La cultura del emprendimiento es una filosofía que involucra la forma de pensar y actuar para generar bienestar, iniciar una empresa y detonar crecimiento económico. Esta cultura involucra a estudiantes universitarios por parte de los distintos entes tanto públicos como privados; este pensamiento no es un tema que se aborde en todas las ofertas educativas del país, y por la naturaleza de ésta, podemos encontrarla en las áreas económico-administrativas.

1. Revista - Divulgación de Ciencia y Educación
Enero – Abril 2023, Vol. 1, No. 1
18
Incubadora de empresas: semillero de
innovación
Grecia Daniela Olalde-Román 1, Denia Lucero Dirzo-Victoria 2, Elizabeth León-Acosta 3
Cultura del emprendimiento
La cultura del emprendimiento es una filosofía que
involucra la forma de pensar y actuar para
generar bienestar, iniciar una empresa y detonar
crecimiento económico. Esta cultura involucra a
estudiantes universitarios por parte de los
distintos entes tanto públicos como privados; este
pensamiento no es un tema que se aborde en todas
las ofertas educativas del país, y por la naturaleza
de ésta, podemos encontrarla en las áreas
económico-administrativas. Sin embargo, la falta
de conocimiento sobre cómo iniciar un negocio
causa que ideas grandes e innovadoras provoca
que los negocios no se materialicen. La
globalización y la volatilidad económica a la que
se enfrenta el mundo impacta contundentemente
a los recién egresados universitarios agravando
la dificultad al acceso al mercado laboral ante la
escasez de fuentes de empleos y a una sociedad
cambiante que trae consigo una marcada
desigualdad de oportunidades, por lo que
enseñar a emprender desde la escuela se ha
convertido en un factor clave para cerrar brechas
y crear oportunidades, son los emprendedores los
que generan gran parte de los empleos para esos
nuevos profesionistas.
Incubadora de empresas
Ante la problemática de la falta de empleo es
fundamental el esfuerzo de arraigar el concepto
de la cultura del emprendimiento con la finalidad
de abrir nuevas fuentes de empleo. Para lograr
potenciar el emprendimiento es recomendable
que las universidades se enfoquen en la creación
de empresas por medio de programas que apoyen
el emprendimiento universitario, así como brindar
asesoría, acompañamiento para evaluar y
asegurar la viabilidad de la idea de negocio,
tomando en cuenta los recursos necesarios para
que el negocio sea de largo plazo, por ejemplo,
recursos:
• Financieros
• Legales
• Humanos
• Técnicos
además de un estudio de mercado, con el objetivo
de garantizar el éxito de la propuesta de negocio.
Maqueta de un proyecto de comercialización
estratégica. Elaboración propia.
En una incubadora de empresas los
estudiantes pueden desarrollar sus proyectos
como una vía alternativa e innovadora,
canalizando sus ideas emprendedoras para dar
solución a los problemas de su entorno
contribuyendo así al desarrollo económico y
social de su comunidad, región e incluso del país.
Al mismo tiempo que la incubadora ayuda a
materializar las ideas de los jóvenes, estimula
también el espíritu emprendedor no solo de la
población estudiantil sino también crea una
sinergia (trabajar juntos o colaborar) con la
población económicamente activa de su
comunidad, los beneficios de tener una
incubadora de empresas en el medio universitario

2. Revista - Divulgación de Ciencia y Educación
Enero – Abril 2023, Vol. 1, No. 1
19
son tantos que incluso fortalece el proceso de
enseñanza fomentando la investigación en
armonía con las necesidades y demanda del
sector productivo como detonante económico de
la comunidad donde se localiza la universidad.
Innovación
La innovación es un proceso que permite
introducir algo novedoso, renovar o añadir un
valor a algo ya existente para mejorar su
aceptación en el mercado. A modo de
potencializar la cultura del emprendimiento
universitario e innovación se recomienda generar
programas de capacitación en conjunto con la
oferta académica que propone la institución,
generando una sinergia con la finalidad de
fortalecer el perfil emprendedor y que no
solamente consista en estructurar un plan de
negocio, sino que logren dejar atrás la ausencia de
escenarios incluso logrando la formación no solo
de incubadoras de empresas tradicionales sino
con base tecnológica, concibiendo conocimiento
con alto valor agregado y promoviendo una
Universidad con visión futurista que integra a
toda la comunidad universitaria con el fin de
propiciar el desarrollo económico de la región
donde se localice. Por lo tanto, las universidades
deben destinar sus esfuerzos a involucrarse en
proyectos para la creación de empresas
apostándole a crear espacios adecuados para
fomentar la cultura emprendedora como lo son las
incubadoras de empresas con parques
tecnológicos.
Las incubadoras de empresas incrementan la
posibilidad de crear empresas innovadoras como
resultado de la interacción de actividades entres
profesores y estudiantes, además de que reducen
la posibilidad de fracaso motivando el
compromiso de la academia con el sector
productivo. La creación de MiPymes (micro,
pequeña y mediana empresa) innovadoras son
alternativas que transforman el tejido industrial
en espacios que pueden ser promovidos por
organismos públicos y privados contribuyendo a
impulsar el desarrollo las ideas empresariales
como detonante de desarrollo económico y social
de su entorno.
Presentación de proyecto de fin de cuatrimestre
de comercialización estratégica. Elaboración
propia.
Palabras clave del artículo: cultura del
emprendimiento; incubadora de empresas;
innovación.
1, 2, 3 Dirección de Comercio Internacional y
Aduanas. Universidad Politécnica del Estado de
Guerrero, Puente Campuzano, Carretera Federal
Iguala – Taxco km 105, C.P. 40321, Taxco de Alarcón,
Guerrero, México.
1 Grecia Daniela Olalde Román: Profesora de la
UPEGro, especialista en Relaciones
Internacionales, negocios y comercio
internacional, administración, diplomacia
mexicana y migración USA-México en la
Secretaria de Relaciones Exteriores y el
Instituto Nacional de Migración.
golalde@upeg.edu.mx
2 Denia Lucero Dirzo Victoria: Profesora de la
UPEGro, Maestra en Fiscal, por la
Universidad Juan Ruiz de Alarcón,
Campus Taxco, Licenciada en Contaduría
por el Tecnológico Nacional de México
TECNM-Campus Iguala, Coordinador y
Auditor Fiscal de Impuestos Internos y
Comercio Exterior en la SHCP-SAT-ALAF
Iguala. ddirzo@upeg.edu.mx

3. Revista - Divulgación de Ciencia y Educación
Enero – Abril 2023, Vol. 1, No. 1
20
3 Elizabeth León Acosta: Maestra en economía y
finanzas egresada del Instituto Suizo,
Contador Público egresada de UAEM,
SAGARPA coordinador Administrativo,
auditor fiscal de IMSS y auditor fiscal en
comercio exterior de SHCP.
elizabeth.leon@upeg.edu.mx