SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
La Tierra y su representación
geográfica
Movimientos de la Tierra.
• Rotación: movimiento que realiza la Tierra sobre sí
misma alrededor del eje de rotación imaginario que pasa
por los polos y tarda 24h. Este provoca como
consecuencia la sucesión de los días y las noches.
• Traslación:movimiento que realiza la Tierra alrededor
del Sol. Tarda 365 días y la consecuencia son la
sucesión de las estaciones del año. Debido a este
moviento la Tierra pasa por cuatro momentos: en
primavera y otoño ocurren los equinoccios(momento del
año en el los días y las noches tienen la misma
duración), y en invierno y verano los solsticios (momento
del año en el que se produce el día más largo y la noche
más corta).
Movimientos de la Tierra.
Condiciones para la vida humana.
EL RELIEVE.
Composición de la Tierra.
En la estrucutra de la Tierra distinguimos tres niveles: corteza terrestre,
manto ynúcleo.
2. Placas tectónicas.
Hace 225 millones de años todas las tierras emergidas estaban
unidas formando un supercontinente llamado Pangea, rodeado por un
gran océano llamado Pantalasa. Con el paso del tiempo se fueron
separando hasta situarse en el lugar que ocupan en la actualidad.
• El choque de las placas tectónicas puede provocar
terremotos, la erupción de volcanes y la formación de
montañas
Océanos y continentes.
Los océanos son las masas de agua que cubren la corteza terrestre y
ocupan el 70% aprox. de la superficie de la Tierra.
Los continentes son las zonas de la corteza terrestre que están por
encima del nivel del mar y que representan el 30% de la superficie de
la Tierra.
 Formación y unidades del relieve.
• La superficie de la Tierra tiene
forma irregular y accidentada. A
todo este conjunto de formas que
encontramos en la superficie
terrestre (cordilleras, llanuras,
perfiles costeros) y que le dan ese
aspecto irregular lo
denominamos relieve.
• El relieve terrestre ha ido y
continúa cambiando
fundamentalmente por dos
razones:
• Por la acción de agentes 
internos como los plegamientos,
las fallas, los terremotos y los
volcanes.
• Y por los agentes externos como
el agua, el viento, la vegetación y
la acción de los seres humanos.
Factores climáticos y clima.
• Llamamos tiempo 
atmosférico al
estado en el que se
encuentra la
atmósfera en un lugar
y un momento
concreto;
• y clima a las
condiciones
atmosféricas de un
lugar concreto que se
repiten cíclicamente a
lo largo de un año.
factores que condicionan el
clima:
• El Sol.
• Distancia respecto al mar.
• La orientación. (con respecto al sol)
• La altitud.
• El clima de una zona depende de ciertos
elementos,
principalmente temperaturas,precipitaci
ones, los vientos, la humedad del aire y
la presión atmosfércia.
La temperatura.
• La temperatura es la cantidad de calor que tiene el aire de la
atmósfera. Según la temperatura, nuestro planeta se divide en:
• Una zona cálida entre los dos trópicos. En ella, los rayos solares
inciden total o prácticamente perpendiculares durante todo el año.
Por ello, las temperaturas son elevadas y hay muy pocas
diferencias de temperatura entre unas estaciones y otras.
• Dos zonas templadas, situadas entre los trópicos y los círculos
polares. En estas zonas, los rayos solares inciden de forma más
inclinada que en la zona cálida. Por ello, las temperaturas son más
moderadas y se nota más la variación de las estaciones.
• Dos zonas frías, en los círculos polares. En estas zonas, los rayos
solares inciden de manera muy oblicua durante todo el año. Por
ello, las temperaturas son siempre frías.
Cómo elaborar un climograma.
 El climograma consta de tres ejes, 
uno  horizontal  y  dos  verticales,  que 
conforman una especie de " caja".
     Una  vez  dibujada  la  "  caja  "  del 
climograma,  representamos  las 
precipitaciones  con  barras  (usando  la 
escala  de  la  izquierda)  y  las 
temperaturas,  con  puntos  (usando  la 
escala  de  la  derecha).  Luego  unimos 
los  puntos  de  temperaturas  con  una 
línea  roja,  para  que  el  resultado  sea 
una curva de temperaturas. 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

La tierra
La tierraLa tierra
La tierra
 
EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA
EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRAEL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA
EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA
 
La tierra. laura pulido
La tierra. laura pulidoLa tierra. laura pulido
La tierra. laura pulido
 
El Sistema Solar 2
El Sistema Solar 2El Sistema Solar 2
El Sistema Solar 2
 
La tierra, nuestro planeta
La tierra, nuestro planetaLa tierra, nuestro planeta
La tierra, nuestro planeta
 
Presentacion sobre el Planeta Tierra
Presentacion sobre el Planeta Tierra Presentacion sobre el Planeta Tierra
Presentacion sobre el Planeta Tierra
 
El planeta Tierra
El planeta TierraEl planeta Tierra
El planeta Tierra
 
Presentacion del planeta tierra
Presentacion del planeta tierraPresentacion del planeta tierra
Presentacion del planeta tierra
 
Actividad 1 faces de la luna
Actividad  1  faces de la lunaActividad  1  faces de la luna
Actividad 1 faces de la luna
 
Planeta tierra
Planeta tierraPlaneta tierra
Planeta tierra
 
Las Características de la Tierra
Las Características de la TierraLas Características de la Tierra
Las Características de la Tierra
 
Translación y rotación
Translación y rotaciónTranslación y rotación
Translación y rotación
 
La Tierra, planeta del sistema solar
La Tierra, planeta del sistema solarLa Tierra, planeta del sistema solar
La Tierra, planeta del sistema solar
 
La tierra, nuestra casa
La tierra, nuestra casaLa tierra, nuestra casa
La tierra, nuestra casa
 
La relación de la tierra
La relación de la tierraLa relación de la tierra
La relación de la tierra
 
La Tierra: nuestra casa en el Universo
La Tierra: nuestra casa en el UniversoLa Tierra: nuestra casa en el Universo
La Tierra: nuestra casa en el Universo
 
El planeta tierra 2.1
El planeta tierra 2.1El planeta tierra 2.1
El planeta tierra 2.1
 
Planetas Del Sistema Solar (informatica)
Planetas Del Sistema Solar (informatica)Planetas Del Sistema Solar (informatica)
Planetas Del Sistema Solar (informatica)
 
El planeta tierra
El planeta tierraEl planeta tierra
El planeta tierra
 
La Luna
La LunaLa Luna
La Luna
 

Similar a La tierra y su representación geográfica

Similar a La tierra y su representación geográfica (20)

planeta Tierra
planeta Tierra planeta Tierra
planeta Tierra
 
La tierra
La tierraLa tierra
La tierra
 
Bloque II Geografía: La tierra
Bloque II Geografía: La tierraBloque II Geografía: La tierra
Bloque II Geografía: La tierra
 
UD 1. El planeta Tierra
UD 1. El planeta TierraUD 1. El planeta Tierra
UD 1. El planeta Tierra
 
Clima, tiempo y atmósfera
Clima, tiempo y atmósferaClima, tiempo y atmósfera
Clima, tiempo y atmósfera
 
Planeta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPlaneta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámico
 
El universo 2
El universo 2El universo 2
El universo 2
 
Presentación rotación y traslación de la tierra.
Presentación rotación y traslación de la tierra.Presentación rotación y traslación de la tierra.
Presentación rotación y traslación de la tierra.
 
Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia
Geodesia Geodesia Geodesia  Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia  Geodesia Geodesia Geodesia
Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia Geodesia
 
La tierra en el universo
La tierra en el universoLa tierra en el universo
La tierra en el universo
 
Los ciclos astronómicos
Los ciclos astronómicosLos ciclos astronómicos
Los ciclos astronómicos
 
La Tierra y La Luna
La Tierra y La LunaLa Tierra y La Luna
La Tierra y La Luna
 
Climatología
ClimatologíaClimatología
Climatología
 
Climatología
ClimatologíaClimatología
Climatología
 
El clima
El climaEl clima
El clima
 
El planeta tierra_y_la_luna
El planeta tierra_y_la_lunaEl planeta tierra_y_la_luna
El planeta tierra_y_la_luna
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
Cosmos
CosmosCosmos
Cosmos
 
Alan
AlanAlan
Alan
 
Resumen estandarizada historia
Resumen estandarizada historiaResumen estandarizada historia
Resumen estandarizada historia
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

La tierra y su representación geográfica

  • 1. La Tierra y su representación geográfica
  • 2. Movimientos de la Tierra. • Rotación: movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma alrededor del eje de rotación imaginario que pasa por los polos y tarda 24h. Este provoca como consecuencia la sucesión de los días y las noches. • Traslación:movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Tarda 365 días y la consecuencia son la sucesión de las estaciones del año. Debido a este moviento la Tierra pasa por cuatro momentos: en primavera y otoño ocurren los equinoccios(momento del año en el los días y las noches tienen la misma duración), y en invierno y verano los solsticios (momento del año en el que se produce el día más largo y la noche más corta).
  • 4. Condiciones para la vida humana.
  • 5.
  • 6. EL RELIEVE. Composición de la Tierra. En la estrucutra de la Tierra distinguimos tres niveles: corteza terrestre, manto ynúcleo.
  • 7. 2. Placas tectónicas. Hace 225 millones de años todas las tierras emergidas estaban unidas formando un supercontinente llamado Pangea, rodeado por un gran océano llamado Pantalasa. Con el paso del tiempo se fueron separando hasta situarse en el lugar que ocupan en la actualidad. • El choque de las placas tectónicas puede provocar terremotos, la erupción de volcanes y la formación de montañas
  • 8. Océanos y continentes. Los océanos son las masas de agua que cubren la corteza terrestre y ocupan el 70% aprox. de la superficie de la Tierra. Los continentes son las zonas de la corteza terrestre que están por encima del nivel del mar y que representan el 30% de la superficie de la Tierra.
  • 9.  Formación y unidades del relieve. • La superficie de la Tierra tiene forma irregular y accidentada. A todo este conjunto de formas que encontramos en la superficie terrestre (cordilleras, llanuras, perfiles costeros) y que le dan ese aspecto irregular lo denominamos relieve. • El relieve terrestre ha ido y continúa cambiando fundamentalmente por dos razones: • Por la acción de agentes  internos como los plegamientos, las fallas, los terremotos y los volcanes. • Y por los agentes externos como el agua, el viento, la vegetación y la acción de los seres humanos.
  • 10. Factores climáticos y clima. • Llamamos tiempo  atmosférico al estado en el que se encuentra la atmósfera en un lugar y un momento concreto; • y clima a las condiciones atmosféricas de un lugar concreto que se repiten cíclicamente a lo largo de un año.
  • 11. factores que condicionan el clima: • El Sol. • Distancia respecto al mar. • La orientación. (con respecto al sol) • La altitud. • El clima de una zona depende de ciertos elementos, principalmente temperaturas,precipitaci ones, los vientos, la humedad del aire y la presión atmosfércia.
  • 12. La temperatura. • La temperatura es la cantidad de calor que tiene el aire de la atmósfera. Según la temperatura, nuestro planeta se divide en: • Una zona cálida entre los dos trópicos. En ella, los rayos solares inciden total o prácticamente perpendiculares durante todo el año. Por ello, las temperaturas son elevadas y hay muy pocas diferencias de temperatura entre unas estaciones y otras. • Dos zonas templadas, situadas entre los trópicos y los círculos polares. En estas zonas, los rayos solares inciden de forma más inclinada que en la zona cálida. Por ello, las temperaturas son más moderadas y se nota más la variación de las estaciones. • Dos zonas frías, en los círculos polares. En estas zonas, los rayos solares inciden de manera muy oblicua durante todo el año. Por ello, las temperaturas son siempre frías.
  • 13.
  • 14. Cómo elaborar un climograma.  El climograma consta de tres ejes,  uno  horizontal  y  dos  verticales,  que  conforman una especie de " caja".      Una  vez  dibujada  la  "  caja  "  del  climograma,  representamos  las  precipitaciones  con  barras  (usando  la  escala  de  la  izquierda)  y  las  temperaturas,  con  puntos  (usando  la  escala  de  la  derecha).  Luego  unimos  los  puntos  de  temperaturas  con  una  línea  roja,  para  que  el  resultado  sea  una curva de temperaturas.