1. Aplicación a un proyecto sobre Marketing.

3.  Titulo: Marketing.
 Áreas: Estrategias de mercadotecnia y
Proyecto organizacional
 Destinatarios: 6to. Año 1°, 2° y 3° de la
EES N°16.
 Responsables: docentes del área de Economía
y Administración de las organizaciones.

4.  El siguiente proyecto esta dirigido a los
alumnos de 6to año de la modalidad
Economía y Administración. Los contenidos a
abordar corresponden al Área de Marketing.
Durante el mismo los alumnos realizarán una
investigación sobre las funciones que cumple
el área de comercialización dentro de la
empresa, utilizando aplicaciones y redes
sociales para crear, debatir y compartir sus
trabajos finales.

5.  Simular y crear una propia empresa en
grupos.
 Reconocer las principales funciones del área
de Marketing dentro de una empresa.
 Establecer estrategias de mercado para llevar
a cabo dentro de su propia organización.
 Analizar las “4 Ps” del Marketing.
 Utilizar aplicaciones y redes sociales para la
creación y armado del proyecto.
 Debatir y compartir en redes sociales las
conclusiones de cada grupo.

6.  El proyecto se llevará adelante a través de la
creación de un grupo en EDMODO. Utilizarán
Facebook y Twitter para comunicarse entre
los miembros de los grupos.
 Google docs para la elaboración de
documentos.
 Se creará una cuenta en Slideshare.net para
publicar y compartir las presentaciones en
Power Point.
 Los grupos recomendarán bibliografía através
de la aplicación Goodreads.
 Se utilizará Twuffer para recordatorio de
entregas.

7.  Los alumnos se reunirán en grupos y crearán
su propia empresa. Establecerán su
nombre, logo, slogan y productos que
ofrecerán en el mercado. Realizarán
encuestas que luego completarán los demás
grupos para llevar a acabo una investigación
de mercado sobre los gustos de los
consumidores.
 Crearán publicidades de sus productos.
 Aplicarán la teoría investigada en su propio
proyecto.
 Utilizarán Power Point para la elaboración de
su proyecto final.

8.  Este proyecto se llevará a cabo durante los
últimos 4 meses del ciclo lectivo.

9.  Se tendrá en cuenta la participación en los
debates en el grupo de EDMODO, las
encuestas y la recomendación de bibliografía
a otros grupos.
 La entrega de trabajos en tiempo y forma.
 La comunicación y cooperación tanto en su
propio grupo como con el resto.