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ESCUELA VALENTIN LETELIER
Calama
Segundos Años 2014
Profesora:Sara Maluenda Aguirre - Marilyn Páez Godoy
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: Curso: Fecha: - 04 -2015
Puntaje Real: 33 ptos. Puntaje Obtenido: Nota:
Objetivosde Aprendizaje:
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: * Extrayendo información explícita e implícita. * Reconstruyendo la
secuencia de las acciones en la historia. * Identificandoydescribiendolas características físicas ysentimientos de los di stintos
personajes. * Recreando, a través de distintasexpresiones(dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que
ocurre la acción. * Estableciendorelacionesentre el textoysus propias experiencias. * Emitiendouna opinión sobre unaspecto
de la lectura.
I. Seleccionalaalternativacorrectade cadapregunta. (13 ptos.)
1. ¿Cómo se llama el cuento?
a) Sapo y Sepo.
b) Hermanos hasta en la sopa.
c ) Mi hermano Gigante.
2. ¿Cómo se llama el autor del cuento?
a) Horacio Quiroga
b) Mauricio Paredes
c) Horacio Tejeda
3. ¿Cómo era la casa?
a) Grandey sin jardín.
b) Grandesin rejas.
c) Chica y sin rejas.
4. ¿De quién era la casa del gigante?
a) De mi hermano Gigante.
b) De la mamá.
c) De los abuelos.
5. ¿Cuál era la preocupación de mi hermano?
a) Que no tuviera auto.
b) Que no tuviera dinero.
c) Que no tuviera casa ni familia.
6. ¿A dóndese llevarían al vagabundo?
a) Al albergue.
b) A la playa.
c) A la prisión.
7. ¿Por qué no podía dormir bien el hermano gigante?
a) Porqueestaba enfermo.
b) Porquetenía miedo a la obscuridad.
c) Porqueera nervioso.
8. ¿Quién era la persona que dormía en su jardín?
a) El Abuelo.
b) El Vagabundo.
c) La Abuela.
9. ¿Cuál era el nombredel señor de la calle?
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10. ¿Quiénes eran su familia?
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c) El árbol, el perro y el pájaro.
11. ¿Por qué el vagabundo seveía más viejo?
a) porqueno tenía casa.
b) porquetenía una barba blanca
c)porquetenía muchos años
12. ¿Cómo está el vagabundo físicamente?
a) Joven y ágil como su hermano.
b) Joven y quemado con el sudor del verano.
c) Viejo porque se le ha gastado la cara con el viento del invierno y el sudor del
verano.
13. El vagabundo dice que:
a) Las calles son mi techo, el gato me da frio y el pájaro no canta.
b) Mi casa tiene techo, y mi perro es mi estufa.
c) Las ramas son mi techo, el perro es mi estufa y el pájaro mi despertador.
II. Numeralos sucesos que transcurrenenlahistoria, del 1 al 6, segúnel comienzo,
medioy final.
a) ____ El perro se quedó con mi hermano grande y el pájaro se fue al cielo.
b) ____ La casa de mi hermano grandeno tiene rejas y cualquiera puede entrar a
su jardín.
c) ____ Mi hermano se desvela porque es nervioso, igualque yo.
d) ____ Debajo del árbolgrande vio a un señor levantándose. Había alojado en un
rincón chico.
e) ____ Mi hermano gigante era una persona solidaria.
f) ____ Cuando ya fue de día mi hermano grande manejo su auto grandehasta el
albergue.
III. Une con una líneala oración con la imagen correspondiente (6 pts)
IV. CompletaVerdaderoo Falso.(1 pto c/u.)
a)_____ Mi hermano se desvela porquees nervioso.
b)_____ Los tíos le prestaron una casa grandea mi hermano gigante.
c)_____ Nadie conoce el nombredel vagabundo.
d)_____ Mi hermano grandellamó a la policía para que se llevaran al vagabundo.
e)_____ El invitado se asustó cuando fueron a buscarlo y quiso escapar.
f)_____ El vagabundo no tiene familia.
g)_____ El vagabundo vive.
V. Coloreasololos personajes del cuento. (3 pts.)
El pato
Mi hermano
Gigante
El perro El vagabundo
En la noche llamó al albergue
Mi hermano gigante se quedó con el
perro
El pájaro se fue al cielo con el
vagabundo
VI. Contesta las siguientes preguntas. (4 pts.)
a) ¿Por qué crees tú que el vagabundo no despertó?
b) ¿Qué piensas de la gente que vive en la calle?

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  • 1. ESCUELA VALENTIN LETELIER Calama Segundos Años 2014 Profesora:Sara Maluenda Aguirre - Marilyn Páez Godoy EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Fecha: - 04 -2015 Puntaje Real: 33 ptos. Puntaje Obtenido: Nota: Objetivosde Aprendizaje:  Demostrar comprensión de las narraciones leídas: * Extrayendo información explícita e implícita. * Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. * Identificandoydescribiendolas características físicas ysentimientos de los di stintos personajes. * Recreando, a través de distintasexpresiones(dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción. * Estableciendorelacionesentre el textoysus propias experiencias. * Emitiendouna opinión sobre unaspecto de la lectura. I. Seleccionalaalternativacorrectade cadapregunta. (13 ptos.) 1. ¿Cómo se llama el cuento? a) Sapo y Sepo. b) Hermanos hasta en la sopa. c ) Mi hermano Gigante. 2. ¿Cómo se llama el autor del cuento? a) Horacio Quiroga b) Mauricio Paredes c) Horacio Tejeda 3. ¿Cómo era la casa? a) Grandey sin jardín. b) Grandesin rejas. c) Chica y sin rejas. 4. ¿De quién era la casa del gigante? a) De mi hermano Gigante. b) De la mamá. c) De los abuelos. 5. ¿Cuál era la preocupación de mi hermano? a) Que no tuviera auto. b) Que no tuviera dinero. c) Que no tuviera casa ni familia. 6. ¿A dóndese llevarían al vagabundo? a) Al albergue. b) A la playa. c) A la prisión.
  • 2. 7. ¿Por qué no podía dormir bien el hermano gigante? a) Porqueestaba enfermo. b) Porquetenía miedo a la obscuridad. c) Porqueera nervioso. 8. ¿Quién era la persona que dormía en su jardín? a) El Abuelo. b) El Vagabundo. c) La Abuela. 9. ¿Cuál era el nombredel señor de la calle? a) Silvestre b) No tenía nombre c) Pedro 10. ¿Quiénes eran su familia? a) El árbol. b) El perro y el pájaro. c) El árbol, el perro y el pájaro. 11. ¿Por qué el vagabundo seveía más viejo? a) porqueno tenía casa. b) porquetenía una barba blanca c)porquetenía muchos años 12. ¿Cómo está el vagabundo físicamente? a) Joven y ágil como su hermano. b) Joven y quemado con el sudor del verano. c) Viejo porque se le ha gastado la cara con el viento del invierno y el sudor del verano. 13. El vagabundo dice que: a) Las calles son mi techo, el gato me da frio y el pájaro no canta. b) Mi casa tiene techo, y mi perro es mi estufa. c) Las ramas son mi techo, el perro es mi estufa y el pájaro mi despertador. II. Numeralos sucesos que transcurrenenlahistoria, del 1 al 6, segúnel comienzo, medioy final. a) ____ El perro se quedó con mi hermano grande y el pájaro se fue al cielo. b) ____ La casa de mi hermano grandeno tiene rejas y cualquiera puede entrar a su jardín. c) ____ Mi hermano se desvela porque es nervioso, igualque yo. d) ____ Debajo del árbolgrande vio a un señor levantándose. Había alojado en un rincón chico. e) ____ Mi hermano gigante era una persona solidaria. f) ____ Cuando ya fue de día mi hermano grande manejo su auto grandehasta el albergue.
  • 3. III. Une con una líneala oración con la imagen correspondiente (6 pts) IV. CompletaVerdaderoo Falso.(1 pto c/u.) a)_____ Mi hermano se desvela porquees nervioso. b)_____ Los tíos le prestaron una casa grandea mi hermano gigante. c)_____ Nadie conoce el nombredel vagabundo. d)_____ Mi hermano grandellamó a la policía para que se llevaran al vagabundo. e)_____ El invitado se asustó cuando fueron a buscarlo y quiso escapar. f)_____ El vagabundo no tiene familia. g)_____ El vagabundo vive. V. Coloreasololos personajes del cuento. (3 pts.) El pato Mi hermano Gigante El perro El vagabundo En la noche llamó al albergue Mi hermano gigante se quedó con el perro El pájaro se fue al cielo con el vagabundo
  • 4. VI. Contesta las siguientes preguntas. (4 pts.) a) ¿Por qué crees tú que el vagabundo no despertó? b) ¿Qué piensas de la gente que vive en la calle?