Presentación producida por alumnos de 5° año a modo de síntesis de trabajo interdisciplinario. Prof Ayala, Della Savia, Chechi y Orellana.

1. San Luis Orione,
“Educad a los niños, sol o tempestad
del mañana”
mañana

2. “Reunir jóvenes, atraerlos, atraparlos,
fascinarlos, hacerlos santos, llevarlos a Dios”
Bajo esos ideales Don Orione abrió su
primer oratorio para niños y jóvenes,
por los cuales sentía un especial
amor..sobre todo por los más
desamparados y desprotegidos;
reafirmando su dignidad y valor como
persona.
Don Orione respetó e hizo respetar a
aquellos que eran excluidos, y a los
que no.

3. En tiempos en los cuales no contamos
con San Luis Orione, la ONU aprobó en 1959
una Declaración de los Derechos del Niño
para enunciar y proteger las particulares
necesidades de los niños, la cual contaba
con 10 principios.

4. Pero fue recién en 1989 que la ONU firmó la
Convención sobre los Derechos del Niño, vigente
hasta hoy. Su gran importancia es que fue
incorporada en las constituciones de todos los
países.

5. Y aunque los Derechos del Niño aún no habían
sido declarados, Don Orione realizó una
importante tarea para el desarrollo y la felicidad
de los niños. Podemos ver cómo en aquella
época nuestro Santo logró que éstos se
Cumplieran.

6. Principio 1 de la Declaración:
El niño debe disfrutar de todos los derechos
sin importar su sexo, nacionalidad, raza,
religión, idioma, posición económica, etc…

7. Don Orione jamás discrimó a ningún chico, sus
instituciones siempre recibieron a todos los niños
sin importar su condición social, religión o su
seno familiar. Buscaba atraer a los más
desprotegidos para educarlos e impartirles amor,
con el fin de integrarlos a la sociedad como
personas dignas, educadas y solidarias.

8. Principio 2:
El niño gozará de una protección especial
y
dispondrá de oportunidades y servicios ,
dispensando todo ello por la ley y por otros
medios, para que pueda desarrollarse física,
mental, moral, espiritual y socialmente en
forma saludable y normal, así como en
condiciones de libertad y dignidad.

9. Para Don Orione la escuela es la primer obra
misericordiosa, donde impartía educación,
valores cristianos y sobre todo amor y
contención; creando un ambiente fraterno y digno
para que los niños disfruten libremente de su
niñez.

10. Principio 3:
El niño tiene derecho desde
su nacimiento a un nombre y
a una nacionalidad

11. Las fundaciones orinitas siempre
han respetado la identidad de sus
niños, con el objetivo de conocer
el estado emocional y físico de los
mismos y saber como ayudarlos.

12. Principio 4:
El niño debe gozar de los beneficios de la
seguridad social. Tendrá derecho a
crecer y desarrollarse en buena salud […].
El niño tendrá derecho a disfrutar de
alimentación, vivienda, recreación y servicios
médicos adecuados.

13. Don Orione supo lo que fue el hambre
durante su infancia, así como la falta de
servicios médicos adecuados y descanso,
debido a que trabajaba. En sus centros
asistenciales también brindaba el sustento
diario a los niños, mujeres y ancianos, además
de atención médica y refugio.

14. Principio 5:
El niño física o mentalmente impedido
o que sufre algún impedimento social
debe recibir el tratamiento, la
educación y cuidado especiales que
requiere su caso particular.

15. La obra de Don Orione más reconocida
mundialmente son los cottolengos, donde se
brinda atención médica, alimento, albergue,
rehabilitación y contención […] Don Orione
tenía una especial consideración para con
los más desprotegidos, se encargaba de
levantarlos de la calle y recibirlos en éstos
centros .

16. Principio 6:
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su
personalidad, necesita amor y comprensión.
Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y
bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo
caso, en un ambiente de afecto y de
seguridad
moral y material ; salvo circunstancias
excepcionales, no deberá separarse al niño de corta
edad de su madre.

17. Abrió comunidades dedicadas a cuidar y
asistir a los niños desamparados. En 1909,
después del terremoto en Sicilia, Don Orione
recogió a los huérfanos para darles la
posibilidad de vivir en un ambiente sano y
familiar

18. Principio 7:
El niño tiene derecho a recibir educación ,
que será gratuita y obligatoria por lo menos
en las etapas elementales.[…]El niño debe
disfrutar plenamente de juegos y
recreaciones, los cuales deben estar
orientados hacia los fines perseguidos por
la educación; la sociedad y las autoridades
públicas se esforzarán por promover el
goce de este derecho.

19. En los primeros años, Don Orione tuvo su
principal campo de acción en las escuelas
dedicado a la formación de la juventud. Él
consideraba que la educación ofrece
formación de la conciencia, oportunidad
de insertarse socialmente con dignidad y
que es el más alto servicio que se le puede
ofrecer a una comunidad.

20. Principio 8:
El niño debe, en todas las
circunstancias, figurar entre los
primeros que reciban protección y
socorro .

21. Don Orione hacía su trabajo basado en
la idea de que los niños son el futuro y
se dispuso a luchar especialmente por
sus derechos y condición de desamparo.

22. Principio 9:
En ningún caso se le dedicará ni se le
permitirá que se dedique a ocupación o
empleo alguno que pueda perjudicar su
salud o su educación o impedir su
desarrollo físico, mental o moral.[…]
El niño debe ser protegido contra
toda forma de abandono, crueldad y
explotación . No será objeto de ningún
tipo de trata

23. Don Orione fue un niño trabajador, pobre,
humilde y discreto, por lo que se dedicó a
evitarles esta tarea a los niños que estaban
bajo su cuidado. Sostenía que los chicos
deben disfrutar de su niñez aprendiendo y
jugando hasta alcanzar su pleno desarrollo
físico y mental.

24. Principio 10:
El niño debe […] ser educado en un
espíritu
de comprensión, tolerancia, amistad
entre
los pueblos, paz y fraternidad
universal.[...]

25. San Luis Orione trascendió las
fronteras del mundo, y por lo
tanto las razas que habitan en él,
se ocupó de integrar a su obra a
personas de diferentes orígenes
Dios es el Padre de todos
nosotros y nos ama a todos por
igual porque somos fruto de su
amor y voluntad.

26. Nuestro santo:
• Observó las injusticias de la guerra y el
egoísmo, y supo juzgar ésta problemática
global.
• Apreció las necesidades vigentes y la
insensibilidad de los dirigentes políticos.
• No lo soportó, y puso manos a la obra.
• Comenzó su accionar en su país natal, pero
no tardó en expandirse por zonas marginales
de todo el mundo.

27. La juventud orionita HOY:
El MJO (movimiento juvenil orionita) es
el grupo de jóvenes que viven y
comparten el carisma de Don Orione,
reconocidos por la Pastoral de
Juventud Argentina. De esta manera
la Iglesia acompaña a los chicos a
descubrir a Cristo

28. CONCLUSIONES:
• La tarea desempeñada por San Luís Orione
encarna lo que propone la Declaración de los
Derechos del Niño.
• Sus cuatro amores (virgen, cristo, almas, papa) lo
movilizaron en su trabajo.
• Su sistema educativo Cristiano Paternal es eficaz y
completo: educación, fe y disciplina se conjugan
para formar buenas personas
• Actualmente las instituciones orionitas siguen los
preceptos de su FUNDADOR.

29. Realizado por:
Vanesa Lorenzo
Yamila Comas
Marcelo Salinas
Diego Nievas
Franco Ortiz
Profesores a cargo:
Marcela Orellana
Beatriz Della Savia
Mauricio Chechi
Pablo Privitello
3° c
Exporione 2008