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ESTUDIANTE:
 Karen Castillo
CURSO:
 Ciencias de la Salud
PARALELO:
 “A” V01
FACILITADOR:
 Bioq. Carlos García Msc.
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
2013
PORTAFOLIO DE BIOLOGIA
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
INTRODUCCION
La palabra como tal, proviene del griego, tanto de bios (vida) y logos (estudio). Por
lo tanto, la palabra en sí, lo dice todo. Estudio de la vida.
La biología, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Ya sean estos
animales, plantas o seres humanos. Principalmente, la biología, se preocupa de
los procesos vitales de cada ser. Como su nacimiento, desarrollo, muerte y
procreación. Por lo que estudia el ciclo completo de los mismos. Lo que le permite,
una visión globalizada y más exacta, de cada uno de ellos.
La biología, se subdivide en diversas subcategorías de la misma. Esto ya que
cada una, se ha ido especializando en distintos ámbitos.
AUTORETRATO
Mi nombre es Karen Mishel Castillo Carrión, tengo 17 años de edad y nací el 30
de marzo de 1996.
Soy de pequeña estatura y contextura delgada, mis ojos pequeños son de color
negro intenso. Poseo un cabello largo, negro y lacio. Mi nariz es pequeña pero la
considero perfecta.
En cuanto a mis gustos, podría afirmar que adoro la química y es por tal razón que
elegí seguir la carrera de Bioquímica y Farmacia, esperando concluir los años de
preparación de dicha carrera y llegar a ser una excelente profesional
desenvolviéndome fácilmente en el trabajo.
Soy responsable, puntual y dedicada en cuanto a mis estudios. Además me gusta
ser sincera con las personas ya que siempre es mejor hablar con la verdad.
Soy carismática, risueña, amigable y divertida; respeto a los demás para que
también me respeten.
Puedo llegar a ser un poco tímida al comienzo de una nueva amistad, pero poco a
poco voy demostrando mi verdadera actitud a quienes me dan la confianza y a
quienes realmente desean ser amigos míos.
UNIDAD 1
Biología Como Ciencia (1 semana)
1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
 Generalidades
Concepto
Importancia
 Historia de la biología.
 Ciencias biológicas.(conceptualización).
 Subdivisión de las ciencias biológicas.
 Relación de la biología con otras ciencias.
 Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula.
Ser vivo)
2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
DE LOS SERES VIVOS.
 Diversidad de organismos,
 Clasificación
 Características de los seres vivos.
UNIDAD 2
Introducción al estudio de la biología celular.
(4 semanas)
3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES
 Características generales del microscopio
 Tipos de microscopios.
4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR
 Definición de la célula.
 Teoría celular: reseña histórica y postulados.
5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.
 Características generales de las células
 Células eucariotas y procariotas, estructura general (membrana,
citoplasma y núcleo).
 Diferencias y semejanzas
6. REPRODUCCION CELULAR
 CLASIFICACION
 Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.
 Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.
 Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)
 Observación de las células.
7. TEJIDOS.
 Animales
 Vegetales
UNIDAD 3
Bases químicas de la vida (1 semana)
8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS,
LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).
 Moléculas orgánicas: El Carbono.
 Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.
 Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.
 Proteínas: aminoácidos.
 Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico
(ARN).
UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)
9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL
UNIVERSO)
 La teoría del Big Bang o gran explosión.
 Teoría evolucionista del universo.
 Teoría del estado invariable del universo.
 Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.
 Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus
satélites.
 Edad y estructura de la tierra.
 Materia y energía,
 Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.
 Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría
de la relatividad.
10.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.
 Creacionismo
 Generación espontánea (abiogenistas).
 Biogénesis (proviene de otro ser vivo).
 Exogénesis (panspermia) (surgió la vida en otros lugares del universo u
otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)
 Evolucionismo y pruebas de la evolución.
 Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)
 Condiciones que permitieron la vida.
 Evolución prebiótica.
 Origen del oxígeno en la tierra.
 Nutrición de los primeros organismos.
 Fotosíntesis y reproducción primigenia.
UNIDAD 5
Bioecologia (1 semana)
11.EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.
 El medio ambiente y relación con los seres vivos.
 Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.
 Límites y Factores:
 Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad
poblacional, habitad y nicho ecológico.
 Decálogo Ecológico
12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU
CUIDADO.
 El agua y sus propiedades.
 Características de la tierra.
 Estructura y propiedades del aire.
 Cuidados de la naturaleza.
UNIDAD 1
DESARROLLO HISTORICO DE LA BIOLOGIA
1. ETAPA MILENARIA:
China Antigua (IV y III milenio a.C):
-Cultivación de gusanos productores de seda
-Acupuntura
India:
-Curación de pacientes a través de la fuerza de la mente
Egipto:
-Embalsamiento de cadáveres (momias)
-Tenían jardines botánicos y zoológicos
para el uso exclusivo de sus reyes y
princesas
2. ETAPA HELENICA:
Siglo IV a.C Anaximandro: estableció el origen común de los
organismos, el agua
Siglo V a.C Hipócrates: escribió el “Juramento Hipocrático”
Siglo VI a.CAlcneón: fundo la primera escuela de medicina
384-322 a.C Aristóteles: escribió el libro “Historia de los animales” donde
se encuentra la clasificación las plantas y los animales
Los romanos prohibieron, en Alejandría, toda investigación directa utilizando el
cuerpo humano
131 – 200 d.C Galeno fue el primer fisiólogo experimental
3. ETAPA MODERNA:
Realización de disecciones en universidades de Italia, Francia y España
Con la invención del microscopio aparecen nuevos personajes como:
Vesalio, que realizo dibujos anatómicos
Robert Hooke, quien observo células vegetales
Swammerdam, que realizó observaciones microscópicas de estructuras de
animales
Carlos Linneo: proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales
Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la taxonomía y paleontología
Robert Brown (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y también el
movimiento browniano
El zoólogo alemán Theodor Schwann y el botánico alemán MattiasSchleiden
enunciaron la teoría celular.
Rudolf Virchow escribió un libro de patología celular, donde propuso que toda
célula viene de otra célula; además descubrió la enfermedad del cáncer
Carlos Darwin publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la
teoría de la evolución
Gregor Mendel (1882 - 1884) describió las leyes que rigen la herencia biológica
Walter Fleming identificó los cromosomas y descubrió las fases de la mitosis
celular
4. ETAPA DE LA BIOTECNOLOGIA:
La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928
Después del descubrimientode la estructura del ADN por Watson y Crick en
1953, aparece la Biotecnología
En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano
Los científicos han encontrado que:
- El 99,99% de los genes son idénticos para todos los seres humanos
-La variación corresponde al 0,01 %
- El 98% de los genes del Chimpancé son idénticos a los seres humanos
SUBDIVISIÓN DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS
1.- General:
Bioquímica.- química de la vida
Citología.- células
Histología.- tejidos
Anatomía.- órganos
Fisiología.- funciones
Taxonomía.- clasificación
Biogeografía.- distribución geográfica
Paleontología.- fósiles
Filogenia.- desarrollo de las especies
Genética.- herencia
2.- Especial:
-Entomología (insectos)
-Helmintología (gusanos)
-Ictiología (peces)
-Herpetología (anfibios y reptiles)
Zoología:
-Ornitología (aves)
-Mastozoología (mamíferos)
-Antropología (humanos)
-Ficología (algas)
-Briología (musgos)
-Pterieología (helechos)
Botánica
-Fanerógamica (plantas con semillas)
-Criptogámica (plantas sin semillas)
-Virología (virus)
Microbiología -Bacteriología (bacterias)
-Protistas (protozoarios)
Micología Hongos
3.- Aplicada:
Medicina.- aplicación de medicamentos
Farmacia.- elaboración de fármacos
Agronomía.- mejoramiento de agricultura
BIOLOGIA RELACION CON OTRAS CIENCIAS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Átomos
Molécula
Célula
Tejidos
Órganos
Aparatos y sistemas
Ser Vivo
INTRODUCCION A LA BIOLOGIA CELULAR
REINOS DE LOS ANIMALES
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS
TAXONOMIA
Nomenclatura y taxonomía del Cuchucho
Nomenclatura y taxonomía del Gato
Reino Animalia
Subreino Eumatozooa
Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata
Clase Mammalia
Orden Carnívoro
Familia Procyonidoe
Genero Nasua
Especie Nasua
Reino Animalia
Subreino Eumatozooa
Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata
Clase Mammalia
Orden Carnívoro
Familia Felidae
Genero F. Silvetris
Especie F. Silvetris
Nomenclatura y taxonomía de la Tortuga
Nomenclatura y taxonomía del Perro
Reino Animalia
Subreino Eumatozooa
Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata
Clase Reptilia
Orden Testudines
Familia Dermachyidae
Genero Dermokelis
Especie D. Corlocea
Reino Animalia
Subreino Eumatozooa
Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata
Clase Mammalia
Orden Carnívoro
Familia Cnidae
Genero Kanis
Especie C. Lupus
Nomenclatura y taxonomía del León
Reino Animalia
Subreino Eumatozooa
Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata
Clase Mammalia
Orden Carnívoro
Familia Felidae
Genero Panthera
Especie P. Leo
Nomenclatura y taxonomía del Zapallo
Nomenclatura y taxonomía del Cedro
Nomenclatura y taxonomía del Membrillo
Reino Plantae
Subreino Tracheobionta
Clase Magnoliopsida
Orden Cucurbitales
Familia Cucurbitaceace
Genero C. Maxima
Reino Plantae
Subreino Agnioespermae
Clase Dycotyledoneoe
Orden Brutales
Familia Meliaceae
Genero Swielenia
Especie Macrophyllia
Reino Plantae
Subreino Tracheobionta
Clase Magnoliopsida
Orden Rosales
Familia Rosaceace
Genero Cydonia
Especie C. Oblonga
Nomenclatura y taxonomía de la Naranja
Reino Plantae
Subreino Eumatozooa
Phylum Mollusca
Clase Magnoliopsida
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  • 1. ESTUDIANTE:  Karen Castillo CURSO:  Ciencias de la Salud PARALELO:  “A” V01 FACILITADOR:  Bioq. Carlos García Msc. MACHALA – EL ORO – ECUADOR 2013 PORTAFOLIO DE BIOLOGIA UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
  • 2. INTRODUCCION La palabra como tal, proviene del griego, tanto de bios (vida) y logos (estudio). Por lo tanto, la palabra en sí, lo dice todo. Estudio de la vida. La biología, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Ya sean estos animales, plantas o seres humanos. Principalmente, la biología, se preocupa de los procesos vitales de cada ser. Como su nacimiento, desarrollo, muerte y procreación. Por lo que estudia el ciclo completo de los mismos. Lo que le permite, una visión globalizada y más exacta, de cada uno de ellos. La biología, se subdivide en diversas subcategorías de la misma. Esto ya que cada una, se ha ido especializando en distintos ámbitos.
  • 3. AUTORETRATO Mi nombre es Karen Mishel Castillo Carrión, tengo 17 años de edad y nací el 30 de marzo de 1996. Soy de pequeña estatura y contextura delgada, mis ojos pequeños son de color negro intenso. Poseo un cabello largo, negro y lacio. Mi nariz es pequeña pero la considero perfecta. En cuanto a mis gustos, podría afirmar que adoro la química y es por tal razón que elegí seguir la carrera de Bioquímica y Farmacia, esperando concluir los años de preparación de dicha carrera y llegar a ser una excelente profesional desenvolviéndome fácilmente en el trabajo. Soy responsable, puntual y dedicada en cuanto a mis estudios. Además me gusta ser sincera con las personas ya que siempre es mejor hablar con la verdad. Soy carismática, risueña, amigable y divertida; respeto a los demás para que también me respeten. Puedo llegar a ser un poco tímida al comienzo de una nueva amistad, pero poco a poco voy demostrando mi verdadera actitud a quienes me dan la confianza y a quienes realmente desean ser amigos míos.
  • 4. UNIDAD 1 Biología Como Ciencia (1 semana) 1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.  Generalidades Concepto Importancia  Historia de la biología.  Ciencias biológicas.(conceptualización).  Subdivisión de las ciencias biológicas.  Relación de la biología con otras ciencias.  Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula. Ser vivo) 2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.  Diversidad de organismos,  Clasificación  Características de los seres vivos. UNIDAD 2 Introducción al estudio de la biología celular. (4 semanas) 3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES  Características generales del microscopio  Tipos de microscopios. 4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR  Definición de la célula.  Teoría celular: reseña histórica y postulados. 5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.  Características generales de las células  Células eucariotas y procariotas, estructura general (membrana, citoplasma y núcleo).  Diferencias y semejanzas
  • 5. 6. REPRODUCCION CELULAR  CLASIFICACION  Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.  Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.  Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)  Observación de las células. 7. TEJIDOS.  Animales  Vegetales UNIDAD 3 Bases químicas de la vida (1 semana) 8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).  Moléculas orgánicas: El Carbono.  Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.  Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.  Proteínas: aminoácidos.  Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN). UNIDAD 4 ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana) 9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO)  La teoría del Big Bang o gran explosión.  Teoría evolucionista del universo.  Teoría del estado invariable del universo.  Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.  Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus satélites.  Edad y estructura de la tierra.  Materia y energía,  Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.  Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría de la relatividad.
  • 6. 10.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.  Creacionismo  Generación espontánea (abiogenistas).  Biogénesis (proviene de otro ser vivo).  Exogénesis (panspermia) (surgió la vida en otros lugares del universo u otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)  Evolucionismo y pruebas de la evolución.  Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)  Condiciones que permitieron la vida.  Evolución prebiótica.  Origen del oxígeno en la tierra.  Nutrición de los primeros organismos.  Fotosíntesis y reproducción primigenia. UNIDAD 5 Bioecologia (1 semana) 11.EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.  El medio ambiente y relación con los seres vivos.  Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.  Límites y Factores:  Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.  Decálogo Ecológico 12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.  El agua y sus propiedades.  Características de la tierra.  Estructura y propiedades del aire.  Cuidados de la naturaleza.
  • 7. UNIDAD 1 DESARROLLO HISTORICO DE LA BIOLOGIA 1. ETAPA MILENARIA: China Antigua (IV y III milenio a.C): -Cultivación de gusanos productores de seda -Acupuntura India: -Curación de pacientes a través de la fuerza de la mente Egipto: -Embalsamiento de cadáveres (momias) -Tenían jardines botánicos y zoológicos para el uso exclusivo de sus reyes y princesas
  • 8. 2. ETAPA HELENICA: Siglo IV a.C Anaximandro: estableció el origen común de los organismos, el agua Siglo V a.C Hipócrates: escribió el “Juramento Hipocrático”
  • 9. Siglo VI a.CAlcneón: fundo la primera escuela de medicina 384-322 a.C Aristóteles: escribió el libro “Historia de los animales” donde se encuentra la clasificación las plantas y los animales Los romanos prohibieron, en Alejandría, toda investigación directa utilizando el cuerpo humano 131 – 200 d.C Galeno fue el primer fisiólogo experimental
  • 10. 3. ETAPA MODERNA: Realización de disecciones en universidades de Italia, Francia y España Con la invención del microscopio aparecen nuevos personajes como: Vesalio, que realizo dibujos anatómicos Robert Hooke, quien observo células vegetales Swammerdam, que realizó observaciones microscópicas de estructuras de animales
  • 11. Carlos Linneo: proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la taxonomía y paleontología Robert Brown (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y también el movimiento browniano
  • 12. El zoólogo alemán Theodor Schwann y el botánico alemán MattiasSchleiden enunciaron la teoría celular. Rudolf Virchow escribió un libro de patología celular, donde propuso que toda célula viene de otra célula; además descubrió la enfermedad del cáncer Carlos Darwin publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución
  • 13. Gregor Mendel (1882 - 1884) describió las leyes que rigen la herencia biológica Walter Fleming identificó los cromosomas y descubrió las fases de la mitosis celular
  • 14. 4. ETAPA DE LA BIOTECNOLOGIA: La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928 Después del descubrimientode la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953, aparece la Biotecnología En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano Los científicos han encontrado que: - El 99,99% de los genes son idénticos para todos los seres humanos -La variación corresponde al 0,01 % - El 98% de los genes del Chimpancé son idénticos a los seres humanos
  • 15. SUBDIVISIÓN DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS 1.- General: Bioquímica.- química de la vida Citología.- células Histología.- tejidos Anatomía.- órganos Fisiología.- funciones
  • 16. Taxonomía.- clasificación Biogeografía.- distribución geográfica Paleontología.- fósiles Filogenia.- desarrollo de las especies Genética.- herencia
  • 17. 2.- Especial: -Entomología (insectos) -Helmintología (gusanos) -Ictiología (peces) -Herpetología (anfibios y reptiles) Zoología: -Ornitología (aves) -Mastozoología (mamíferos) -Antropología (humanos)
  • 18. -Ficología (algas) -Briología (musgos) -Pterieología (helechos) Botánica -Fanerógamica (plantas con semillas) -Criptogámica (plantas sin semillas)
  • 19. -Virología (virus) Microbiología -Bacteriología (bacterias) -Protistas (protozoarios) Micología Hongos
  • 20. 3.- Aplicada: Medicina.- aplicación de medicamentos Farmacia.- elaboración de fármacos Agronomía.- mejoramiento de agricultura
  • 21. BIOLOGIA RELACION CON OTRAS CIENCIAS
  • 22.
  • 23. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Átomos Molécula Célula Tejidos Órganos Aparatos y sistemas Ser Vivo INTRODUCCION A LA BIOLOGIA CELULAR
  • 24. REINOS DE LOS ANIMALES
  • 25. CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS TAXONOMIA Nomenclatura y taxonomía del Cuchucho Nomenclatura y taxonomía del Gato Reino Animalia Subreino Eumatozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Procyonidoe Genero Nasua Especie Nasua Reino Animalia Subreino Eumatozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Felidae Genero F. Silvetris Especie F. Silvetris
  • 26. Nomenclatura y taxonomía de la Tortuga Nomenclatura y taxonomía del Perro Reino Animalia Subreino Eumatozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Reptilia Orden Testudines Familia Dermachyidae Genero Dermokelis Especie D. Corlocea Reino Animalia Subreino Eumatozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Cnidae Genero Kanis Especie C. Lupus
  • 27. Nomenclatura y taxonomía del León Reino Animalia Subreino Eumatozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Felidae Genero Panthera Especie P. Leo
  • 28. Nomenclatura y taxonomía del Zapallo Nomenclatura y taxonomía del Cedro Nomenclatura y taxonomía del Membrillo Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden Cucurbitales Familia Cucurbitaceace Genero C. Maxima Reino Plantae Subreino Agnioespermae Clase Dycotyledoneoe Orden Brutales Familia Meliaceae Genero Swielenia Especie Macrophyllia Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden Rosales Familia Rosaceace Genero Cydonia Especie C. Oblonga
  • 29. Nomenclatura y taxonomía de la Naranja Reino Plantae Subreino Eumatozooa Phylum Mollusca Clase Magnoliopsida Orden Sapindales Familia Bructaceae Genero Cicrus Especie C. Sinensis