2. Indice
1.¿Cómo se creó?
2.¿A quién está dirigido?
3.Investigación y Diferenciales
4.¿Quiénes son los profesores / facilitadores?
5.¿Qué va a obtener un egresado?
4. 1. ¿Cómo se creó? Objetivos
Búsqueda de un producto educativo
diferencial que combine sólidas bases
teóricas y aplicación práctica inmediata.
Responder a las necesidades de la industria
de Internet.
5. 1. ¿Cómo se creó? Proceso
Un mes de investigación con opiniones de 30
alumnos y ex alumnos de postgrados similares.
Dos meses de trabajo con reuniones semanales
entre todos los profesores para debatir y
desarrollar todos los contenidos del Diplomado.
7. 2. ¿A quién está dirigido?
Actualmente trabajan en marketing o afines
y desean desarrollar su carrera en marketing
digital.
Actualmente trabajan en marketing digital.
Desean desarrollar o fortalecer su
emprendimiento/empresa en Internet.
9. 3. Investigación y Diferenciales
Un mes de investigación, 30 alumnos y ex
alumnos de Diplomados similares.
Los resultados aportaron en el diseño de la
currícula, selección de cursos, selección de
profesores / facilitadores, metodología del
programa.
10. 3. Investigación y Diferenciales
Puntos analizados:
Análisis de la percepción sobre los profesores, clases, metodología de
trabajo, cumplimiento, responsabilidad y problemas presentados
durante clases.
Análisis de la Universidad, cumplimiento de ofrecimientos, expectativas.
Análisis de los cursos que se requieren y no están actualmente en la
currícula en ninguna Universidad.
Análisis de carencias en formación con ex alumnos ya en el trabajo.
11. 3. Investigación y Diferenciales
Soluciones planteadas:
-Trabajo durante 2 meses previos profesores y andragogía.
metodología, cursos, selección de
en el desarrollo de la
-Creación deDiplomado que se monitorea de forma permanentepositiva o
negativa del
Hashtag #MKTDigitalPERU para retroalimentación
por todos
los profesores y Universidad.
-Proyecto integral con clientes reales que se realizará durante todo ela los
Diplomado. En cada curso se irá desarrollando el trabajo a presentar
clientes con la guia y feedback de los profesores.
-Se buscará que los alumnos puedan experienciacertificación Google
Adwords Fundamentals y que tengan
obtener la
práctica manejando
campañas y redes sociales.
13. 4. Profesores / Facilitadores
Requisitos:
Trabaja actualmente en lo que va a enseñar.
Tiene una experiencia minima de 4 años en su especialidad.
Es un investigador / innovador en su especialidad.
Tiene experiencia anterior como profesor / facilitador.
Aceptaron trabajar 2 meses en desarrollar la metodología y contenidos
de sus cursos.
Excelentes profesionales, pero sobre todo excelentes personas.
14. 4. Profesores / Facilitadores
@miguelhiga7 Introducción al Marketing Digital
@danielfalcon Analítica del negocio
@miltonvv Planeamiento de Marketing Digital
@victorlozano Investigación y Tendencias del
consumidor
@ivanorbegozo Mobile Marketing
@pablober Branding Digital
@cocoskp Branding Digital
@franarbaiza Creatividad Digital
@pairazaweb Estrategias de Social Media
@paularunciman Conferencia Ecommerce
@hoempler Marketing de Buscadores
@cesars Conferencia Arquitectura y UX
@cguillenh Medios e inversión publicitaria
16. 5. ¿Qué va a obtener?
Pensamiento crítico desarrollado sobre marketing digital.
Frameworks para aplicar a su trabajo.
La experiencia de desarrollar un plan real de marketing
digital desde la estrategia a la aplicación práctica.
Metodología para el desarrollo de un emprendimiento
digital.