El documento presenta una lista de valores y actitudes divididos en diferentes categorías como físicos, intelectuales, estéticos, éticos y afectivo-sociales. Explica que los valores son fines mientras que las actitudes son las formas en que las personas alcanzan esos valores. También proporciona una metodología para enseñar valores centrada en el proceso individual de descubrir y clarificar valores en lugar de simplemente inculcarlos.

1. Presenta : LCC. María Luisa Lascano Mendívil VALORES Y ACTITUDES

2. VALOR Y ACTITUD *No siempre es fácil distinguir entre valor y actitud. *A un valor pueden corresponderle varias actitudes. *Los valores se nos presentan como un fin y la actitud es la forma en que cada persona llega a ese.

3. ESQUEMA AXIOLÓGICO VALORES INDICADORES O ACITUDES FÍSICOS 1.- Salud : Prevención de enfermedades, Alimentación, Aceptación y valoración del cuerpo. 2.- Capacidad física : Resistencia , elasticidad, y potencia corporal, expresión corporal. 3.- Conciencia de si y autoafirmación: visión de la sexualidad, respeto del otro sexo, aceptación, superación y respeto de si mismo.

4. INTELECTUALES 1.- Actitud científica : Observar, describir, comunicación de conceptos. 2.- Reflexión, autonomía de pensamiento y conciencia : Análisis de la realidad,expresion del propio pensamiento, prudencia ante cualquier situación. 3.- Capacidad de pensamiento: Orden en la exposición de la ideas, coherencia entre el pensamiento, palabras y conductas. 4.- Originalidad creatividad e iniciativa: Afrontar problemas, aportar soluciones. 5.- Participación activa en su desarrollo: Autoformación, desarrolla los recursos personales. 6.- Comprensión del hombre y de su mundo: Implicaciones de la ciencia, relaciones con personas de otras razas. 7.- Conocimientos basicos: Denuncia cualquier tipo de desorden.

5. ESTETICOS 1.- Sentido del arte y la belleza. 2.- Expresión. 3.- Respeto por las diferentes expresiones artísticas.

6. ÉTICOS 1.- Honestidad. 2.- Bondad. 3.- Verdad. 4.- Prudencia. 5.- Justicia. 6.- Trascendencia. 7.- Gratuidad. 8.- Respeto a las leyes justas. 9.- Productividad. 10.- Conciencia moral madura. 11.- Tolerancia. 12.- Conocimiento de la moral. 13.- Dignidad y valor de la persona. 14.- Criterio.

7. AFECTIVO-SOCIALES 1.- Sentido de pertenencia a una comunidad . 2.- Conciencia del otro. 3.- Solidaridad, fraternidad. 4.- Democracia. 5.-Nacionalismo. 6.- Ciudadania. 7.- Desarrollo ecologico.

8. RELIGIOSOS LIBERTAD