Desarrollo del Pensamiento Filosofico

1. FALACIA
Año Lectivo 2013-2014
Estudiante : Erick Grijalva
Curso: 1ro B.G.U.”C”

3.  Son aquellas argumentaciones
que son incorrectas pero que
parecen correctas.
 Se define como “Engaño,
fraude o mentira con que se
intenta dañar a alguien” y
“Hábito de emplear falsedades
en daño ajeno”.

4.  Si puedo cargar las piezas de mi automóvil , también
puedo cargar mi automóvil. ( no es lo mismo cargar
una pieza a la vez que todas juntas )
 Todas las personas que he visto esta semana tienen
gripe; luego entonces hay una fuerte epidemia de
gripe. ( la muestra es muy pequeña para hacer la
generalización )
 Siempre me han gustado las películas de suspenso
que exhiben en este cine. Seguramente la función
de esta noche me gustará. ( Existe la posibilidad
pero no se puede asegurar )

5. FALACIAS FORMALES
Afirmación del
Consecuente
Negación del
Antecedente
Silogismo
Disyuntivo Falaz
"Si llueve, cojo el
paraguas; cojo el
paraguas. Entonces,
llueve".
“a consecuencia de
Si llueve, cojo el paraguas; no
llueve. Entonces, no cojo el
paraguas.
Negación de la
consecuencia
Te gusta la música o te
gusta la lectura; te gusta
la música. Entonces no te
gusta la lectura".
Disyunción que
concluye con
negación del
componente.

6. FALACIAS NO
FORMALES
Apelación a la
fuerza
(ad baculum)
A la persona
(ad homonem
Llamado a la piedad
(ad misericordiam)
Petición de principio
Apelación a la
autoridad
(ad vericundiam)
Por lo que el pueblo
dice
(ad populum)
Equívoco
Anfibología
División

7. Apelación a la fuerza (ad baculum)
"No vengas a
trabajar a la
tienda con éste
piercing;
recuerda que
quién paga,
manda".

8.  "Según el alcalde,
lo mejor para la
salud de los
ciudadanos es
asfaltar todas las
plazas de la ciudad“

9.  "Los ecologistas
dicen que
consumimos
demasiado energía;
pero no hagas caso
porque los
ecologistas siempre
exageran".

10. Año Lectivo 2013-2014
Estudiante : Erick Grijalva
Curso: 1ro B.G.U.”C”

11.  Recibir y entregar información es algo inevitable.
Éstas pueden provenir de diferentes fuentes: un
familiar, un amigo, la radio, la TV, un libro, un
profesor, etc.
 A menudo recibimos información distorsionada
 La credibilidad de la información es
extremadamente importante, ya que a menudo
nos vemos obligados a utilizarla para tomar
decisiones y emitir juicios
 Cuando alguien afirma algo o emite una opinión,
ya sea en forma oral o escrita, debemos
acostumbrarnos a pedirle que proporcione la
fuente de donde tomó la información o las
evidencias que posee para apoyar su juicio.

12.  Persona, el documento o el objeto de donde
emana la información
PERSONA
DOCUMENTO
OBJETO

13.  SER HUMANO
DISPONE DE:
 SABER O
CONOCIMIENTO
 LA SENSIBILIDAD Y
LA RAZÓN

14.  Capacidades del ser humano oir,
pensar, hablar, escribir, sentir.
 Experiencia de la vida diaria
 Uso de los medios de comunicación
 Intuición
 Inducción
 Deducción
 Reflexión

15.  El 70 % de la información que proporciona el
internet es falsa debido a que todo el tiempo
cambia, no hay autores, la información no es
verdadera.
 Existen algunos sitios en la red que dan
información pero se desconoce cuales son.
 La información que es verdadera es la que a
través de la experiencia y la razón permite
distinguir el saber de la vida diaria

16.  Se debe realizar el uso de las fuentes
principales del ser humano para
identificar que muchas fuentes de las
cuales recibimos información tienen
una información con una intención
negativa, carente de argumentación
lógica o disfrazada con falacias.