2. Si observamos a nuestro alrededor
veremos que estamos rodeados por
objetos y materiales que son productos
de la ciencia y la tecnología. Forman
parte de nuestra vida y los vemos como
algo natural, que ha estado ahí casi
desde siempre.
La ciencia busca explicar el
mundo en que vivimos. Trata de
entender los fenómenos naturales
y sociales para poder
reproducirlos y así, de ser posible,
predecirlos y modificarlos .
3. Dado que en nuestros días existen numerosos fenómenos que pueden
estudiarse, también existen varias ciencias que se encargan de ellos.
CLASIFICACIÓN DE LA
CIENCIA
CIENCIAS SOCIALES
Son todas las disciplinas que
se ocupan del estudio de los
CIENCIAS NATURALES
diversos aspectos del ser
Tienen por objeto el estudio de
humano, la cultura y la
la naturaleza. Por ejemplo:
sociedad. Por ejemplo:
Astronomía, Biología, Física,
Antropología, Historia,
Química y Geología
Psicología, Sociología,
Economía, Demografía, etc.
4. ¿Cuál crees que es el De acuerdo a lo expuesto
objeto de estudio de la anteriormente, la
ciencia? psicología es una ciencia:
a) natural
- ayudar a mejorar el mundo en b) social
que vives
Justifica tu respuesta
- relacionar la información
científica con el mundo en que ¿De qué manera estudia la
ciencia a los seres vivos?
vives
¿Y cómo estudia los fenó-
menos sociales?
- explicar los fenómenos que
suceden a nuestro alrededor
6. Entre más sabes, más
preguntas te haces,
acerca de lo que te rodea
y tratas de explicarlo.
Igual que tu, los
científicos se hacen las
mismas preguntas.
8. "Conjunto de pasos
fijados de antemano
por una disciplina
con el fin de
alcanzar
conocimientos
válidos mediante
instrumentos
confiables",
"secuencia estándar
para formular y
responder a una
pregunta",
Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/A
plicacion_del_metodo_cientifico
9. Los científicos hacen preguntas,
planteamiento del problema y
suposiciones para explicar los
hechos que observan o lo que
podría suceder, es decir, elaboran
hipótesis.
Saber qué preguntar es tan
importante como saber plantear la
pregunta.
Los científicos diseñan y realizan
experimentos con el fin de probar
sus hipótesis.
10. Una de las actividades más
importantes en la química es la
experimentación.
Se trata de reproducir un
fenómeno o proceso en
condiciones controladas, modificar
algunas de ellas u observar nuevos
materiales. Estas condiciones serán
conocidas como variables.
Una variable es una característica
que se puede observar, comparar,
modificar o tomar ciertos valores. Por
ejemplo la temperatura, la presión, la
masa, el tiempo.
11. Cuando se obtienen datos, ya
sea mediante la
observación, la
comparación, así como la
medición o la
experimentación, o ambas, es
necesario registrarlos
mediante la escritura o la
elaboración de dibujos y
diagramas.
Es más sencillo interpretar
o dar significado a los datos, si
estos se organizan en tablas o
cuadros.
12. No siempre es fácil
interpretar los datos
obtenidos. Algunos tal
vez sean erróneos o
contradictorios.
El científico debe revisar
sus variables para seguir
su investigación por el
mismo camino, o por
otro, o iniciar de nuevo.
13. En ocasiones, los fenómenos que
estudian los científicos o las
causas que los explican no se
perciben con los sentidos ni con
los instrumentos que utilizan.
En este caso emplean la
abstracción que es un proceso
mental que permite a la persona
comprender un concepto
relacionado con un objeto sin
contar con él físicamente.
En química es necesario desarrollar
la capacidad de abstracción, pues
la explicación de las propiedades y
transformaciones de la materia
que percibimos está en el mundo
de las partículas, que es
submicroscópico.
14. Los experimentos que son
reproducibles por diferentes
personas y sus resultados son
similares, es posible plantearlos en
forma de una regla general.
Cuando varios científicos
comprueban una hipótesis, esta se
puede convertir en una ley.
Las leyes describen los hechos de
la Naturaleza.
Una teoría científica es una
explicación o descripción
comprobada de un conjunto de
observaciones o experimentos
sobre un fenómeno; en ella se
consideran varias leyes y los
conocimientos que acepta la
comunidad científica en un
campo de investigación específico.
15. ¿Cómo crees que se genera el
conocimiento científico?
Fundamenta tu respuesta
¿Por qué es necesario
considerar como “serios” los
datos que proporcionan los
científicos?
Fundamenta tu respuesta
¿Las teorías son
generalizaciones?
a) Falso
b) Verdadero
justifica tu respuesta
16. La definición de tecnología ha sufrido
cambios a través del tiempo, como le
ha pasado a todas las ciencias.
Tecnología es el conjunto de saberes
que permiten fabricar objetos y
modificar el medio ambiente,
incluyendo plantas y animales, para
satisfacer las necesidades y los deseos
de nuestra especie.
Es una palabra de origen griego,
τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη,
"arte, técnica u oficio") y logos (λογος,
"conjunto de saberes"). Aunque hay
muchas tecnologías muy diferentes
entre sí, es frecuente usar el término
en singular para referirse a una
cualquiera de ellas o al conjunto de
todas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
17. La tecnología puede referirse a objetos que usa
la humanidad (como máquinas, utensillos,
hardware), pero también abarca sistemas,
métodos de organización y técnicas.
El término también puede ser aplicado a áreas
específicas como "tecnología de la
construcción", "tecnología médica", "tecnología
de la información", "tecnología de asistencia",
etc.
Diferencia entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y
tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
* La tecnología se basa en aportes
científicos, en cambio la técnica por
experiencia social ;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por
máquinas (aunque no necesariamente) y la
técnica es preferentemente manual;
* La tecnología se suele poder explicar a través
de textos o gráficos científicos, en cambio la
técnica es más empírica.
Fuente:http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php
18. La humanidad comienza a formar tecnología
convirtiendo los recursos naturales en
herramientas simples. El descubrimiento
prehistórico de controlar el fuego
incrementa la disponibilidad de fuentes de
comida, y la invención de la rueda ayuda a
los humanos a viajar y controlar su entorno.
La tecnología formal tiene su origen cuando
la técnica (primordialmente empírica)
comienza a vincularse con la ciencia,
sistematizándose así los métodos de
producción. Ese vínculo con la ciencia, hace
que la tecnología no sólo abarque "el hacer",
sino también su reflexión teórica. Tecnología
también hace referencia a los productos
resultados de esos procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron
originalmente técnicas. Por ejemplo, la
ganadería y la agricultura surgieron del
ensayo (de la prueba y error). Luego se
fueron tecnificando a través de la ciencia,
para llegar a ser tecnologías.
Fuente:http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php
19. La tecnología tiene La ciencia está en
como objetivo la cons- búsqueda de los
trucción de secre-tos de la
artefactos o naturaleza.
sistemas, aunque no
se limita a ello.
20. ¿Cuál crees que es el objeto de
estudio de la ciencia?
¿Por qué la química es considerada
una ciencia?
¿Qué tienen en común la ciencia y la
tecnología?
¿Cuál es la diferencia entre técnica y
tecnología?
