1. Hoy en día Internet se ha convertido en una
herramienta, para la búsqueda de información, rápida,
para ello han surgido los buscadores que son un motor
de búsqueda que nos facilita encontrar información
rápida de cualquier tema de interés, en cualquier área
de las ciencias y de cualquier parte del mundo.
INTERNET
HOY

2. DIFERENCIAS Y AVANCES DE LA WEB

4. Al surgir la WEB 2.0 se originan cambios en la
web que dan como resultado que todos, o casi
todos, estemos inmersos en ella
DANDO ORÍGEN A LAS REDES SOCIALES

5. TIPOS DE REDES SOCIALES

6. 2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente
como una plataforma para conectar a
estudiantes universitarios.
Su salida tuvo lugar en la Universidad de Harvard y
más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se
suscribieron a ella durante su primer mes de
funcionamiento.

7. 2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
Twitter comenzó como un proyecto de investigación y
desarrollo dentro de Obvious, LLC, un pequeño start-up de
San Francisco, durante marzo de 2006.
El nombre original del producto era twttr, inspirado por Flickr.
Al principio fue usado internamente por la compañía hasta
que fue oficialmente lanzado al público en octubre del mismo
año.
El servicio rápidamente comenzó a ganar adeptos y en marzo
de 2007 ganó el premio South by Southwest Web Award en
la categoría de blog.

8. Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
1994-2000 El blog moderno es una evolución de los diarios en línea, donde la
gente escribía sobre su vida personal, como si fuese un diario íntimo pero
dándole difusión en la red. Las páginas abiertasWebring incluían a miembros
de la comunidad de diarios en línea.

9. 2000-2006
Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en 2001:
AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan, Politics1.com de Ron Gunzburger,
Political Wire de Taegan Goddardy MyDD deJerome Armstrong — tratando
principalmente temas políticos.
En idioma español también aparecieron los primeros blogs en esa época.
En 2002, el blogging se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a
aparecer manuales, centrándose principalmente en la técnica. La importancia
de la comunidad de blogs (y su relación con una sociedad más grande) cobró
importancia rápidamente. Las escuelas de periodismo comenzaron a investigar
el fenómeno de los blogs, y a establecer diferencias entre el periodismo y el
blogging.

10. En el año 2006, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en toda la
red, el llamado "día internacional del Blog". La idea nació de un bloguero
(usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los
blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones
de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que
así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas
desconocían, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.8
2007-presente
Hoy día el blogging es uno de los servicios de Internet más populares. Es
común que incluso cantantes y actores famosos tengan blogs, así como
también empresas internacionales.
Entre los servidores de blogs más populares se encuentran Blogger y
Wordpress.

12. *es una red social
*diferentes funciones:chatear, jugar
juegos, unirse a grupos, unise a
páginas, comentar textos,fotos
o videos.
*es privado (para amigos, familiares
o comocidos), necesita aprovación por
ambas partes para ver los
mensajes.
*es necesario contar con una cuenta
de correo electrónico.
*su uso es a nivel de computadoras,
aunque cada vez son más quienes
adhieren a utilizarlo por medio del
celular.

14. *es un miniblog
*tiene las funciones de comentar y
si el usuario lo desea lo puede
personalizar.
*no se puede chatear
*el perfil y lo que escribes es público
(puedes mirar el twitter de quien
quieras)
*mensajes cortos de hasta 140
caracteres.
*es necesario contar con una cuenta
de correo electrónico.
*su uso, más que nada, es a nivel de
celulares.

16. *es un sitio web donde se realizan
publicaciones con cierta periodicidad.
*requiere poco o ningún conocimiento sobre
la codificación HTML.
*para crear uno es necesario tener una
cuenta de correo electrónico.
* la gran mayoría es de gratis acceso .
*son públicos, lo que se escribe allí podrá
leerlo todo el mundo.
*son los editores los que plantean la temática
y quienes definen el estilo del sitio.
*alrededor de un blog se forma una
comunidad de lectores, ya que permite que los
lectores del sitio realicen comentarios.
*en general contiene una lista de enlaces a
otros blogs para ampliar la información, citar
fuente, etc.

17. Las grandes diferencias entre
Facebook, Twitter y Blogs
Un blog es un sitio web, no así facebook y twitter que son
redes sociales.
Entre las redes sociales encontramos una gran diferencia que
es el diverso concepto de tiempo en el que se mueven.
Twitter apuesta por un tiempo real, similar al de la vida
cotidiana. Mientras que Facebook se caracteriza por un
concepto de tiempo más retardado, permite retomar ciertos
temas o mensajes del usuario bastante tiempo después de que
los haya incertado en su muro.
Facebook permite, al igual que el blog, la inserción de
archivos multimedia (videos, imágenes, textos,ect) a diferencia
del Twitter.

18. Posibles
aplicaciones
didácticas de cada
una de ellas.

19. El uso del BLOG
A través de él se puede estimular a los alumnos para el
intercambio de ideas, el trabajo en equipo, desarrollar y mejorar
la escritura, diseñar, etc.
Puede ser creado por el docente o el alumno, ser individual o
grupal, y generar así un nuevo espacio de intercambio fuera del
aula.
Los docentes pueden brindar apoyo extra, permitiendo el
acceso a información y enriqueciendo los contenidos con
elementos multimedias (videos, sonidos, imágenes,
animaciones, etc.).

21. Las redes sociales
Los jovenes utilizan cada vez más las redes
sociales, participando en conversaciones,
creando un nuevo espacio de socialización.
La incorporación de estas redes a la educación
puede resultar muy beneficiosa.

22. El uso de Facebook
Una de las herramientas que podemos utilizar es la
creación de grupos, en ellos se pueden establecer las
reglas y patrones de conducta.
Los alumnos pueden comentar las actividades de
clases fomentando la discusión y la reflexión. También
se puede utilizar los eventos como recordatorio de
escritos y parciales, lecturas y trabajos que deben
realizar.

23. El uso del Twitter
El docente puede recomendar portales educativos,
anunciar eventos o noticias, ofrecer referencias
virtuales, compartir imágenes, realizar preguntas para
que los alumno respondan de forma breve, se puede
distribuir tareas y recordar a los alumnos algunas
responsabilidades.
Y los alumnos pueden consultar sobre algún tema o
cuestión que haya quedado en duda sin tener que
esperar que se vuelvan a encontrar.

24. Así se conforma una nueva forma de
educar incluyendo nuevas herramientas
en las que todos esten conectados.

25. Bibliografía
http://angelbc.wordpress.com (disponible en internet 12/9/2011)
facebooks.com.mx/diferencias-y-similitudes-entre-twitter (disponible en
internet 12/9/2011)
zavordigital.com/blog (disponible en internet 12/9/2011)
www.acurbelo.org/.../facebook-y-sus-usos-en-la-educacin (disponible en
internet 12/9/2011)
www.slideshare.net/.../facebook-en-la-educa. (disponible en internet
12/9/2011)
www.educacontic.es (disponible en internet 12/9/2011)
www.eduteka.org/TwitterEducacion.php (disponible en internet
12/9/2011)
www.eduteka.org/BlogsEducacion.php (disponible en internet
12/9/2011)