Informes de biologia

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Informes de biologia

  1. 1. INFORMES
  2. 2. INFORME DE BIOLOGIA NOMBRE: DANAYARA PEÑA FECHA: 19/06/2013 CURSO: ÁREA DE SALUD DOCENTE: CARLOS GARCÍA TEMA: OBSERVACIÓN DE MICROORGANISMOS ANIMAL ( HORMIGA) OBJETIVO: MEJORAR LA MANIPULACIÓN DEL MICROORGANISMO PARA ASÍ OBSERVAR MICROORGANISMO DE DISTINTAS ESPECIES MATERIALES: Microscopio Porta objeto cubre objeto hormiga SUSTANCIAS: Azul metileno Tontura de yodo GRÁFICOS:
  3. 3. PROCEDIMIENTO: 1.-conseguir el animal como es la hormiga. 2.-luego colocarla en el porta objeto. 3.- ajustar el microscopio para poder observar. 4.- y observamos. OBSERVACIÓN: Observe que en la estructura de la hormiga en el cuerpo tiene pelitos y es de color negro. CONCLUSIÓN: En conclusión es que la hormiga posee un cuerpo de varias secciones y articulaciones en su tórax, cabeza y cola. RECOMENDACIONES: Que debemos aprender a manejar o utilizar bien el microscopio y debemos ser cuidadosos con los cubre objetos y porta objetos también deberíamos observar más estructuras diferentes y que no debemos matar a las hormigas porque nos puede servir para algunos estudios y observaciones. CUESTIONARIO: 1¿QUÉ ESTRUCTURAS CELULARES OBSERVO ENLA HROMIGA? Las estructuras de una hormiga es un animal que se divide en cabeza y cola con seis extremidades y unidades a las diferentes secciones del cuerpo.. 3.- ¿QUÉ TIPOS DE COLORANTES PUEDE UTILIZAR EN LA OBSERVACIÓN EN LA PLACA CON CÉLULAS ANIMAL? Se pueden utilizar: Rosa, anaranjado, rojo, negro y azul
  4. 4. INFORME DE BIOLOGIA NOMBRE: DANAYARA PEÑA FECHA: 19/06/2013 CURSO: ÁREA DE SALUD DOCENTE: CARLOS GARCÍA TEMA: OBSERVACIÓN DE MICROORGANISMOS VEGETAL (CEBOLLA) OBJETIVO: MEJORAR LA MANIPULACIÓN DEL MICROORGANISMO PARA ASÍ OBSERVAR MICROORGANISMO DE DISTINTAS ESPECIES MATERIALES: Microscopio Porta objeto cubre objeto cebolla SUSTANCIAS: Azul metileno Tontura de yodo GRÁFICOS:
  5. 5. PROCEDIMIENTO: 1.-pelamos la cebolla hasta encontrar la capa más fina. 2.- luego en el porta objeto colocamos y extendimos para que no quede con bultos. 3.- después agregamos la mitad de una gota de azul metileno y encima el cubre objeto. 4.- luego colocamos en el microscopio y observamos. OBSERVACIÓN: Observe que en la estructura de la cebolla es de forma alargada y es diferente a la demás estructuras realizadas. CONCLUSIÓN: En conclusión es que la hormiga posee un cuerpo de varias secciones y articulaciones en su tórax , cabeza y cola. RECOMENDACIONES: Que debemos aprender a manejar o utilizar bien el microscopio y debemos ser cuidadosos con los cubre objetos y porta objetos también deberíamos observar más estructuras diferentes.. CUESTIONARIO: 1¿QUÉ ESTRUCTURAS CELULARES OBSERVO EN LA EPIDERMIS DE LA CEBOLLA? Son de forma alargada y bastante grandes las membranas celulares celulósicas se destacan muy clara, teñidas por el colorante. 3.- ¿QUÉ TIPOS DE COLORANTES PUEDE UTILIZAR EN LA OBSERVACIÓN EN LA PLACA CON CÉLULAS Vegetal? Se pueden utilizar: Rosa, anaranjado, rojo
  6. 6. INFORME DE BIOLOGIA NOMBRE: DANAYARA PEÑA FECHA: 19/06/2013 CURSO: ÁREA DE SALUD DOCENTE: CARLOS GARCÍA TEMA: OBSERVACIÓN DE MICROORGANISMOS OBJETIVO: MEJORAR LA MANIPULACIÓN DEL MICROORGANISMO PARA ASÍ OBSERVAR MICROORGANISMO DE DISTINTAS ESPECIES MATERIALES: Microscopio Porta objeto cubre objeto Bisturí Corcho SUSTANCIAS: GRÁFICOS: PROCEDIMIENTO:
  7. 7. 1.-cojemos el bisturí y el corcho. 2.- cortamos una fina capa que sea transparente. 3.- colocamos en la porta objeto y colocamos en el microscopio. 4.- y luego observamos. OBSERVACIÓN: Observe que en la estructura del cocho se parece a un panal de abejas y es de color café con dorado. CONCLUSIÓN: En conclusión es que el cocho es diferente a las demás estructuras observadas y el microscopio nos ayuda a observar lo que nosotros no podemos ver a simple vista. RECOMENDACIONES: Que debemos aprender a manejar o utilizar bien el microscopio y debemos ser cuidadosos con los cubre objetos y porta objetos también deberíamos observar más estructuras diferentes. CUESTIONARIO: 1¿QUÉ ESTRUCTURAS CELULARES OBSERVO EN EL COCHO? Las estructuras son de forma redonda o como un panal de abejas son núcleos y de color café claro. 2.- ¿QUÉ TIPOS DE COLORANTES PUEDE UTILIZAR EN LA OBSERVACIÓN EN LA PLACA CON CÉLULAS ANIMAL? Se pueden utilizar: Rosa, anaranjado, rojo, negro
  8. 8. INFORME DE LABORATORIO NOMBRE: DANAYARA PEÑA FECHA: 19/07/2013 DOCENTE: CARLOS GARCIA TEMA: ELECTRÓLITOS OBJETIVO: DEMOSTRAR SI ATREVES DE UN ELECTRÓLITO PASA LA ENERGÍA MATERIALES: Cuba de vidrio Cable Boquilla Foco Interruptor con energía SUSTANCIA: Agua Sal GRAFICO:
  9. 9. PROCEDIMIENTO: 1.-conectar el cable en la toma corriente. 2.- colocar el foco en la boquilla. 3.-luego llenar la cuba de agua con sal. 4.-despues coger los dos cables una en cada mano. 5.- luego meterlos en el agua con sal. 6.- y observar cómo se prende el foco. CONCLUSIÓN: La conclusión es que atreves de lo electrolitos si se puede pasar la energía y con este experimento pudimos demostrar que si se puede encender un foco. RECOMENDACIÓN: Que en el próximo experimento sea más avanzado y que los materiales estén en buen estado y que este bien conectado los cable y que se pueda hacer con otras cosas que sean más asómbrate.
  10. 10. INFORME DE LABORATORIO NOMBRE: DANAYARA PEÑA FECHA: 19/07/2013 DOCENTE: CARLOS GARCIA TEMA: EL CARBONO OBJETIVO: DEMOSTRAR SI EL CARBONO ES CONDUCTOR DE ENERGÍA MATERIALES: Cuba de vidrio Grafito (lápiz) Cable Boquilla Foco Interruptor con energía SUSTANCIA: GRAFICO:
  11. 11. PROCEDIMIENTO: 1.-conectar el cable en la toma corriente. 2.- colocar el foco en la boquilla. 3.- coger los dos cables pelados uno en cada mano. 4.- luego conectar al lápiz con dos puntas. 5.- y después vemos como se prende el foco. CONCLUSIÓN: La conclusión es que el carbono que se encuentra en el grafito (lápiz) al conectar con los cables pelados produce energía y con este experimento podemos demostrar que el carbono si es conductor de energía. RECOMENDACIÓN: Que en el próximo experimento sea más avanzado y que los materiales estén en buen estado no como el lápiz que era muy chiquito y eso no se pudo apreciar tan bien

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