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Comparación entre la docencia
        PRECENCIAL
          VIRTUAL
Aspectos instruccionales de
atención prioritaria
                 Planificación


         Presentación de lainformación


                 Participación


            Dominio de la tecnología
Planificación

 PRESENCIAL: Se debe la secuenciación de los
Contenidos va Centrada en el profesor



 VIRTUAL :Debe ser siempre explícita
y completa Orientada hacia el alumno
Presentación de la información

 PRESENCIAL: se presenta la información de manera
 oral el profesor se vuelve un orador



 VIRTUAL :Se trata de un medio principalmente de
 soporte escrito el profesor solo guia
Participación
 PRESENCIAL: Por medio de trabajos y actividades
 prácticas

 VIRTUAL :Mediante retos planteados en forma de
 debates o foros virtuales
Dominio de la tecnología
 PRESENCIAL: No es estrictamente
 necesario


 VIRTUAL :Básico, para poder comunicarse con los
 alumnos y proporcionarles información y orientación
 ajustada.

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instrucion virtual vs precencial

  • 1.
  • 2. Comparación entre la docencia PRECENCIAL VIRTUAL
  • 3. Aspectos instruccionales de atención prioritaria Planificación Presentación de lainformación Participación Dominio de la tecnología
  • 4. Planificación  PRESENCIAL: Se debe la secuenciación de los Contenidos va Centrada en el profesor  VIRTUAL :Debe ser siempre explícita y completa Orientada hacia el alumno
  • 5. Presentación de la información  PRESENCIAL: se presenta la información de manera oral el profesor se vuelve un orador  VIRTUAL :Se trata de un medio principalmente de soporte escrito el profesor solo guia
  • 6. Participación  PRESENCIAL: Por medio de trabajos y actividades prácticas  VIRTUAL :Mediante retos planteados en forma de debates o foros virtuales
  • 7. Dominio de la tecnología  PRESENCIAL: No es estrictamente  necesario  VIRTUAL :Básico, para poder comunicarse con los  alumnos y proporcionarles información y orientación  ajustada.