Enseñanza frontal o tradicional <br />LILIANA ANDREA ARDILA MONTOYA <br />
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ENSEÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL<br />Se apoya en  <br />posee<br />requiere<br />Cuatro principios<br />ambiente<br />Herr...
ENSEÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL<br />posee<br />Permite <br />Las <br />fases<br />tareas<br />El aprendizaje <br />Para <...
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Enseñanza frontal liliana ardila

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Enseñanza frontal liliana ardila

  1. 1. Enseñanza frontal o tradicional <br />LILIANA ANDREA ARDILA MONTOYA <br />
  2. 2. ENSEÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL<br /> es<br />algunas<br />su<br />Expositiva<br />meta<br />Variantes <br />Tiene como<br /> son<br /> la <br />Elemento central<br />Trasmisión<br />las<br />Clases organizadas <br />Clases expositivas<br />Exposiciones<br />son<br />de<br />En donde <br />Se hacen<br />planificadas<br /> del<br />contenidos<br />El alumno <br />Preguntas <br />El profesor<br />Es<br />de<br />Que son<br />En <br />pasivo<br />Una disciplina<br />Un tiempo <br />orientadas<br />Y el <br />entre<br />El profesor<br />45 a 90 minutos<br /> activo<br />
  3. 3. ENSEÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL<br />Se apoya en <br />posee<br />requiere<br />Cuatro principios<br />ambiente<br />Herramientas <br />De <br />como<br />En donde <br />Carácter didácticos<br />Medios audiovisuales<br />posters<br />cuadros<br />Esquemas <br />La sala de clase <br />son<br />es<br />Pizarrón <br />textos<br />Aprendizaje<br />Aprendizaje<br />Aprendizaje<br />silencio<br />Relativamente pequeña<br />Que Es<br />Para<br />Dirigido <br />De <br />Y usa<br />Una clase <br />Por El profesor<br />Temáticamente orientado<br />Oír la voz <br />asientos<br />Que <br />A través de<br />Se comparte <br />De manera<br />Del <br />Indicaciones orales<br />entre<br />frontal<br />profesor<br />20 o 40 personas <br />
  4. 4. ENSEÑANZA FRONTAL O TRADICIONAL<br />posee<br />Permite <br />Las <br />fases<br />tareas<br />El aprendizaje <br />Para <br />Se presentan <br />de<br />La aplicación <br />En <br />Información <br />Conceptos <br />Del <br />las fases <br />Modelo <br />son<br />De <br />Fase de orientación<br />Fase de recepción<br />Fase de interacción<br />Fase de fijación<br />Fase de aplicación <br />Orientación y recepción <br />es<br />Es <br />Es <br />Es la <br />Es el <br />La aseguración <br />La trasmisión <br />La conexión <br />Conocimientos previos<br />Presentación <br />trabajo<br />De el <br />de<br />De la <br />entre<br />Experiencias <br />materia<br />conocimiento<br />conocimientos<br />

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