SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
INFORME DE LABORATORIO: <br />IDENTIFICANDO EL MICROSCOPIO<br />POR:<br />KELLY TATIANA ARREDONDO MONTOYA<br />PAOLA ANDREA RAMIREZ GIRALDO<br />SARA GONZALEZ ALZATE<br />KATHERIN GARCES MONTOYA<br />JUAN CAMILO VANEGAS VALENCIA<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN<br />CIENCIAS NATURALES<br />2011<br />C. ¿Cuántos hilos puede distinguir?<br />Para organización de esta práctica incorporamos tres hilos en el porta-objetos, de diferentes colores: azul, morado y blanco. Cuando lo observamos con el objetivo de 4x, pudimos ver que el color de los hilos no se podía distinguir, los tres hilos se veían negros, y se podía observar las fibras de cada uno y la estructura de cada hilo, ya que cada uno estaba compuesto por tres hilos más. <br />                                                                             H                       4x                                                              10x                                                            40x<br />D. ¿Cuantos hilos puede distinguir a 100x y a 400x (Dibuje o tome foto) <br />En el objeto 4x: Se pueden distinguir los tres hilos, aunque no se les diferencia el color a ninguno. <br />En el Objetivo 10x: Se puede distinguir solo un hilo, y podemos observar que este cuanta con 3 fibras en su composición mas pequeñas. <br />E. ¿La resolución (Capacidad para ver detalles) aumenta o disminuye con el aumento? <br />Aumenta ya que cuando el objetivo estaba en 40x se alcanzaban a distinguir los tres hilos, pero no se alcanzaba a ver su constitución; en cambio cuando pasamos al objetivo de 100x observamos las fibras del hilo, y su composición. <br />F. ¿Repita el procedimiento anterior colocando el ala de insecto con mucho cuidado y dibuje lo que observa? <br />Para la organización de la practica con las alas de insecto, colocamos una ala de una mosca en el porta-objeto, la cubrimos con un cubre-objeto y la colocamos en el microscopio, allí pudimos observar la composición del ala de una mosca, vimos que su estructura era muy organizada y perfecta, también que tenia en su estructura una especie de pelos, vimos que al cambiarla de objeto no se noto mucho la diferencia ya que al acercarla con el objeto 10x se veía lo mismo pero un poco mas grande. <br />Letra “e”<br />4x<br />10x<br />40x <br />Hicimos todos los pasos que se debían realizar, escritos en la guía del laboratorio con la letra “e” y en las imágenes se nota, lo que pudimos observar en cada objeto. <br />Insecto del Dengue:<br />4x<br />10x<br />40x <br />Ovario de una mujer:<br />10x<br />40x<br />
IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO
IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO
IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO
IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO
IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Presentacion Placa Base
Presentacion Placa BasePresentacion Placa Base
Presentacion Placa Base
 
Computador
ComputadorComputador
Computador
 
inicio de estudio
inicio de estudioinicio de estudio
inicio de estudio
 
Softwares Libres Y Gratuitos
 Softwares Libres Y Gratuitos Softwares Libres Y Gratuitos
Softwares Libres Y Gratuitos
 
Pdi
PdiPdi
Pdi
 
Rock y pop
Rock y popRock y pop
Rock y pop
 
Clase 3 de ing
Clase 3 de ingClase 3 de ing
Clase 3 de ing
 
Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
DEFINICION DEL PROBLEMA
DEFINICION DEL PROBLEMADEFINICION DEL PROBLEMA
DEFINICION DEL PROBLEMA
 
Evaluacion web
Evaluacion webEvaluacion web
Evaluacion web
 
Presentación proyecto
Presentación proyectoPresentación proyecto
Presentación proyecto
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Mayoreo 6
Mayoreo 6Mayoreo 6
Mayoreo 6
 
INICIATIVA COMERCIAL BCA INST
INICIATIVA COMERCIAL BCA INSTINICIATIVA COMERCIAL BCA INST
INICIATIVA COMERCIAL BCA INST
 
Capacidades emprendedoras
Capacidades emprendedorasCapacidades emprendedoras
Capacidades emprendedoras
 
Expo proyecto
Expo proyectoExpo proyecto
Expo proyecto
 
2.paradigmas de la_educacion
2.paradigmas de la_educacion2.paradigmas de la_educacion
2.paradigmas de la_educacion
 
Ejercicio de conta
Ejercicio de contaEjercicio de conta
Ejercicio de conta
 
Clase02
Clase02Clase02
Clase02
 

Más de camilo

Presentación1 (1)
Presentación1 (1)Presentación1 (1)
Presentación1 (1)camilo
 
Ingles bob marley
Ingles bob marleyIngles bob marley
Ingles bob marleycamilo
 
Punto 1
Punto 1Punto 1
Punto 1camilo
 
Modolo dos unidad 2
Modolo dos unidad 2Modolo dos unidad 2
Modolo dos unidad 2camilo
 
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto copia
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto   copiaCuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto   copia
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto copiacamilo
 
Primeras tres semanas
Primeras tres semanasPrimeras tres semanas
Primeras tres semanascamilo
 
Taller de barra s (1)
Taller de barra s (1)Taller de barra s (1)
Taller de barra s (1)camilo
 
Formas basicas con sombra (1)
Formas basicas con sombra (1)Formas basicas con sombra (1)
Formas basicas con sombra (1)camilo
 
Mo du lo
Mo du loMo du lo
Mo du locamilo
 
Finanzas
FinanzasFinanzas
Finanzascamilo
 
Sopa --de--letras
Sopa --de--letrasSopa --de--letras
Sopa --de--letrascamilo
 
Gustos de la moda
Gustos de la modaGustos de la moda
Gustos de la modacamilo
 
Bitacora viajera
Bitacora viajeraBitacora viajera
Bitacora viajeracamilo
 
Bitacora viajera
Bitacora viajeraBitacora viajera
Bitacora viajeracamilo
 
Informe de laboratorio
Informe de laboratorioInforme de laboratorio
Informe de laboratoriocamilo
 
Volante intelligent house
Volante intelligent houseVolante intelligent house
Volante intelligent housecamilo
 
Planilladenotasjuancamilovanegas1
Planilladenotasjuancamilovanegas1Planilladenotasjuancamilovanegas1
Planilladenotasjuancamilovanegas1camilo
 
Ejercitemonos parte 1 y 2
Ejercitemonos parte 1 y 2Ejercitemonos parte 1 y 2
Ejercitemonos parte 1 y 2camilo
 
Revista presente
Revista presenteRevista presente
Revista presentecamilo
 

Más de camilo (19)

Presentación1 (1)
Presentación1 (1)Presentación1 (1)
Presentación1 (1)
 
Ingles bob marley
Ingles bob marleyIngles bob marley
Ingles bob marley
 
Punto 1
Punto 1Punto 1
Punto 1
 
Modolo dos unidad 2
Modolo dos unidad 2Modolo dos unidad 2
Modolo dos unidad 2
 
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto copia
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto   copiaCuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto   copia
Cuanto dinero puede solicitar prestado el proyecto copia
 
Primeras tres semanas
Primeras tres semanasPrimeras tres semanas
Primeras tres semanas
 
Taller de barra s (1)
Taller de barra s (1)Taller de barra s (1)
Taller de barra s (1)
 
Formas basicas con sombra (1)
Formas basicas con sombra (1)Formas basicas con sombra (1)
Formas basicas con sombra (1)
 
Mo du lo
Mo du loMo du lo
Mo du lo
 
Finanzas
FinanzasFinanzas
Finanzas
 
Sopa --de--letras
Sopa --de--letrasSopa --de--letras
Sopa --de--letras
 
Gustos de la moda
Gustos de la modaGustos de la moda
Gustos de la moda
 
Bitacora viajera
Bitacora viajeraBitacora viajera
Bitacora viajera
 
Bitacora viajera
Bitacora viajeraBitacora viajera
Bitacora viajera
 
Informe de laboratorio
Informe de laboratorioInforme de laboratorio
Informe de laboratorio
 
Volante intelligent house
Volante intelligent houseVolante intelligent house
Volante intelligent house
 
Planilladenotasjuancamilovanegas1
Planilladenotasjuancamilovanegas1Planilladenotasjuancamilovanegas1
Planilladenotasjuancamilovanegas1
 
Ejercitemonos parte 1 y 2
Ejercitemonos parte 1 y 2Ejercitemonos parte 1 y 2
Ejercitemonos parte 1 y 2
 
Revista presente
Revista presenteRevista presente
Revista presente
 

Último

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

IDENTIFICANDO MICROORGANISMOS BAJO EL MICROSCOPIO

  • 1. INFORME DE LABORATORIO: <br />IDENTIFICANDO EL MICROSCOPIO<br />POR:<br />KELLY TATIANA ARREDONDO MONTOYA<br />PAOLA ANDREA RAMIREZ GIRALDO<br />SARA GONZALEZ ALZATE<br />KATHERIN GARCES MONTOYA<br />JUAN CAMILO VANEGAS VALENCIA<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN<br />CIENCIAS NATURALES<br />2011<br />C. ¿Cuántos hilos puede distinguir?<br />Para organización de esta práctica incorporamos tres hilos en el porta-objetos, de diferentes colores: azul, morado y blanco. Cuando lo observamos con el objetivo de 4x, pudimos ver que el color de los hilos no se podía distinguir, los tres hilos se veían negros, y se podía observar las fibras de cada uno y la estructura de cada hilo, ya que cada uno estaba compuesto por tres hilos más. <br /> H 4x 10x 40x<br />D. ¿Cuantos hilos puede distinguir a 100x y a 400x (Dibuje o tome foto) <br />En el objeto 4x: Se pueden distinguir los tres hilos, aunque no se les diferencia el color a ninguno. <br />En el Objetivo 10x: Se puede distinguir solo un hilo, y podemos observar que este cuanta con 3 fibras en su composición mas pequeñas. <br />E. ¿La resolución (Capacidad para ver detalles) aumenta o disminuye con el aumento? <br />Aumenta ya que cuando el objetivo estaba en 40x se alcanzaban a distinguir los tres hilos, pero no se alcanzaba a ver su constitución; en cambio cuando pasamos al objetivo de 100x observamos las fibras del hilo, y su composición. <br />F. ¿Repita el procedimiento anterior colocando el ala de insecto con mucho cuidado y dibuje lo que observa? <br />Para la organización de la practica con las alas de insecto, colocamos una ala de una mosca en el porta-objeto, la cubrimos con un cubre-objeto y la colocamos en el microscopio, allí pudimos observar la composición del ala de una mosca, vimos que su estructura era muy organizada y perfecta, también que tenia en su estructura una especie de pelos, vimos que al cambiarla de objeto no se noto mucho la diferencia ya que al acercarla con el objeto 10x se veía lo mismo pero un poco mas grande. <br />Letra “e”<br />4x<br />10x<br />40x <br />Hicimos todos los pasos que se debían realizar, escritos en la guía del laboratorio con la letra “e” y en las imágenes se nota, lo que pudimos observar en cada objeto. <br />Insecto del Dengue:<br />4x<br />10x<br />40x <br />Ovario de una mujer:<br />10x<br />40x<br />