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CRUZ CATEGORIAL 
* Herramienta pedagógica que sirve para organizar un contenido en una sesión de 
aprendizaje, principalmente para el análisis de un problema. 
Manejo de Información. 
Análisis. 
Pensamiento Critico. 
I.- Cuando nos dan el Texto a analizar, determinamos el problema la idea principal, en base a 
él se trabaja la cruz categorial. 
Ejemplo: En la obra “Fuente Ovejuna” de Lope de Vega, el Tema central es el ABUSO DE 
PODER. 
II.- Trazas una Cruz como el modelo siguiente 
ARGUMENTOS 
FINALIDAD CONSECUENCIA CONTEXTO 2 4 3 5 1 TESIS O IDEA PRINCIPAL 
III.- Cada parte de la Cruz debe responder a las siguientes interrogantes, y seguir el orden 
correspondiente. 1: TESIS: *¿Cuál es el problema o idea del Texto? Ejemplo: En la Obra 
fuente ovejuna EL ABUSO DEL PODER . 2: ARGUMENTOS: *¿Por qué sucedió eso? 
Ejemplo: 
OBRA: - Por la ambición del Comendador. SOCIEDAD: - Por la ambición a las autoridades 
3.- CONSECUENCIAS : *¿Qué efectos trae? Ejemplo: 
OBRA: 
- Maltrato de comendador a los pobladores. 
- Sublevación del Pueblo. 
- Muerte al Comendador. 
SOCIEDAD: 
- Denuncias, Venganzas, Muertes. 4.- CONTEXTO: *¿En qué condiciones? Ejemplo: OBRA: - 
Si el Comendador no hubiera usado su poder para hacer daño, entonces el pueblo lo hubiera 
respetado. 
SOCIEDAD: 
- Si las Autoridades se portan bien, entonces el pueblo 
las respeta y quiere 
5.- FINALIDAD: 
* ¿Para que debemos conocer que ese problema existe? Ejemplo: - Para darnos cuenta que 
tener poder no nos hace más que los demás y es mejor actuar de acuerdo a lo establecido, 
con humildad. 
ABUSO DE PODER “Fuente Ovejuna” (Lope de Vega) CRUZ CATEGORIAL JUSTIFICACION 
* Por la ambición del Comendador Fernán Gómez. CONSECUENCIAS * Maltrato del 
comendador a los Pobladores. * Sublevación del pueblo * Muerte al comendador CONTEXTO 
* Si el Comendador no hubiera usado su poder para hacer daño ,entonces el pueblo lo 
hubiera respetado. *Si las autoridades se portan bien , entonces el pueblo las respeta y 
quiere. FINALIDAD * Para darnos cuenta que tener poder no nos hace más que los demás y 
es mejor actuar de a cuerdo a lo establecido , con humildad
Acá el resumen del libro: Mamá cóndor perdió su huevo y por más que lo busca no lo encuentra. 
Unas vicuñas, vizcachas y ovejas deciden ayudarla, pero... ¿y si no lo encuentran? 
Bueno mi conclusión es que la mamá cóndor perdió a su huevo y al llegar a su nido no lo encontró, 
le preguntó a todo animal si había visto a su huevo, pero nadie lo había visto excepto unas ovejas q 
vieron a un zorro que se lo había llevado y se lo quería comer, después de un plan lo pudieron 
atrapar y la mamá recuperó a su huevo, este cuento nos enseña a perseverar y a no rendirnos en lo 
que buscamos y más amamos que es la familia.
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  • 1. CRUZ CATEGORIAL * Herramienta pedagógica que sirve para organizar un contenido en una sesión de aprendizaje, principalmente para el análisis de un problema. Manejo de Información. Análisis. Pensamiento Critico. I.- Cuando nos dan el Texto a analizar, determinamos el problema la idea principal, en base a él se trabaja la cruz categorial. Ejemplo: En la obra “Fuente Ovejuna” de Lope de Vega, el Tema central es el ABUSO DE PODER. II.- Trazas una Cruz como el modelo siguiente ARGUMENTOS FINALIDAD CONSECUENCIA CONTEXTO 2 4 3 5 1 TESIS O IDEA PRINCIPAL III.- Cada parte de la Cruz debe responder a las siguientes interrogantes, y seguir el orden correspondiente. 1: TESIS: *¿Cuál es el problema o idea del Texto? Ejemplo: En la Obra fuente ovejuna EL ABUSO DEL PODER . 2: ARGUMENTOS: *¿Por qué sucedió eso? Ejemplo: OBRA: - Por la ambición del Comendador. SOCIEDAD: - Por la ambición a las autoridades 3.- CONSECUENCIAS : *¿Qué efectos trae? Ejemplo: OBRA: - Maltrato de comendador a los pobladores. - Sublevación del Pueblo. - Muerte al Comendador. SOCIEDAD: - Denuncias, Venganzas, Muertes. 4.- CONTEXTO: *¿En qué condiciones? Ejemplo: OBRA: - Si el Comendador no hubiera usado su poder para hacer daño, entonces el pueblo lo hubiera respetado. SOCIEDAD: - Si las Autoridades se portan bien, entonces el pueblo las respeta y quiere 5.- FINALIDAD: * ¿Para que debemos conocer que ese problema existe? Ejemplo: - Para darnos cuenta que tener poder no nos hace más que los demás y es mejor actuar de acuerdo a lo establecido, con humildad. ABUSO DE PODER “Fuente Ovejuna” (Lope de Vega) CRUZ CATEGORIAL JUSTIFICACION * Por la ambición del Comendador Fernán Gómez. CONSECUENCIAS * Maltrato del comendador a los Pobladores. * Sublevación del pueblo * Muerte al comendador CONTEXTO * Si el Comendador no hubiera usado su poder para hacer daño ,entonces el pueblo lo hubiera respetado. *Si las autoridades se portan bien , entonces el pueblo las respeta y quiere. FINALIDAD * Para darnos cuenta que tener poder no nos hace más que los demás y es mejor actuar de a cuerdo a lo establecido , con humildad
  • 2. Acá el resumen del libro: Mamá cóndor perdió su huevo y por más que lo busca no lo encuentra. Unas vicuñas, vizcachas y ovejas deciden ayudarla, pero... ¿y si no lo encuentran? Bueno mi conclusión es que la mamá cóndor perdió a su huevo y al llegar a su nido no lo encontró, le preguntó a todo animal si había visto a su huevo, pero nadie lo había visto excepto unas ovejas q vieron a un zorro que se lo había llevado y se lo quería comer, después de un plan lo pudieron atrapar y la mamá recuperó a su huevo, este cuento nos enseña a perseverar y a no rendirnos en lo que buscamos y más amamos que es la familia.