1. PROF. CLAUDIA SOLÍS http://creartehistoria.blogspot.com DE LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN A LA REVOLUCIÓN FRANCESA

2. ¿Quiénes son y como vivían?

3. ¿Qué representa esta imagen?

7. ¿Qué eran los Estados Unidos cuando nació?

8. ¿Por qué y cómo empieza el conflicto entre las 13 colonias inglesas en Norteamérica y su corona?

9. Declaración de Independencia (4 de julio de 1776)

11. ¿Por qué fue importante la independencia de EEUU para Europa?

12. ¿Cuál era la situación de Francia en esos momentos?

13. ¿A quién afecta esta evolución de los precios?

14. ¿Qué hace el rey para intentar solucionar la crisis financiera? Crisis financiera del Estado francés, la nobleza se niega a pagar impuestos y exige a Luis XVI que se convoquen los Estados Generales (5 de mayo de 1789)

15. El Tercer Estado o Estado llano

16. ¿Por qué no se ponen de acuerdo? Juramento del juego de la pelota Se vota por estamentos: clero, nobleza y Tercer Estado (95% ). Los representantes del Tercer Estado se revelan solicitando el voto por cabeza y se constituyen en Asamblea Nacional (16 de junio de 1789) juran no disolverse hasta elaborar una constitución.

17. ¿Qué acontecimiento marca el comienzo de la revolución? Levantamiento de París en apoyo de los representantes del Tercer Estado: Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789) ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN Toma de la Bastilla La revolución se extiende por Francia

19. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789)

24. ¿Cómo culmina esta fase?

25. La división de poderes Cuando los poderes legislativo y ejecutivo se encuentran reunidos en una misma persona…, no hay libertad, porque es de temer que el monarca haga leyes tiránicas para ejecutarlas del mismo modo. […] MONTESQUIEU, El espíritu de las leyes , 1748 La soberanía ¿Qué es, pues, el gobierno? Un cuerpo intermediario establecido entre los súbditos y el soberano para su mutua correspondencia […] En el instante en que el gobierno usurpa la soberanía, el pacto social queda roto. […] Los diputados del pueblo no son, pues, ni pueden ser sus representantes, no son más que sus mandatarios. Toda ley no ratificada por el pueblo en persona es nula; no es una ley… J. J. ROUSSEAU, El contrato social , 1762

28. De sociedad estamental a sociedad de clases Desigualdad IGUALDAD JURÍDICA DESIGUALDAD ECONÓMICA ESTAMENTOS Diferente situación legal CLASE SOCIAL Diferente grado de riqueza Nacimiento (no mérito) Privilegiados No privilegiados CLERO NOBLEZA ANTIGUO RÉGIMEN SOCIEDAD ESTAMENTAL BURGUESÍA PUEBLO LLANO Riqueza (mérito) RICOS CAPITALISMO SOCIEDAD DE CLASES POBRES NOBLEZA CLERO BUEGUESÍA OBREROS CAMPESINOS