detesto a Max.
Pobre. Será la última vez.
Te quiero.
y Yo a ti. Mucho. Siempre. Tenlo siempre presente.

16. Se marchó. Su andar era airoso, liviano, y su cabello se balanceaba grácilmente
a cada paso.” (Pág. 54).
Narración Rememorante o Retrospectiva:
Como se ha dicho anteriormente los acontecimientos ocurrieron en el pasado y
el narrador los recuerda de acuerdo a esto podemos encontrar dos tipos de
narración Racconto o Flash Black.
Racconto, es lo que se da mayormente en el texto, ya que el recuerdo que
efectúa Gabriel para contar la historia, es un recuerdo largo y lleno de
detalles, Ejemplo: ”Escribir mi vida. Suena un poco ridículo.” (Pág.17). Este es
el comienzo de la obra, es el momento en el que Gabriel se encuentra en un
tipo de “retiro” y lo hacen escribir su vida, él opta por escribir su experiencia
con Gracia, y a lo largo de toda la historia nos sumergiremos en esta historia,
adornada hasta de los mas mínimos detalles por lo que estamos en el derecho
de decir, nos encontramos frente a un racconto.
Dentro de este “Gran recuerdo” (Racconto), es decir, dentro de la historia que
se nos relata también podemos encontrar Flash Back. Ejemplo: “Mi madre,
creo, hacía un sacrificio diario al...Nunca se quejó. Nunca lo dijo con los labios.
Sin embargo, la manera como solía acariciarme era...dramática. Era, un poco,
la manera de aferrarse un náufrago a una tabla. Ahora me doy cuenta. “(Pág.
69). En este instante Gracia recordaba a su madre en una de las tantas
conversaciones con su amado Gabriel.
Disposición de los acontecimientos:
Cuando se estructura una obra narrativa, tenemos que considerar muchas
cosas, una de ellas es que lo hechos pueden adoptar distintas posibilidades, por
ejemplo: final, desarrollo, inicio.

17. La disposición de los acontecimientos dentro de esta narración, se da en forma
lineal, ya que, si bien la historia empieza del “final”, donde Gabriel recuerda lo
que le ocurrió, luego el desarrollo de los acontecimientos corresponde a una
secuencia lineal. Ejemplo: “Apenas llegamos a la Casa de Ejercicios, nos
distribuyeron estas libretas, y en la primera reunión, el padre Matías nos
aconsejó escribir en ellas nuestras vidas.” (Pág. 19). Aquí, Gabriel comienza a
contar su historia con Gracia, la que finalmente, lo llevará al “retiro”.
Mundo representado.
Acción o Acontecimientos:
La Historia narrada presenta como hecho o acción principal el amor
“imposible” de dos jóvenes que no pueden estar juntos por distintos motivos
como por ejemplo, la diferencia sociocultural, que si bien, a ellos no les
interesa, el padre de Gracia, el Gral. Morán nunca aceptará esta situación,
además Gracia está comprometida (aunque no enamorada) con Max lo que
agrega aun mas emoción al relato, además la historia presenta gran
dinamismo, ya que no se da mucho “rodeo” para el desarrollo de los
acontecimientos.
Personajes
En una historia existen diversos personajes, dependiendo de su relación con el
acontecer o de la perspectiva de los acontecimientos, de esta forma los
podemos clasificar de la siguiente manera:
Relación con el acontecer.
Principal:
- Gabriel Romero: Adolescente, eje central de la historia junto Gracia, él está
profundamente enamorado de Gracia pero ve que consumar su amor es

18. prácticamente una utopía, aunque ellos no lo aceptan internamente, Gabriel
sabe que su amor es muy difícil, Gabriel es un tipo algo tímido, retraído con
las personas que no le dan confianza, sin embargo cuando algo le interesa de
verdad es un luchador que dará todo por conseguir su objetivo por más difícil
que éste sea.
- Gracia Román: El otro personaje principal de esta historia, comparte el
mismo sentimiento que Gabriel y por lo tanto comparten las mismas
dificultades, son jóvenes que les encuentra encontrar la felicidad y solo se
sienten bien cuando están juntos, se necesitan el uno al otro y ambos
desarrollan el grueso de los acontecimientos que ocurren en la historia, Gracia
podríamos definirla como una mujer muy valiente que frente a un padre
autoritario está dispuesta a todo por su amor, incluso a embarazarse de
Gabriel, estando comprometida con Max, lamentablemente este hecho tendrá
un dramático y trágico desenlace.
La mejor base para argumentar lo anterior es el título del libro “Gracia y el
Forastero”.
Secundario: Los personajes secundarios estarían representados por el Gral.
Morán y el padre de Gabriel, el Sr. Romero, ambos conocidos que se
reencuentran en la estación y a través de esto provocan el primer encuentro
entre Gracia Y Gabriel, si bien ambos quieren “lo mejor” para sus hijos, el
Gral. Morán quiere que su hija tenga un buen futuro y por supuesto se
opondrá al romance de su hija con Gabriel y reventará de rabia cuando se
entera que su hija está esperando un hijo de su enamorado, a tal punto es el
enojo que presentan el Gral. Morán que termina “matando” a su hija. Es un
personaje pretencioso y preocupado del “que dirán”. El padre de Gabriel es un
personaje humilde y avergonzado de esta situación, se siente derrotado pero
no demuestra esto delante de su hijo. Es un buen padre, ya que, apoya a su
hijo y le inculca por sobre todo la educación.

19. Episódico: Uno de los personajes episódicos que aparecen en la obra, es Clara,
especie de “ayudante” del papá de Gabriel, ya que cuando este invitó a comer
a su casa al Gral. Morán, Clara estuvo ayudando a ordenar todo, y esa fue
toda su participación en la obra, después de esto desapareció.
Otro personaje episódico es Max quien solo aparece una vez en el desarrollo de
la obra, cuando va a visitar a Gracia, y luego desaparece y no se nombra
nunca más.
Perspectiva de los acontecimientos:
Estático: Gabriel, se presenta como un personaje estático ya que desde que
conoce a Gracia se enamora de ella y su condición de enamorado se
mantendrá hasta el final de la historia, al igual que el trato que tiene con su
padre y por sobre todo con Gracia.
El Sr. Romero podríamos clasificarlo como un personaje estático, ya que, no
presenta mayores cambios en el transcurso de la obra, siempre apoya a su
hijo, en las buenas y en las malas está con él y nunca lo abandona.
Evolutivo: El personaje evolutivo, es El Gral. Morán, pero su evolución se debe,
sin duda, a los hechos que acontecen en la historia, en un principio, él trata
muy bien a Gabriel (tal vez por la cortesía típica de personas que no se
conocen). Ejemplo: “Tu chiquillo es un pequeño filósofo” (Pág.33).
“acompáñanos tú si quieres muchacho” (Pág.36) en esas frases se nota la
cortesía del Gral. Morán hacia Gabriel, invitándolo a tomar el té con su hija,
sin embargo, cuando se entera que su hija está enamorada de este muchacho
de bajo “estatus” social y económico, lo descalifica y bajo ningún término lo
aceptará en su familia.
Características de los personajes principales.

20. Físicas: - Gabriel: estatura normal alrededor de 17 años, no se especifica
mucho acerca de él.
- Gracia: 17 años, pálida, finos labios, similar a Madame Henriot, según
Gabriel.
Psicológicas: - Gabriel: Retraído, se avergonzaba mucho de su situación
económica, un tanto tímido.
- Gracia: Una chica vital, irradiaba paz, muy tierna y soñadora.
Sociales: - Gabriel: Situación socio-económica baja, padre de esfuerzo que
luchaba para que no les faltara nada, a menudo se avergonzaban de su
situación.
- Gracia: Situación socio-económica alta con un padre Gral. de alta elite, no le
faltaba nunca nada, y tenía todas las comodidades materiales posibles.
Espacio y Tiempo
El espacio Físico, es lugar donde se desenvuelve la historia, en este contexto
encontramos dos tipos de espacios físicos en el texto, el espacio físico abierto,
que se da en la playa, en los paseos que Gabriel y Gracia realizaban, etc.
Ejemplo: “.....lo arrojó al mar, que bullía a nuestro pies” (Pág. 37).
También encintramos en el libro el espacio físico cerrado, este se da cuando los
jóvenes se juntaban en la cabaña de Gracia, cuando Gabriel estaba en su casa,
etc. Ejemplo: “A las seis de la mañana nos encontrábamos todos en pie,
arreglando la casa.” (Pág.32).
Espacio psicológico, en este predomina el amor de dos jóvenes que ven que su
sueño de estar juntos para siempre no es posible, por lo tanto el espacio
psicológico de la obra se hace invadir por una terrible angustia y tristeza,

21. ambos protagonistas darán todo de su parte para cambiar un destino que
lamentablemente ya estaba escrito.
Espacio Social, este tipo de espacio puede generar opiniones encontradas, ya
que, así como Gabriel se desenvolvía en un espacio social pobre con muchas
necesidades, Gracia vivía con relativas facilidades, las cuales le eran posibles
debido a la buena situación económica de su padre, sin embargo cuando ambos
jóvenes estaban juntos, (que es la mayoría del tiempo) no les importa la
situación social, no les interesa de donde vienen o cuanto dinero hay en sus
bolsillo o en la billetera de sus padres, simplemente viven su amor.
El tiempo Esta historia de amor adolescente está ambientada en el Chile de los
años 60´, el tiempo no representa mayor incidencia en los acontecimientos,
más que ser una época en donde para un joven lo principal era el respeto y
obediencia hacia los padres, más aún si éste es un militar, por lo que los
desafíos que deberá afrontar Gracia serán aún mayores.
Conclusión
A Través del trabajo realizado puedo concluir que “Gracia y el forastero” es
una obra narrativa excelente, y sin duda, sobresale dentro de las obras
narrativas chilenas a tal llega la importancia de este texto que; Cuarenta años
después de su primera edición Gracia y el Forastero se ha convertido en un
clásico de la literatura juvenil chilena y lectura obligada para los estudiantes.
Los valores con los que juega la novela son los constantes universales del amor
imposible, el sufrimiento, la incomprensión entre diferentes clases sociales, la
pasión y la muerte, pero muy bien combinados en el marco de una historia
que engancha por su dramatismo. Destaco el vigor de los dos personajes
protagónicos, Gabriel y Gracia, su firmeza a la hora de resistir los golpes que
les da el destino de una vida trazada de antemano por el padre de la chica. Si

22. bien, las contrariedades no pueden disuadir ese amor, si lo pudo hacer la
muerte.
Los objetivos han sido cumplidos a cabalidad, ya que aparte de entender
completa la obra, la he analizado desde el punto de vista de una obra
narrativa utilizando el método correspondiente, lo que en definitiva me acerca
a conocer en profundidad las partes del género narrativo.
En definitiva “Gracia y el forastero” es, la misma historia de Romeo y Julieta
en el Chile de los 60, pero más real sin hechos fantásticos.
Otro aspecto importante que rescatar forma que ha tenido el novelista,
Guillermo Blanco, para enseñarnos que el amor puede con su magia crear un
mundo propio para dos amantes, paralelo y ajeno a las dificultades del mundo
real.
“Gracia y el forastero”, como nos dice su autor, “...es un libro que te invita a
llorar y a pensar...”, esto es, absolutamente cierto, no podemos simplemente
leer un libro y dejarlo, tenemos que reflexionar sobre él, y por sobre todo este
que nos muestra tantos errores de padre frente a sus adolescentes hijos,
leamos y aprendamos, este es el consejo que entrego...simplemente leamos y
aprendamos.
“GRACIA Y EL FORASTERO”
Resumen de la historia
El texto, “Gracia y el Forastero”, trata sobre la historia de amor adolescente,
de dos jóvenes, Gabriel y Gracia, la historia está ambientada en Chile en los
años 60`, básicamente en la ciudad de Castuera y Santiago.
Gabriel, uno de los personajes protagonistas, tiene 18 años, es de condición
humilde, pero muy bueno para leer a pesar de su poca “educación”, vive en la
población San Millán, junto a su padre.

23. Un día, Gabriel y su padre pasaron por la estación de Castuera. El viejo de
repente se percata y saluda a un amigo, el general Morán, y a su hija, Gracia,
la otra protagonista de este romance juvenil. Gracia y su padre estaban
pasando las vacaciones en Castuera.
Mientras los dos mayores conversaban, Gabriel, un tanto avergonzado por su
condición socioeconómica, miraba a Gracia, una joven de 17 años muy
hermosa y fina, y comienza a sentir atracción hacia ella. Comparándola incluso
con Madame Henriot (ver anexo), una musa por la cual Gabriel sentía un
profundo amor “Platónico”.
Los jóvenes se hicieron amigos. Un día, los muchachos salieron a pasear a la
playa. Allí, Gracia arrojó un anillo al mar: se lo había regalado un teniente del
ejército llamado Max, con el que estaba comprometida. Max contaba con todas
las reverencias del padre de Gracia ( el Gral. Morán). Ese gesto (tirar el anillo)
disgustó mucho al padre de Gracia, por lo que ésta ruega a Gabriel que le
ayude a rescatarlo, Gabriel se “disfraza” de héroe y se lanza a las heladas
aguas en busca del preciado anillo. Son momentos de atracción y tensión
literaria que culmina en el beso de Gracia y Gabriel.
Como Gabriel estaba mojado por haberse arrojado al mar, fue a secarse a la
casa de Gutié, un hombre que disfrutaba sus de vacaciones fuera de la ciudad
y disponía de habitaciones y fuego en su hogar.
Al otro día, Gabriel y Gracia fueron de paseo, pero se encontraron con Max,
que fue a discutir con el supuesto amante. Gracia no soportó más esconder
este secreto que mantenía con Gabriel y decidió contarle a su padre la
situación. El padre de Gracia decidió separar definitivamente a su hija de
Gabriel, llevándosela a Santiago.

24. Gracia le contó lo del traslado a Gabriel, y ante la desesperación de los jóvenes
amantes llegaron a pensar de escaparse a otro país. Pero, decidieron casarse y
tener un hijo, ya que así no los podrían separar.
Se casaron simbólicamente, sin la bendición de un sacerdote pero según ellos
ante la mirada de Dios, días después Gracia le dijo a Gabriel que “Estaba
embarazada y que se irían mañana”. Gabriel también iba a viajar.
Una vez en Santiago, Se veían sólo en misa los domingos, ya que tenían
vigilada a Gracia todo el día.
Una noche, Nieves (una empleada de Gracia que protegía esta historia de
amor) fue a la casa donde se hospedaba Gabriel. Muy agitada, le contó a
Gabriel que Gracia se había caído por las escaleras de la casa, tras discutir con
su padre. Éste se negó a llevarla al hospital para evitar escándalos y llamó a
un médico de “confianza”.
Gabriel fue de inmediato a verla, pero lamentablemente estaba agonizando.
Sus ojos se cerraron para siempre. Ante la desesperación, Gabriel prometió no
llorar. Luego volvió a su casa donde se desahogó con su padre que aconsejó a su
hijo un retiro espiritual, desde el que se supone, Gabriel escribe su historia con
Gracia.
Narrador
Perspectiva o Punto de vista
En un texto Narrativo tenemos distintas posibilidades de definir al narrador
de acuerdo al criterio que utilicemos para clasificarlo. Una primera posibilidad
es reconocerlo por el grado de conocimiento. Con esto se alude a la relación del
narrador con el mundo que relata. Éste puede tener un dominio total de lo
que ocurre en la obra o solo manejar parte de la información, en el caso del
texto en cuestión se nos presenta un narrador de conocimiento relativo, ya

25. que es capaz de dar cuenta del hecho narrado en forma parcial. Conoce
solamente el plano visible de los acontecimientos, puede describir la conducta
externa de los personajes y se restringe a percibir el ambiente, el aspecto físico
y la conducta de los personajes, ejemplo: “En un momento nos quedamos de
pie sobre un rellano, muy cerca el uno del otro, nuestro costados tocándose
apenas, el pelo de Gracia cosquilleándome, su respiración y la mía
fundiéndose.” (Pág. 36).
También es capaz de acceder al interior de sus personajes, a su
comportamiento psicológico, en la medida que este sea visible en su ambiente,
ejemplo: “Esa noche fue de inquietud y angustia. Apenas dormimos,
sobresaltados por nuestras inquietudes.” (Pág. 131).
Por otra parte, encontramos un narrador Protagonista, ya que, es un
personaje (Gabriel), quien nos relata su propia historia, de la cual por supuesto
es el personaje central.
Una tercera posibilidad de conocer al narrador es por la persona gramatical.
Dependiendo de la persona utilizada podemos diferenciarlo, en nuestro caso el
narrador cuenta la historia en primera persona (“Yo”), se identifica con el
narrador protagonista, puesto que relata los hechos que el mismo realiza o ha
realizado, ejemplo: “ Llegué a Castuera en uno de los camiones que se
dedicaban al transporte de conchuela.” (Pág. 94). “Recuerdo que, a pesar de la
prisa que tenía por llegar a Castuera...” (Pág. 25).
Posición del Narrador:
Esto se refiere, a la posición que adopta el narrador, con respecto del tiempo y
espacio según la historia relatada.
En el Texto “Gracia y el Forastero” el narrador, relata los hechos en tiempo
pasado, ya que todos los acontecimientos ya han ocurrido y él los está
recordando. Ejemplo: “Trabajamos todo el día, almorzamos con don

26. Roberto...” (Pág. 41), aquí nos podemos dar cuenta del tiempo pasado en que
se narra la historia.
Actitud Narrativa
El narrador, en ninguna parte del texto nos muestra una actitud a plena
vista, puesto que jamás nos trata como “querido lector”, o “estimado lector”,
pero aún así a través de la historia se siente una calidez por parte de su
relato, que nos llama a seguir leyendo lo que nos cuenta.
Modos Narrativos:
Respecto al modo de narrar, puedo decir que generalmente se determina por
el “estilo” de organización que existe en la narración y representa tres niveles
de influencia del narrador en los hechos relatados. En definitiva, el concepto
de “modos narrativos” se refiere a “cómo está dicho” lo que se dice (el relato),
los modos de realizar la “enunciación”. Así, el narrador puede enunciar su
discurso en forma monologal e incluir en él las intervenciones de los personajes
(Estilo indirecto). Otra posibilidad es organizar estas intervenciones en
discursos dialógicos (Estilo directo), una última posibilidad se nos presenta, tal
vez la más usada, es integrar los dos modos narrativos anteriores, aunque
siempre predomina uno (Estilo Indirecto Libre).
En cuanto a “Gracia y el Forastero” el modo narrativo que predomina es el
indirecto libre, ya que se produce una mezcla del estilo directo y el indirecto.
En definitiva mezcla la intervención del narrador con la expresión del discurso
de los personajes, sin embargo existe un predominio del estilo directo ya que
son visiblemente más abundantes los diálogos. Ejemplo:
“...- Trata de poder.
Claro. Detesto a Max.

27. Pobre. Será la última vez.
Te quiero.
y Yo a ti. Mucho. Siempre. Tenlo siempre presente.
Se marchó. Su andar era airoso, liviano, y su cabello se balanceaba grácilmente
a cada paso.” (Pág. 54).
Narración Rememorante o Retrospectiva:
Como se ha dicho anteriormente los acontecimientos ocurrieron en el pasado y
el narrador los recuerda de acuerdo a esto podemos encontrar dos tipos de
narración Racconto o Flash Black.
Racconto, es lo que se da mayormente en el texto, ya que el recuerdo que
efectúa Gabriel para contar la historia, es un recuerdo largo y lleno de
detalles, Ejemplo: ”Escribir mi vida. Suena un poco ridículo.” (Pág.17). Este es
el comienzo de la obra, es el momento en el que Gabriel se encuentra en un
tipo de “retiro” y lo hacen escribir su vida, él opta por escribir su experiencia
con Gracia, y a lo largo de toda la historia nos sumergiremos en esta historia,
adornada hasta de los mas mínimos detalles por lo que estamos en el derecho
de decir, nos encontramos frente a un racconto.
Dentro de este “Gran recuerdo” (Racconto), es decir, dentro de la historia que
se nos relata también podemos encontrar Flash Back. Ejemplo: “Mi madre,
creo, hacía un sacrificio diario al...Nunca se quejó. Nunca lo dijo con los labios.
Sin embargo, la manera como solía acariciarme era...dramática. Era, un poco,
la manera de aferrarse un náufrago a una tabla. Ahora me doy cuenta. “(Pág.
69). En este instante Gracia recordaba a su madre en una de las tantas
conversaciones con su amado Gabriel.
Disposición de los acontecimientos:

28. Cuando se estructura una obra narrativa, tenemos que considerar muchas
cosas, una de ellas es que lo hechos pueden adoptar distintas posibilidades, por
ejemplo: final, desarrollo, inicio.
La disposición de los acontecimientos dentro de esta narración, se da en forma
lineal, ya que, si bien la historia empieza del “final”, donde Gabriel recuerda lo
que le ocurrió, luego el desarrollo de los acontecimientos corresponde a una
secuencia lineal. Ejemplo: “Apenas llegamos a la Casa de Ejercicios, nos
distribuyeron estas libretas, y en la primera reunión, el padre Matías nos
aconsejó escribir en ellas nuestras vidas.” (Pág. 19). Aquí, Gabriel comienza a
contar su historia con Gracia, la que finalmente, lo llevará al “retiro”.
Mundo representado.
Acción o Acontecimientos:
La Historia narrada presenta como hecho o acción principal el amor
“imposible” de dos jóvenes que no pueden estar juntos por distintos motivos
como por ejemplo, la diferencia sociocultural, que si bien, a ellos no les
interesa, el padre de Gracia, el Gral. Morán nunca aceptará esta situación,
además Gracia está comprometida (aunque no enamorada) con Max lo que
agrega aun mas emoción al relato, además la historia presenta gran
dinamismo, ya que no se da mucho “rodeo” para el desarrollo de los
acontecimientos.
Personajes
En una historia existen diversos personajes, dependiendo de su relación con el
acontecer o de la perspectiva de los acontecimientos, de esta forma los
podemos clasificar de la siguiente manera:
Relación con el acontecer.

29. Principal:
- Gabriel Romero: Adolescente, eje central de la historia junto Gracia, él está
profundamente enamorado de Gracia pero ve que consumar su amor es
prácticamente una utopía, aunque ellos no lo aceptan internamente, Gabriel
sabe que su amor es muy difícil, Gabriel es un tipo algo tímido, retraído con
las personas que no le dan confianza, sin embargo cuando algo le interesa de
verdad es un luchador que dará todo por conseguir su objetivo por más difícil
que éste sea.
- Gracia Román: El otro personaje principal de esta historia, comparte el
mismo sentimiento que Gabriel y por lo tanto comparten las mismas
dificultades, son jóvenes que les encuentra encontrar la felicidad y solo se
sienten bien cuando están juntos, se necesitan el uno al otro y ambos
desarrollan el grueso de los acontecimientos que ocurren en la historia, Gracia
podríamos definirla como una mujer muy valiente que frente a un padre
autoritario está dispuesta a todo por su amor, incluso a embarazarse de
Gabriel, estando comprometida con Max, lamentablemente este hecho tendrá
un dramático y trágico desenlace.
La mejor base para argumentar lo anterior es el título del libro “Gracia y el
Forastero”.
Secundario: Los personajes secundarios estarían representados por el Gral.
Morán y el padre de Gabriel, el Sr. Romero, ambos conocidos que se
reencuentran en la estación y a través de esto provocan el primer encuentro
entre Gracia Y Gabriel, si bien ambos quieren “lo mejor” para sus hijos, el
Gral. Morán quiere que su hija tenga un buen futuro y por supuesto se
opondrá al romance de su hija con Gabriel y reventará de rabia cuando se
entera que su hija está esperando un hijo de su enamorado, a tal punto es el
enojo que presentan el Gral. Morán que termina “matando” a su hija. Es un
personaje pretencioso y preocupado del “que dirán”. El padre de Gabriel es un

30. personaje humilde y avergonzado de esta situación, se siente derrotado pero
no demuestra esto delante de su hijo. Es un buen padre, ya que, apoya a su
hijo y le inculca por sobre todo la educación.
Episódico: Uno de los personajes episódicos que aparecen en la obra, es Clara,
especie de “ayudante” del papá de Gabriel, ya que cuando este invitó a comer
a su casa al Gral. Morán, Clara estuvo ayudando a ordenar todo, y esa fue
toda su participación en la obra, después de esto desapareció.
Otro personaje episódico es Max quien solo aparece una vez en el desarrollo de
la obra, cuando va a visitar a Gracia, y luego desaparece y no se nombra
nunca más.
Perspectiva de los acontecimientos:
Estático: Gabriel, se presenta como un personaje estático ya que desde que
conoce a Gracia se enamora de ella y su condición de enamorado se
mantendrá hasta el final de la historia, al igual que el trato que tiene con su
padre y por sobre todo con Gracia.
El Sr. Romero podríamos clasificarlo como un personaje estático, ya que, no
presenta mayores cambios en el transcurso de la obra, siempre apoya a su
hijo, en las buenas y en las malas está con él y nunca lo abandona.
Evolutivo: El personaje evolutivo, es El Gral. Morán, pero su evolución se debe,
sin duda, a los hechos que acontecen en la historia, en un principio, él trata
muy bien a Gabriel (tal vez por la cortesía típica de personas que no se
conocen). Ejemplo: “Tu chiquillo es un pequeño filósofo” (Pág.33).
“acompáñanos tú si quieres muchacho” (Pág.36) en esas frases se nota la
cortesía del Gral. Morán hacia Gabriel, invitándolo a tomar el té con su hija,
sin embargo, cuando se entera que su hija está enamorada de este muchacho
de bajo “estatus” social y económico, lo descalifica y bajo ningún término lo
aceptará en su familia.

31. Características de los personajes principales.
Físicas: - Gabriel: estatura normal alrededor de 17 años, no se especifica
mucho acerca de él.
- Gracia: 17 años, pálida, finos labios, similar a Madame Henriot, según
Gabriel.
Psicológicas: - Gabriel: Retraído, se avergonzaba mucho de su situación
económica, un tanto tímido.
- Gracia: Una chica vital, irradiaba paz, muy tierna y soñadora.
Sociales: - Gabriel: Situación socio-económica baja, padre de esfuerzo que
luchaba para que no les faltara nada, a menudo se avergonzaban de su
situación.
- Gracia: Situación socio-económica alta con un padre Gral. de alta elite, no le
faltaba nunca nada, y tenía todas las comodidades materiales posibles.
Espacio y Tiempo
El espacio Físico, es lugar donde se desenvuelve la historia, en este contexto
encontramos dos tipos de espacios físicos en el texto, el espacio físico abierto,
que se da en la playa, en los paseos que Gabriel y Gracia realizaban, etc.
Ejemplo: “.....lo arrojó al mar, que bullía a nuestro pies” (Pág. 37).
También encintramos en el libro el espacio físico cerrado, este se da cuando los
jóvenes se juntaban en la cabaña de Gracia, cuando Gabriel estaba en su casa,
etc. Ejemplo: “A las seis de la mañana nos encontrábamos todos en pie,
arreglando la casa.” (Pág.32).

32. Espacio psicológico, en este predomina el amor de dos jóvenes que ven que su
sueño de estar juntos para siempre no es posible, por lo tanto el espacio
psicológico de la obra se hace invadir por una terrible angustia y tristeza,
ambos protagonistas darán todo de su parte para cambiar un destino que
lamentablemente ya estaba escrito.
Espacio Social, este tipo de espacio puede generar opiniones encontradas, ya
que, así como Gabriel se desenvolvía en un espacio social pobre con muchas
necesidades, Gracia vivía con relativas facilidades, las cuales le eran posibles
debido a la buena situación económica de su padre, sin embargo cuando ambos
jóvenes estaban juntos, (que es la mayoría del tiempo) no les importa la
situación social, no les interesa de donde vienen o cuanto dinero hay en sus
bolsillo o en la billetera de sus padres, simplemente viven su amor.
El tiempo Esta historia de amor adolescente está ambientada en el Chile de los
años 60´, el tiempo no representa mayor incidencia en los acontecimientos,
más que ser una época en donde para un joven lo principal era el respeto y
obediencia hacia los padres, más aún si éste es un militar, por lo que los
desafíos que deberá afrontar Gracia serán aún mayores.
Conclusión
A Través del trabajo realizado puedo concluir que “Gracia y el forastero” es
una obra narrativa excelente, y sin duda, sobresale dentro de las obras
narrativas chilenas a tal llega la importancia de este texto que; Cuarenta años
después de su primera edición Gracia y el Forastero se ha convertido en un
clásico de la literatura juvenil chilena y lectura obligada para los estudiantes.
Los valores con los que juega la novela son los constantes universales del amor
imposible, el sufrimiento, la incomprensión entre diferentes clases sociales, la
pasión y la muerte, pero muy bien combinados en el marco de una historia

33. que engancha por su dramatismo. Destaco el vigor de los dos personajes
protagónicos, Gabriel y Gracia, su firmeza a la hora de resistir los golpes que
les da el destino de una vida trazada de antemano por el padre de la chica. Si
bien, las contrariedades no pueden disuadir ese amor, si lo pudo hacer la
muerte.
Los objetivos han sido cumplidos a cabalidad, ya que aparte de entender
completa la obra, la he analizado desde el punto de vista de una obra
narrativa utilizando el método correspondiente, lo que en definitiva me acerca
a conocer en profundidad las partes del género narrativo.
En definitiva “Gracia y el forastero” es, la misma historia de Romeo y Julieta
en el Chile de los 60, pero más real sin hechos fantásticos.
Otro aspecto importante que rescatar forma que ha tenido el novelista,
Guillermo Blanco, para enseñarnos que el amor puede con su magia crear un
mundo propio para dos amantes, paralelo y ajeno a las dificultades del mundo
real.
“Gracia y el forastero”, como nos dice su autor, “...es un libro que te invita a
llorar y a pensar...”, esto es, absolutamente cierto, no podemos simplemente
leer un libro y dejarlo, tenemos que reflexionar sobre él, y por sobre todo este
que nos muestra tantos errores de padre frente a sus adolescentes hijos,
leamos y aprendamos, este es el consejo que entrego...simplemente leamos y
aprendamos.