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1. LA CIENCIA Y EL MÉTODO
CIENTÍFICO

2. CIENCIA
Si observamos a nuestro
alrededor veremos que estamos
rodeados por objetos y materiales
que son productos de la ciencia y
la tecnología. Forman parte de
nuestra vida y los vemos como
algo natural, que ha estado ahí
casi desde siempre.
La ciencia busca explicar el
mundo en que vivimos. Trata de
entender los fenómenos
naturales y sociales para poder
reproducirlos y así, de ser
posible, predecirlos y
modificarlos.

3. Clasificación de la ciencia
CLASIFICACIÓN DE
LA CIENCIA
CIENCIAS NATURALES
Tienen por objeto el estudio
de la naturaleza. Por ejemplo:
Astronomía, Biología, Física,
Química y Geología
CIENCIAS SOCIALES
Son todas las disciplinas
que se ocupan del estudio
de los diversos aspectos
del ser humano, la cultura
y la sociedad. Por ejemplo:
Antropología, Historia,
Psicología, Sociología,
Economía, Demografía,
etc.
Dado que en nuestros días existen numerosos fenómenos que pueden
estudiarse, también existen varias ciencias que se encargan de ellos.

5. Características del conocimiento científico
Los científicos, han
aprendido a explicar
fenómenos o inventar
cosas nuevas, como:
aparatos, instrumentos
o materiales.

6. ¿Cómo lo han logrado?
Entre más sabes,
más preguntas te
haces, acerca de lo
que te rodea y tratas
de explicarlo.
Igual que tu, los
científicos se hacen
las mismas preguntas.

7. ¿Cómo lo pueden explicar?
Ellos conocen una forma
de hacerlo, lo hacen por
medio del “método
científico”.

9. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Los científicos hacen
preguntas, planteamiento del
problema y suposiciones para
explicar los hechos que observan
o lo que podría suceder, es decir,
elaboran hipótesis.
Saber qué preguntar es tan
importante como saber plantear la
pregunta.
Los científicos diseñan y
realizan experimentos con el fin de
probar sus hipótesis.

10. Una de las actividades más importantes es la
experimentación.
Se trata de reproducir un fenómeno o proceso en
condiciones controladas, modificar algunas de ellas u observar
nuevos materiales. Estas condiciones serán conocidas como
variables.
Una variable es una característica que se puede observar,
comparar, modificar o tomar ciertos valores. Por ejemplo la
temperatura, la presión, la masa, el tiempo.

11. Cuando se obtienen datos,
ya sea mediante la
observación, la
comparación, así como la
medición o la
experimentación, o ambas, es
necesario registrarlos
mediante la escritura o la
elaboración de dibujos y
diagramas.
Es más sencillo interpretar
o dar significado a los datos,
si estos se organizan en
tablas o cuadros.

12. No siempre es fácil
interpretar los datos
obtenidos. Algunos
tal vez sean
erróneos o
contradictorios.
El científico debe
revisar sus variables
para seguir su
investigación por el
mismo camino, o
por otro, o iniciar de
nuevo.
En ocasiones, los
fenómenos que estudian
los científicos o las
causas que los explican
no se perciben con los
sentidos ni con los
instrumentos que
utilizan.
En este caso emplean la
abstracción que es un
proceso mental que
permite a la persona
comprender un concepto
relacionado con un
objeto sin contar con él
físicamente.

13. Los experimentos que son reproducibles por diferentes personas y
sus resultados son similares, es posible plantearlos en forma de una
regla general.
Cuando varios científicos comprueban una hipótesis, esta se puede
convertir en una ley.
Las leyes describen los hechos de la Naturaleza.
Una teoría científica es una explicación o descripción comprobada
de un conjunto de observaciones o experimentos sobre un
fenómeno; en ella se consideran varias leyes y los conocimientos que
acepta la comunidad científica en un campo de investigación
específico.

14. TECNOLOGÍA
La definición de tecnología ha
sufrido cambios a través del tiempo,
como le ha pasado a todas las
ciencias.
Tecnología es el conjunto de
saberes que permiten fabricar
objetos y modificar el medio
ambiente, incluyendo plantas y
animales, para satisfacer las
necesidades y los deseos de nuestra
especie.
Es una palabra de origen griego,
τεχνολογος, formada por tekne
(τεχνη, "arte, técnica u oficio") y
logos (λογος, "conjunto de saberes").
Aunque hay muchas tecnologías
muy diferentes entre sí, es frecuente
usar el término en singular para
referirse a una cualquiera de ellas o
al conjunto de todas.

15. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
La tecnología puede referirse a objetos que usa
la humanidad (como máquinas, utensillos,
hardware), pero también abarca sistemas,
métodos de organización y técnicas.
El término también puede ser aplicado a áreas
específicas como "tecnología de la construcción",
"tecnología médica", "tecnología de la
información", "tecnología de asistencia", etc.
Diferencia entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y
tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
* La tecnología se basa en aportes científicos,
en cambio la técnica por experiencia social;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por
máquinas (aunque no necesariamente) y la
técnica es preferentemente manual;
* La tecnología se suele poder explicar a través
de textos o gráficos científicos, en cambio la
técnica es más empírica.
Fuente:http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php

16. Antecedentes de la tecnología
La humanidad comienza a formar
tecnología convirtiendo los recursos
naturales en herramientas simples. El
descubrimiento prehistórico de
controlar el fuego incrementa la
disponibilidad de fuentes de comida, y
la invención de la rueda ayuda a los
humanos a viajar y controlar su
entorno.
La tecnología formal tiene su origen
cuando la técnica (primordialmente
empírica) comienza a vincularse con la
ciencia, sistematizándose así los
métodos de producción. Ese vínculo
con la ciencia, hace que la tecnología
no sólo abarque "el hacer", sino
también su reflexión teórica.
Tecnología también hace referencia a
los productos resultados de esos
procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron
originalmente técnicas. Por ejemplo, la
ganadería y la agricultura surgieron
del ensayo (de la prueba y error).
Luego se fueron tecnificando a través
de la ciencia, para llegar a ser
tecnologías.

17. Diferencia entre ciencia y tecnología
La tecnología
tiene como objetivo
la construcción de
artefactos o
sistemas, aunque
no se limita a ello.
La ciencia está en
búsqueda de los
secretos de la
naturaleza.

18. Autoevaluación
¿Cuál crees que es el objeto de
estudio de la ciencia?
¿Por qué la informática es
considerada una ciencia?
¿Qué tienen en común la ciencia y la
tecnología?
¿Cuál es la diferencia entre técnica
y tecnología?