SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Presentado Por:
Magda LiLiana Vargas
El objetivo general de la políticas de ciencia y
tecnología consiste en incrementar la capacidad del
país en identificar, producir, difundir, usar e integrar
el conocimiento científico y tecnológico que ayuda a
mejorar la competitividad por medio de la
oferta(generacion de conocimiento), la demanda
(uso) y la interacción entre ambas.
Y permitir la coordinación de acciones de instituciones
publicad en actividades de investigación e
innovación.
Como fuente de desarrollo y crecimiento económico
para el país, se requiere de unas políticas que
generen desarrollo económico y social basado en
el conocimiento.
Para alcanzar el objetivo, el Estado colombiano ha
diseñado seis estrategias.
Promover y desarrollar en el
empresariado Colombiano un
portafolio de incentivos para la
innovación, los cuales deben
reconocer las diferentes
necesidades de la empresa que
también incluyan criterios de
diferenciación o segmentación y
pertinencia que permitan abril las
necesidades según el nivel de
desarrollo tecnológico y la etapa
del ciclo de vida en que se
encuentre.
Instrumentos Específicos:
 Proyectos de vigilancia
tecnológica.
 Esquemas de consultoría
tecnológica.
 Acuerdos de compensación.
 Esquemas de garantía de créditos
 Involucrar a inversionistas
privados
 Compras publicas – adquirir
bienes y servicios.
 Plataforma de educación virtual.
 Fomentar el emprendimiento
innovador.
 Entre otros
Primero se implementa lo dispuesto
en la ley 1286 de 2009 y un
desarrollo apropiado de las
herramientas ya existentes en la
ley 29 de 1990.
También Dotar a Colciencias de los
instrumentos políticos, legales,
administrativos y financieros
para que pueda cumplir su tarea
como entidad rectora ejerciendo
su mayor jerarquía ante las
demás entidades publicas y
privadas.
Complementarlas con:
 Esquemas financieros
 Agenda de trabajo conjunto con
las entidades competentes para
identificar los cambios
normativos.
 Incrementar y asegurar los
recursos públicos.
 Fortalecimiento de los programas
nacionales.
 Creación de un centro de
investigación
 Entre otros.
Fortalecer la formación de
recursos humanos que sea
capaz de adelantar
proyectos de investigación,
de gestionar la innovación
al interior de las empresas y
adoptar el conocimiento
generado en otros lugares
para ser incorporado en el
país
Estrategias:
 Desarrollar competencias científicas
desde la primera infancia hasta los
Universitarios.
 Priorizar el fortalecimiento de la
capacidad investigativa en las
instituciones de educación superior.
 Continuar con el proceso de
fortalecimiento en la formación
técnica y tecnológica.
 Promover la certificación de
competencias en todos los niveles y
modalidades de formación.
 Dar un salto decisivo en la formación
de docentes e investigadores.
 Promover el intercambio técnico
científico.
Dirigida a un publico
concreto, comunidades
especificas.
Para aumentar la
efectividad, el dialogo
entre ciudadanos en
temas científicos y
tecnológicos.
Estrategia:
 Divulgación de procesos
 Difundir nuevos conocimientos
en torno al tema.
 Apoyar la formación de
mediadores de CTeL.
 Alianzas estratégicas como parte
de la Cultura en Colombia.
 Definir líneas editoriales en
ciencias, tecnología, innovación y
sociedad.
 Promocionar proyectos que
promuevan los espacios
interactivos.
Focalizar para
incrementar su impacto
de tal manera que
tengan la habilidad para
alcanzar la frontera del
conocimiento requerido
y así evite la dispersión
de recursos, atreves de
políticas nacionales de
competitividad.
Acciones concretas:
 Análisis y estudios permanentes
de aéreas estratégicas.
 Financiación de proyectos de
investigación y programas de
formación de alto nivel
específicos.
 Desarrollo de alta, media y baja
complejidad tecnológica.
 Identificar necesidades de
personal e infraestructura
 El gobierno establecerá políticas
de clúster, cadena de valor,
parques tecnológicos o otras
formas de aglomeraciones.
En cada región se pondrá
brechas de ingresos
para generar riquezas
en sus habitantes,
según su vocación y
potencialidad.
Estrategias:
 Fortalecer las capacidades
regionales para la generación,
gestión y uso del conocimiento.
 Apoyar la investigación en
instituciones de básica, media y
superior y centros de
investigación y desarrollo
tecnológico.
 Proyectos de innovación e
investigación en el sector
agropecuario
 Finalmente se consolida la
inserción internacional de la CTeL
Colombiana.
http://www.ceo.org.co/images/stories/ceo/centro-docu

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

5. ley orgánica de planificación pública y popular
5.  ley orgánica de planificación pública y popular5.  ley orgánica de planificación pública y popular
5. ley orgánica de planificación pública y popularAlbert Ramirez
 
Lectura espacio geografico y desigualdad social
Lectura espacio geografico y desigualdad socialLectura espacio geografico y desigualdad social
Lectura espacio geografico y desigualdad socialEduina Marquez Del Villar
 
Guia metodologica para elaborar pei
Guia metodologica para elaborar peiGuia metodologica para elaborar pei
Guia metodologica para elaborar peiescuela fiscal
 
Perspectiva de análisis de la geohistoria
Perspectiva de análisis de la geohistoria Perspectiva de análisis de la geohistoria
Perspectiva de análisis de la geohistoria Antonia Esteller
 
La gestión de conocimiento
La gestión de conocimientoLa gestión de conocimiento
La gestión de conocimientoAldo Guti
 
Desarrollo local: Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo local: Dimensiones del DesarrolloDesarrollo local: Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo local: Dimensiones del DesarrolloVernicaValencia8
 
Informe de radios.
Informe de radios.Informe de radios.
Informe de radios.SOLARRIOLA
 
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.TifanyJimenez2
 
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierraJulian Enrique Almenares Campo
 
La descentralización en colombia
La descentralización en colombiaLa descentralización en colombia
La descentralización en colombiaMileSwagBs
 

La actualidad más candente (14)

Turismo de cruceros
Turismo de crucerosTurismo de cruceros
Turismo de cruceros
 
5. ley orgánica de planificación pública y popular
5.  ley orgánica de planificación pública y popular5.  ley orgánica de planificación pública y popular
5. ley orgánica de planificación pública y popular
 
Lectura espacio geografico y desigualdad social
Lectura espacio geografico y desigualdad socialLectura espacio geografico y desigualdad social
Lectura espacio geografico y desigualdad social
 
Guia metodologica para elaborar pei
Guia metodologica para elaborar peiGuia metodologica para elaborar pei
Guia metodologica para elaborar pei
 
Terminologia turistica
Terminologia turisticaTerminologia turistica
Terminologia turistica
 
Los Peic Y Los Pa
Los Peic Y Los PaLos Peic Y Los Pa
Los Peic Y Los Pa
 
Presupuesto
PresupuestoPresupuesto
Presupuesto
 
Perspectiva de análisis de la geohistoria
Perspectiva de análisis de la geohistoria Perspectiva de análisis de la geohistoria
Perspectiva de análisis de la geohistoria
 
La gestión de conocimiento
La gestión de conocimientoLa gestión de conocimiento
La gestión de conocimiento
 
Desarrollo local: Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo local: Dimensiones del DesarrolloDesarrollo local: Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo local: Dimensiones del Desarrollo
 
Informe de radios.
Informe de radios.Informe de radios.
Informe de radios.
 
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.
Innovación tecnológica en el transporte turístico en Honduras.
 
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra
036 063 se ciencias sociales 6 und-2_geografia fisica de la tierra
 
La descentralización en colombia
La descentralización en colombiaLa descentralización en colombia
La descentralización en colombia
 

Destacado (8)

Moddle
ModdleModdle
Moddle
 
Elipse
ElipseElipse
Elipse
 
El parkour
El parkour El parkour
El parkour
 
Promocionar la lectura en jovenes
Promocionar la lectura en jovenesPromocionar la lectura en jovenes
Promocionar la lectura en jovenes
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Gestión Documental II
Gestión Documental IIGestión Documental II
Gestión Documental II
 
DRIVE 2016 | 26 October: Create Health
DRIVE 2016 | 26 October: Create HealthDRIVE 2016 | 26 October: Create Health
DRIVE 2016 | 26 October: Create Health
 
Trabajo belsy
Trabajo belsyTrabajo belsy
Trabajo belsy
 

Similar a Politica nacional de ciencia y tecnologia

Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíos
Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíosInnovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíos
Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíoscnicchile
 
Apropiación social de la ciencia y la tecnología
Apropiación social de la ciencia y la tecnologíaApropiación social de la ciencia y la tecnología
Apropiación social de la ciencia y la tecnologíaSonia Cv
 
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo NacionalCaintra
 
Conferencia 18 de agosto U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...
Conferencia 18 de agosto  U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...Conferencia 18 de agosto  U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...
Conferencia 18 de agosto U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...Eliana Santos
 
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovación
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovaciónConpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovación
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovaciónWilber
 
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas Cancilleria Estudiantil
 
1.d. Introducción a la Innovación
1.d. Introducción a la Innovación1.d. Introducción a la Innovación
1.d. Introducción a la InnovaciónEstebanPaiva
 
Gestión en Ciencia y Tecnología
Gestión en Ciencia y TecnologíaGestión en Ciencia y Tecnología
Gestión en Ciencia y Tecnologíaedgararevaloco
 
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPL
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPLGestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPL
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPLAndre Moreno
 
Proyecto emprendimiento
Proyecto emprendimiento  Proyecto emprendimiento
Proyecto emprendimiento Jose Quintero
 
Gestión del conocimiento espea Y
Gestión del conocimiento espea  YGestión del conocimiento espea  Y
Gestión del conocimiento espea YMarielena Montaño
 
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandos
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandosCISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandos
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandosBANCO SANTANDER
 
Instituto tecnologico de monterrey
Instituto tecnologico de monterreyInstituto tecnologico de monterrey
Instituto tecnologico de monterreyElena Batista
 
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Yuly Duran
 
Portafolio2(semilleros de investigacion)
Portafolio2(semilleros de investigacion)Portafolio2(semilleros de investigacion)
Portafolio2(semilleros de investigacion)Hamilton Castro
 

Similar a Politica nacional de ciencia y tecnologia (20)

Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíos
Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíosInnovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíos
Innovacion para el desarrollo de Chile: Avances y desafíos
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
Apropiación social de la ciencia y la tecnología
Apropiación social de la ciencia y la tecnologíaApropiación social de la ciencia y la tecnología
Apropiación social de la ciencia y la tecnología
 
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional
66 Oscar Vasquez Montiel Consejo Nacional
 
Conferencia 18 de agosto U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...
Conferencia 18 de agosto  U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...Conferencia 18 de agosto  U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...
Conferencia 18 de agosto U de A - Congreso Internacional Tecnología en Regen...
 
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovación
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovaciónConpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovación
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovación
 
Incubadora de empresas: semillero de innovación
Incubadora de empresas: semillero de innovaciónIncubadora de empresas: semillero de innovación
Incubadora de empresas: semillero de innovación
 
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas
Presentacion apoyo Antioquia Emprende Tecnologicamente Neoestudiempresas
 
1.d. Introducción a la Innovación
1.d. Introducción a la Innovación1.d. Introducción a la Innovación
1.d. Introducción a la Innovación
 
Gestión en Ciencia y Tecnología
Gestión en Ciencia y TecnologíaGestión en Ciencia y Tecnología
Gestión en Ciencia y Tecnología
 
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPL
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPLGestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPL
Gestión del conocimiento TRABAJO MAESTRÍA UTPL
 
Proyecto emprendimiento
Proyecto emprendimiento  Proyecto emprendimiento
Proyecto emprendimiento
 
Gestión del conocimiento espea Y
Gestión del conocimiento espea  YGestión del conocimiento espea  Y
Gestión del conocimiento espea Y
 
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandos
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandosCISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandos
CISE convoca la II edición del programa DOCE para investigadores y doctorandos
 
BRECHA TECNOLÓGICA EN COLOMBIA
BRECHA TECNOLÓGICA EN COLOMBIABRECHA TECNOLÓGICA EN COLOMBIA
BRECHA TECNOLÓGICA EN COLOMBIA
 
Instituto tecnologico de monterrey
Instituto tecnologico de monterreyInstituto tecnologico de monterrey
Instituto tecnologico de monterrey
 
Portal Educativo
Portal Educativo Portal Educativo
Portal Educativo
 
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z.
 
Portafolio2(semilleros de investigacion)
Portafolio2(semilleros de investigacion)Portafolio2(semilleros de investigacion)
Portafolio2(semilleros de investigacion)
 
Competencias tic colombia trabajo final
Competencias tic colombia trabajo finalCompetencias tic colombia trabajo final
Competencias tic colombia trabajo final
 

Último

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 

Politica nacional de ciencia y tecnologia

  • 2. El objetivo general de la políticas de ciencia y tecnología consiste en incrementar la capacidad del país en identificar, producir, difundir, usar e integrar el conocimiento científico y tecnológico que ayuda a mejorar la competitividad por medio de la oferta(generacion de conocimiento), la demanda (uso) y la interacción entre ambas. Y permitir la coordinación de acciones de instituciones publicad en actividades de investigación e innovación.
  • 3. Como fuente de desarrollo y crecimiento económico para el país, se requiere de unas políticas que generen desarrollo económico y social basado en el conocimiento. Para alcanzar el objetivo, el Estado colombiano ha diseñado seis estrategias.
  • 4. Promover y desarrollar en el empresariado Colombiano un portafolio de incentivos para la innovación, los cuales deben reconocer las diferentes necesidades de la empresa que también incluyan criterios de diferenciación o segmentación y pertinencia que permitan abril las necesidades según el nivel de desarrollo tecnológico y la etapa del ciclo de vida en que se encuentre. Instrumentos Específicos:  Proyectos de vigilancia tecnológica.  Esquemas de consultoría tecnológica.  Acuerdos de compensación.  Esquemas de garantía de créditos  Involucrar a inversionistas privados  Compras publicas – adquirir bienes y servicios.  Plataforma de educación virtual.  Fomentar el emprendimiento innovador.  Entre otros
  • 5. Primero se implementa lo dispuesto en la ley 1286 de 2009 y un desarrollo apropiado de las herramientas ya existentes en la ley 29 de 1990. También Dotar a Colciencias de los instrumentos políticos, legales, administrativos y financieros para que pueda cumplir su tarea como entidad rectora ejerciendo su mayor jerarquía ante las demás entidades publicas y privadas. Complementarlas con:  Esquemas financieros  Agenda de trabajo conjunto con las entidades competentes para identificar los cambios normativos.  Incrementar y asegurar los recursos públicos.  Fortalecimiento de los programas nacionales.  Creación de un centro de investigación  Entre otros.
  • 6. Fortalecer la formación de recursos humanos que sea capaz de adelantar proyectos de investigación, de gestionar la innovación al interior de las empresas y adoptar el conocimiento generado en otros lugares para ser incorporado en el país Estrategias:  Desarrollar competencias científicas desde la primera infancia hasta los Universitarios.  Priorizar el fortalecimiento de la capacidad investigativa en las instituciones de educación superior.  Continuar con el proceso de fortalecimiento en la formación técnica y tecnológica.  Promover la certificación de competencias en todos los niveles y modalidades de formación.  Dar un salto decisivo en la formación de docentes e investigadores.  Promover el intercambio técnico científico.
  • 7. Dirigida a un publico concreto, comunidades especificas. Para aumentar la efectividad, el dialogo entre ciudadanos en temas científicos y tecnológicos. Estrategia:  Divulgación de procesos  Difundir nuevos conocimientos en torno al tema.  Apoyar la formación de mediadores de CTeL.  Alianzas estratégicas como parte de la Cultura en Colombia.  Definir líneas editoriales en ciencias, tecnología, innovación y sociedad.  Promocionar proyectos que promuevan los espacios interactivos.
  • 8. Focalizar para incrementar su impacto de tal manera que tengan la habilidad para alcanzar la frontera del conocimiento requerido y así evite la dispersión de recursos, atreves de políticas nacionales de competitividad. Acciones concretas:  Análisis y estudios permanentes de aéreas estratégicas.  Financiación de proyectos de investigación y programas de formación de alto nivel específicos.  Desarrollo de alta, media y baja complejidad tecnológica.  Identificar necesidades de personal e infraestructura  El gobierno establecerá políticas de clúster, cadena de valor, parques tecnológicos o otras formas de aglomeraciones.
  • 9. En cada región se pondrá brechas de ingresos para generar riquezas en sus habitantes, según su vocación y potencialidad. Estrategias:  Fortalecer las capacidades regionales para la generación, gestión y uso del conocimiento.  Apoyar la investigación en instituciones de básica, media y superior y centros de investigación y desarrollo tecnológico.  Proyectos de innovación e investigación en el sector agropecuario  Finalmente se consolida la inserción internacional de la CTeL Colombiana.