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TABLA TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
TPACK
Nombre del maestro estudiante:Maria Eugenia Ibarguen C.
Grupo:Grado 6 Tema: Espacio Geografico
Área:Ciencias Sociales
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la evaluación
del aprendizaje para
enseñar un contenido
temático sin referencias
hacia el contenido
Utilizando la preconcepción
de conceptos (lluvias de
ideas), para que el
estudiante se cuestione
acerca de que elementos
componen un espacio
urbano y cuales elementos
componen un espacio rural,
y comprenda en que
espacio geográfico se
encuentra él viviendo
actualmente.
CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
El concepto de que es
espacio geográfico,
diferenciar espacio urbano
y espacio rural.
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción de
estrategias pedagógicas
para que el contenido /
tema específico sea más
comprensible para los
alumnos.
El estudiante aprende a
través de que se cuestione
acerca sobre el espacio en
que vive, que lo diferencia
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compartiendo vivencias con
sus compañeros acerca de
espacios geográficos
conocidos.
TPK El conocimiento de la
existencia y
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diversas tecnologías que
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ellos.
Posibilitan aproximaciones
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para representar /
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contenido de diferentes
maneras sin consideración
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El estudiante compara la
preconcepción que tenia
del concepto espacio
geográfico y la concepción
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concepto
TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar y
/ representar y / facilitar
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específicos de las
Creadopor: Maritza Cuartas – Líder NuevasTecnologíasproyectoTit@- SEM Cali.

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TABLA ACTIVIDADES TPACK

  • 1. TABLA TPACK Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de TPACK Nombre del maestro estudiante:Maria Eugenia Ibarguen C. Grupo:Grado 6 Tema: Espacio Geografico Área:Ciencias Sociales Constructos TPACK Definición Ejemplos TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido Utilizando la preconcepción de conceptos (lluvias de ideas), para que el estudiante se cuestione acerca de que elementos componen un espacio urbano y cuales elementos componen un espacio rural, y comprenda en que espacio geográfico se encuentra él viviendo actualmente. CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza del contenido temático. El concepto de que es espacio geográfico, diferenciar espacio urbano y espacio rural.
  • 2. PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos. El estudiante aprende a través de que se cuestione acerca sobre el espacio en que vive, que lo diferencia de otros espacios compartiendo vivencias con sus compañeros acerca de espacios geográficos conocidos. TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que Comprender y diferenciar en las películas, videos e imágenes las clases de espacios utilizados, caracterizando cada uno de ellos. Posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos. TCK El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza. El estudiante compara la preconcepción que tenia del concepto espacio geográfico y la concepción que tiene ahora del concepto TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la creación de contenidos específicos de las Creadopor: Maritza Cuartas – Líder NuevasTecnologíasproyectoTit@- SEM Cali.