UniversidadNacional
“PedroRuizGallo”
FACHSE
Escuela Profesional de EducaciónInicial
INTEGRANTES:
 Becerra Fernández, Luce...
Evolución del juego
durante el
desarrollo infantil
ADAPTACIÓN
Asimilación
Desequilibrio
Acomodación
Equilibrio
Persona y sociedadII
Juego
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  1. 1. UniversidadNacional “PedroRuizGallo” FACHSE Escuela Profesional de EducaciónInicial INTEGRANTES:  Becerra Fernández, Lucero  Caballero Huamán, Fiorella  Fuentes Litano, Deysi  Mejía Villar, Aymar  Quesquén Chozo, Loydi  Romero Cieza, Janeth DOCENTE :  Dr. Agustín Rodas Malca
  2. 2. Evolución del juego durante el desarrollo infantil
  3. 3. ADAPTACIÓN Asimilación Desequilibrio Acomodación Equilibrio Persona y sociedadII
  4. 4. Juego Niño desarrolloevoluciona se A partir del de acuerdo Persona y sociedadII del
  5. 5. TIPOS DE JUEGOS J de Ejercicios J. Simbólico J . de Reglas J. de Construcción Persona y sociedadII
  6. 6. CONSU PROPIO CUERPO • Gatear • Caminar CONOBJETOS • Morder • Chupar CON PERSONAS • Sonreír • Esconderse beneficios JUEGOfuncional o de ejercicio • Desarrollo de la sensorialidad • Desarrollo del equilibrio Persona y sociedadII
  7. 7. Juego Simbólico Representa situaciones reales o ficticias Desarrolla el lenguaje Desarrolla la imaginación y la creatividad Persona y sociedadII
  8. 8. Juegode Reglas Salida del periodo del egocentrismo Descubre normas morales Adquisición de nociones pre numéricas Combinación de actividades motoras y simbólicas Persona y sociedadII
  9. 9. El desarrollo del niño Evoluciona simultáneamente Obtención de un producto real a partir representacio nes externas con JUEGODE CONSTRUCCIÓN Aprende nociones básicas del mundo en el que vive Persona y sociedadII
  10. 10. Como construir tipos De acuerdo al modelo A partir de una condición Tema sugerido o idea libre Presente en todos los tipos de juego Persona y sociedadII
  11. 11. CONCLUSIONES  El juego evoluciona en paralelo con el desarrollo del niño.  El juego funciona como estrategia en el desarrollo intelectual del niño y a la vez con el desarrollo motor.  El juego es el medio que permite desarrollar capacidades y habilidades.
  12. 12. Tipos de juegos Edad cronológica Definición Ejemplo Juego Funcional o de ejercicio 0-2 años esta en el estadio sensorio motor y consiste en la repetición de las acciones Cuando un bebé succiona su chupón por el simple placer de hacerlo Juego simbólico 2-7 años El niño da vida a cosas inexistentes Cuando el niño intenta curar a su oso de peluche porque juega al doctor Juego de reglas 7-11 años El niño esta sujeto a seguir normas establecidas para obtener un resultado Cuando en el jardín la maestra indica que jugaran a la ronda pero previo a ello les indica las normas del
  13. 13. Juego de construcción Esta desde el primer año a lo largo de la vida Es el tipo de juego donde el niño desarrolla sus habilidades intelectuales y motoras para obtener un resultado predispuesto anteriormente cuando a un niño de 6 años se le entrega pleigos para que el arme una figura de acuerdo a la imagen mostrada

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