g

1. http://www.slideshare.net/Junior_jimher/anlisis-foda-del-6to-b-1928032
http://www.slideshare.net/CarlosLeal9/matriz-foda-9866929
http://www.slideshare.net/narvaezfabricio/analisis-foda-4766586
Planeación Estratégica, Matriz Dofa:
La matriz amenazas – oportunidades – fortalezas (DOFA) ES UN INSTRUMENTO DE AJUSTE
IMPORTANTE QUE AYUDA A DESARROLLAR CUATRO TIPOS DE ESTRATEGIAS: Estrategias de
fortalezas y debilidades , estrategias de debilidades y oportunidades , estrategias de fortalezas y
amenazas y estrategias de debilidades y amenazas .
SE DEBE OBSERVAR LOS FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS QUE SON CLAVES PARA DESARROLLAR
MATRIZ REQUIRIENDO JUICIOS SÓLIDOS.
Definir claramente el problema a analizar
Generar una lista con cada uno de los factores
Entrelos factores tenemos las variables internas y variables externas.
Internas: Fortalezas y debilidades.
FORTALEZAS: Calidad Total de la institución, Economía de escala, Número de estudiantes,
Recursos Humanos bien capacitados,Innovación en Tecnología.Servicio al Estudiante,
Reconocimiento de falencias propias y reivindicación de las mismas, Afinidad de los profesores
Desarrollo de actividades siguiendo los procesos
infraestuctura
DEBILIDADES: Capital de trabajo mal utilizado, Alta resistencia al cambio, Tecnología
Obsoleta, Personal docente sin capacitación, Falta de un plan estratégico de desarrollo
institucional, Nivel medio de afinidad entre los integrantes, Creación de grupos internos
en el curso que no lo hacen ser uno solo , sino más bien que éste se divida en varios
grupos, Falta de interés por hacer cosas nuevas durante el proceso de desarrollo
profesional al que son expuestos, Conformismo a solo pasar de nivel.
Externos: Son independientes oportunidades y amenazas.

2. OPRTUNIDADES: Nuevos mercados, posibilidades de aumentar la oferta educativa,
necesidades de los alumnos,Creación de una micro empresa aprovechando la
organización que presentan ante el desarrollo de un proyecto o reto.
Desarrollo de metodologías de alta calidad aprovechando las habilidades y el buen manejo
de programas.
Incorporación a empresas de caráctermoderno, por la tecnología con la que se están
preparando.
Formulación de matriz dofa
Generar los cruces de información

3. Con respecto al proyecto integrador podemos determinar las siguientes variablrs internas y
externas
FORTALEZAS:
1. Sistematiza e integra conocimientos y habilidades en función de las competencias de
actuación profesional.
2. Desarrolla competencias específicas en la investigación científica.
3. Prepara progresivamente a los estudiantes para la realización del proyecto de grado .
4. Desarrollo de obligaciones y responsabilidades por parte de los integrantes del grupo de
proyecto.
5. Potencia las aptitudes aprendidas en la diversas materias que se imparten durante el ciclo
en curso.
6. Se crean productos grafico- visuales con aplicación a una necesidad existente, tomando
en cuenta al diseño como a la aplicación en la sociedad.
DEBILIDADES,

4. 1. Diversidad de criterios entre el tutor y profesores participantes en el desarrollo de los
proyectos.
2. La no afinidad entre los integrantes del equipo, lo que genera deficiencia en el desarrollo
de etapas a cumplirse en el proyecto.
3. Insuficiencia de recursos bibliográficos en el proceso investigativo el proyecto.
4. Reprobación de estudiantes por descoordinación académica entre alumnos y totores del
proyecto.
5. División y riñas entre alumnos de cursos por situaciones relacionadas al proyecto
integrador.
OPOTUNIDADES
1. Potencia a los estudiantes en el desarrollo de futuros proyectos en el ámbito profesional.
2. Relaciona al estudiante directamente con el campo de acción de carrera.
3. Acceso de estudiantes a diferentes plazas de trabajo relacionadas con la carrera
seleccionada, mediante el desarrollo de proyectos desarrollados por las mismas.
4. Posible uso de metodologías, diseños en proyectos integradores, en futuros concursos ,
ponencias , a nivel nacional e internacional.
5. Aplicación de conocimientos de diseño e implementación para la elaboración e productos
o servicios.
AMENAZAS
1. Desarrollo de proyectos similares en universidades afines ala carrera que
http://www.slideshare.net/Juanograf/qu-es-el-anlisis-foda
http://www.slideshare.net/narvaezfabricio/analisis-foda-4766586
http://www.slideshare.net/Junior_jimher/anlisis-foda-del-6to-b-1928032
http://www.slideshare.net/CarlosLeal9/matriz-foda-9866929
http://www.slideshare.net/Juanograf/qu-es-el-anlisis-foda