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  • 1. ““Riesgos vinculados con lasRiesgos vinculados con las relaciones interpersonales”relaciones interpersonales” Emmanuel Darre- Cintia EsquivelEmmanuel Darre- Cintia Esquivel Escuela: 4-087 “Manuel I. Molina” 2°3°Escuela: 4-087 “Manuel I. Molina” 2°3°
  • 2. ““Riesgos en Internet”Riesgos en Internet”  Internet posibilita comunicarse a distancia yInternet posibilita comunicarse a distancia y otros beneficios, sobre todo en los jóvenesotros beneficios, sobre todo en los jóvenes pero puede convertirse en un lugar dondepero puede convertirse en un lugar donde los chicos pueden ser ofendidos en correrlos chicos pueden ser ofendidos en correr otros peligros.otros peligros.
  • 3. ““Riesgos en Internet”Riesgos en Internet” Las situaciones de riesgo pueden generarse por:Las situaciones de riesgo pueden generarse por:  Se olvida que uno esta en un espacio publico, alSe olvida que uno esta en un espacio publico, al que cualquiera puede acceder.que cualquiera puede acceder.  No hay control en lo que se hacen, facilitan elNo hay control en lo que se hacen, facilitan el anonimato.anonimato.  Internet puede usarse para perturbar, molestar,Internet puede usarse para perturbar, molestar, etc.; donde puede correrse graves peligrosetc.; donde puede correrse graves peligros
  • 4. ““Riesgos del mundoRiesgos del mundo electrónico”electrónico” En Internet hay malos y buenos modos, y uno puede estar muyEn Internet hay malos y buenos modos, y uno puede estar muy vulnerable. Los riesgos llevados a cabo de manera repetidavulnerable. Los riesgos llevados a cabo de manera repetida y constante por parte de un grupo o de un individuo contray constante por parte de un grupo o de un individuo contra una victima, producido a distancia, a través de mediosuna victima, producido a distancia, a través de medios electrónicos.electrónicos. *Abuso sexual, pedofilia: imposición de actos sexuales, a un*Abuso sexual, pedofilia: imposición de actos sexuales, a un menor, por parte de una o mas personas. Se da en todas lasmenor, por parte de una o mas personas. Se da en todas las culturas, y esto ha aumentado considerablemente porculturas, y esto ha aumentado considerablemente por Internet. Los pedófilos rastrean, seleccionan y seducen a susInternet. Los pedófilos rastrean, seleccionan y seducen a sus victimas por esta via.victimas por esta via.
  • 5. Características llevadasCaracterísticas llevadas por los agresores.por los agresores.  Recopilación de datos personales por la Web queRecopilación de datos personales por la Web que facilita la dominación y localización geográfica de lafacilita la dominación y localización geográfica de la victima.victima.  Establecimiento y mantenimientos de vínculos aEstablecimiento y mantenimientos de vínculos a distancia que fomentan la construcción dedistancia que fomentan la construcción de confianza y facilitan el ocultamiento de malasconfianza y facilitan el ocultamiento de malas intenciones.intenciones.  Asociación con otros pedófilos y abusadores paraAsociación con otros pedófilos y abusadores para intercambiar información, pornografía, estrategiaintercambiar información, pornografía, estrategia de manipulación, etc.de manipulación, etc.
  • 6. Para proteger a losPara proteger a los chicos hay que:chicos hay que:  Darles a conocer la dura realidad.Darles a conocer la dura realidad.  Contarles como “trabajan” estos agresoresContarles como “trabajan” estos agresores  Destacarles que hay que evitar las citas aDestacarles que hay que evitar las citas a ciegas y sin la compañía de un adulto.ciegas y sin la compañía de un adulto.  Enfatizar que los adultos siempre puedenEnfatizar que los adultos siempre pueden ayudarlos y escucharlos.ayudarlos y escucharlos.  Denunciar cualquier abuso y/o explotacion.Denunciar cualquier abuso y/o explotacion.
  • 7. Es importante saber que para protegerseEs importante saber que para protegerse solo tenemos que cerrar una ventana,solo tenemos que cerrar una ventana, eliminar un contacto y nunca quedareliminar un contacto y nunca quedar con encontrarse personalmente con uncon encontrarse personalmente con un “amigo” virtual.“amigo” virtual.