Este documento presenta un protocolo de investigación sobre los efectos físicos del maltrato infantil en niños de 6 a 12 años en la Primaria Braulio Rodríguez durante el ciclo escolar 2012-2013. El objetivo general es comprender los daños físicos causados por el maltrato infantil, mientras que los objetivos específicos incluyen conocer los conceptos de maltrato infantil y sus efectos físicos, así como identificar las señales de alarma de maltrato. El marco teórico explora definiciones de maltrato infant

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA
PREPARATORIA No. 32
“SER CULTOS PARA SER LIBRES”
EFECTOS FISICOS EN EL MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS EN
LA PRIMARIA BRAULIO RODRIGUEZ EN EL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013.
Protocolo de Investigación que presentan:
PALOMA CEDILLO PINA
KENIA YARELY LÓPEZ MARTINEZ
ALMA CECILIA SALGADO SANTANA
Para la unidad de aprendizaje
Investigación I
Asesora del Protocolo
Lic. Elvia Garduño Teliz
Diciembre 2012

2. SELECCIÓN Y DELIMITACION DEL TEMA
Efectos físicos en el maltrato infantil en niños de 6 a 12 años en LA PRIMARIA
BRAULIO RODRIGUEZ EN EL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013.
Limite Espacial: Efectos Físicos
Límite Geográfico: En la PrimariaBraulio Rodríguez
Límite Temporal: En el Ciclo Escolar 2012-2013

3. PROBLEMATIZACIÓN
1. ¿En qué consiste la agresión física en el maltrato infantil?
2. ¿Qué es el maltrato infantil?
3. ¿Qué efectos físicos provoca el maltrato infantil?
4. ¿Cómo se lleva a cabo el maltrato infanti
5. ¿Cuáles son las causas principales del maltrato infantil?
6. ¿Cuántas muertes de niños hay cada año en iguala, gro. por el maltrato infantil?
7. ¿Qué señales demuestran que un niño es maltratado físicamente?
8. ¿Quiénes son los principales agresores en el maltrato infantil?
9. ¿Cuál es el principal efecto físico del maltrato infantil?
10. ¿Qué factores influyen para que lo niños callen?
11. ¿Qué sexo y nivel económico son en los que prolifera el maltrato infantil?
12. ¿En dónde principalmente se da el maltrato infantil?
13. ¿A dónde puede acudir a pedir ayuda un niño maltratado?
14. ¿Qué soluciones existen en contra del maltrato infantil?
15 .¿Cuáles son los tipos de maltrato infantil?

4. PREGUNTA PRINCIPAL
¿Cuál es el principal efecto físico del maltrato infantil?

5. HIPÓTESIS
Las lesiones cerebrales: principal efecto físico del maltrato infantil.
Variable Independiente.- Maltrato Infantil
Variable Dependiente.- lesiones cerebrales

6. OBJETIVO GENERAL
EL investigador comprendera los efectos fisicos del maltrato INFANTIL EN NIÑOS DE
6 A 12 AÑOS EN LA PRIMARIA BRAULIO RODRIGUEZ EN EL CICLO ESCOLAR
2012-2013 PARA VALORAR LOS DAÑOS QUE CAUSAN EN LOS NIÑOS POR
PARTE DE LOS AGRESORES.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
MALTRATO INFANTIL
1._ Conocer el concepto de maltrato infantil
2._Explicar los tipos de maltrato infantil
3._ JERARQUIZAR LOS TIPOS DE MALTRATO INFANTIL
4._CONOCER LAS CAUSAS PRINCIPALES DEL MALTRATO INFANTIL
5._COMPRENDER LOS EFECTOS DEL MALTRATO INFANTIL
EFECTOS FISICOS
1._ CONOCER LOS PRINCIPALES EFECTOS FISICOS DEL MALTRATO INFANTIL
2._ EXPLICAR LAS CONSECUENCIAS FUTURAS DE LOS EFECTOS FISICOS EN
EL MALTRATO INFANTIL
3._DETECTAR LAS CAUSAS DE LOS EFECTOS FISICOS DEL MALTRATO
INFANTIL
4._IDENTIFICAR LAS SEÑALES FISICAS DE ALARMA QUE INDICA EL MALTRATO
INFANTIL
5._ COMPRENDER LOS NIVELES DE MALTRATO FÍSICO INFANTIL

8. JUSTIFICACIÓN
El provecho por el tema Efectos Físicos del Maltrato Infantil en Niños de 6 a 12 años en
la primaria Braulio Rodríguez en el Ciclo Escolar 2012 – 2013 es conocer la importancia
que tiene que los padres aprendan a diferenciar los diferentes tipos de Maltrato Infantil,
encontrar los factores que influyen’ para que en un hogar exista el maltrato infantil así
como conocer las estrategias que se utilizan para prevenir el maltrato infantil debido a
que pensamos que hoy en día existen muchos niños maltratados que por miedo no
hablan, y que si hablan las autoridades no hacen mucho por ayudarlos.
La utilidad para estudiar el tema de Efectos físicos del Maltrato Infantil en Niños de 6 a
12 años en la Primaria Braulio Rodríguez en el Ciclo Escolar 2012-2013 se debe a que
un gran número de niños son víctimas del maltrato infantil. El maltrato infantil puede ser
físico, psicológico y emocional, esto puede tener como consecuencia que las pequeñas
victimas sufran trastornos, cambios en su conducta y puedan llegar hasta la muerte, ya
que algunos padres no saben diferenciar entre golpes y educar, en ese sentido es útil
conocer los métodos que los padres utilizan para imponer su disciplina.
Nuestro interés por estudiar por estudiar el tema de Efectos Físicos en el Maltrato
Infantil en Niños de 6 a 12 años en la primaria Braulio Rodríguez en el Ciclo Escolar
2012 – 2013 resulta porque el maltrato es un problema grave que daña a la sociedad.
De manera que los niños sufren cambios en su conducta, se vuelven agresivos, y son
potencialmente personas que pueden ser delincuentes EN un futuro, debido a que tal
vez en su infancia sufrieron de maltrato infantil y eso influyó a que ahora sean quienes
son.
ALGUNAS APORTACIONES QUE PRETENDEMOS HACER CON ESTE TEMA SON:
A.- Conocer las diferencias que marca la sociedad entre disciplina y maltrato

9. B.-Estudiar brevemente la relación que tiene el Maltrato Infantil con la tanta
criminalidad de hoy en día.
C.- Encontrar los tipos de factores que influyen para que los niños estén en riesgo de
ser maltratados.

10. MARCO TEÓRICO
Maltrato Infantil.
En este apartado se hablara del maltrato Infantil, ya que consideramos que son muchos
los niños los cuales son maltratados por sus padres o alguna otra persona, que nos son
escuchados y necesitan ayuda urgente.
El sitio Web Psicología Online (s.f.) se refiere a que “No existe una definición única de
maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo
más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van en contra de un
adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas,
instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico,
negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual”.
En tanto el sitio web pediatraldia (s.f.) sostiene que el maltrato infantil se define como
acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva al niño de sus derechos y su
bienestar, que amenaza y/o interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social y
cuyos autores pueden ser personas, instituciones o la propia sociedad.
El maltrato infantil incluye la amenaza o el daño físico, psíquico y social”.
Si comparamos las dos definiciones encontramos serias semejanzas, entre las más
importantes están que las dos definiciones llegan a una conclusión de que el maltrato
infantil son todas aquellas acciones, que afectan al niño, ya sea físico, psicológico o
mentalmente, y que puede llevarse a cabo por algún tutor, padres, familiares ya hasta
una institución.
En la vida diaria encontramos que no existe un concepto exclusivo del maltrato infantil,
ni una aclaración precisa de cómo se expresa. No obstante, lo más aprobado como
concepto se refiere a que son todos aquellos actos que no son no son apropiados para
un buen progreso tanto físico como emocional del niño, llevado a cabo por sus padres
o alguna persona cercana, por las escuelas o por la sociedad. Esto conlleva a un
agravio físico, a un abandono o a algún agravio psicológico o violación sexual. Como es
el ejemplo de algunos niños, cerca de mi casa vivían unos pequeños niños, un día
encontré afuera de mi casa a la niña mayor, ella estaba llorando. Le pregunte que ¿Qué
era lo que tenia?, ella me contesto entre llantos que su prima le había pegado, y que la
había corrido de la casa. Le pregunte por sus padres y me contesto que su papa estaba
tomando y no lo había visto en todo el día, y que su mama los había abandonado cundo
ella tenía 5 años. Ahora ella tiene 12 años, ese día me quede platicando con la niña
hasta muy tarde, después salió su prima y le grito muchas groserías, y la metió a su

11. casa a la fuerza. Una semana después se mudaron y no los he vuelto a ver ni a saber
nada de ellos.
Por ello se concluye que según edicacionespecialpr (s.f.) el Maltrato Infantil
corresponde a "cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos, por
instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos
actos o de su ausencia que priven a los niños de su libertad o de sus derechos
correspondientes y/o que dificulten su óptimo desarrollo". El niño no sabe defenderse
ante las agresiones de los adultos, no pide ayuda, esto lo sitúa en una posición
vulnerable ante un adulto agresivo y/o negligente. Los niños que sufren maltrato tienen
múltiples problemas en su desarrollo evolutivo, déficits emocionales, conductuales y
socio-cognitivos que le imposibilitan un desarrollo adecuado de su personalidad. De ahí
la importancia de detectar cuanto antes el maltrato y buscar una respuesta adecuada
que ayude al niño en su desarrollo evolutivo. Los problemas que tienen los niños
maltratados se traducen en unas manifestaciones que pueden ser conductuales, físicas
y/o emocionales. A estas señales de alarma o pilotos de atención es a lo que llamamos
indicadores, ya que nos pueden "indicar" una situación de riesgo o maltrato. Por esto es
importante tener muy en cuenta el concepto de maltrato infantil, conocer las diferentes
formas en cómo se presenta el maltrato infantil, informarse acerca de los signos que
demuestran que un niño es maltratado, porque tal vez cerca de conde tu vives hay un
niño maltratado que tiene miedo a decirlo, es importante saber todo esto y ayudar.
Efectos Físicos
Una vez realizada la definición del Maltrato Infantil, nos acercamos a la realidad de los
efectos físicos, entre los que abordaremos los que pudiéramos encontrar en la primaria
Braulio Rodríguez principalmente cualquier golpe o alguna otra lesión.
Para el sitio web psicopedagogía (s.f) “Se define como maltrato físico a cualquier lesión
física infringida al niño/a (hematomas, quemaduras, fracturas, u otras lesiones)
mediante pinchazos, mordeduras, golpes, tirones de pelo, torceduras, quemaduras,
puntapiés u otros medios con que se lastime el niño.Las estadísticas acerca del
maltrato físico de los niños son alarmantes. Se estima que cientos de miles de niños
han recibido abuso y maltrato a manos de sus padres o parientes. Miles mueren. Los
que sobreviven el abuso, viven marcados por el trauma emocional, que perdura mucho
después de que los moretones físicos hayan desaparecido. El reconocer y dar
tratamiento inmediato es importante para minimizar los efectos a largo plazo causados
por el abuso o maltrato físico”.
En tanto psicologia online (s.f.) sostiene que “Este tipo de maltrato abarca una serie de
actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo. Es decir,

12. es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionados por adultos (padres,
tutores, maestros, etc.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta.
Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras,
sacudidas violentas, etc”.
Si comparamos las dos definiciones encontramos semejanzas, Las semejanzas entre
las dos definiciones consisten básicamente en que el maltrato es intencional y llevado
a cabo con alevosía y ventaja además de que nos dan a conocer la estadística mas
sobresaliente.
En la vida diaria encontramos que el maltrato físico puede ser referido a cualquier
golpe hecho hacia el niño, como pueden ser los moretones, quemaduras u otras
lesiones mediante cualquier objeto que dañe al niño. El número de niños maltratados es
demasiado grande. Se aprecia que miles de niños han sido maltratados físicamente por
sus padres o familiares. Muchos no resisten, y los que quedan, viven toda su vida con
un trauma emocional aunque los efectos físicos ya hayan desaparecidos. El examinar
y seguir un proceso inmediato es muy importante para disminuir las consecuencias que
pueden venir con el tiempo por el abuso o maltrato físico.
Por ello se concluye según childwelfare (2008) que los efectos físicos inmediatos del
maltrato pueden ser relativamente leves (moretones o cortadas) o severos (huesos
rotos, hemorragias o hasta la muerte). En algunos casos estos efectos no son visibles y
desaparecen pronto, pero el dolor y el sufrimiento que causan a un niño pueden durar
toda la vida. El impacto a largo plazo del abuso y la negligencia en la salud de los niños
apenas se empieza a estudiar. A continuación ofrecemos varias de las consecuencias
que los investigadores están empezando a identificar:
Síndrome del bebé sacudido. Sacudir a un bebé es un tipo de abuso muy frecuente. Un
bebé que ha sido sacudido puede no mostrar daños aparentes, pero un sacudimiento
puede provocar una hemorragia en el cerebro o en los ojos, daños a la espina dorsal, el
cuello, las costillas o fracturas de huesos.
Desarrollo cerebral anormal. En algunos casos, se ha comprobado que el maltrato
infantil causa estragos significativos en el desarrollo o el crecimiento del cerebro del
niño, y esto puede causar un desarrollo anormal. Estas alteraciones en el crecimiento
del cerebro tienen consecuencias a largo plazo y afectan las habilidades del niño para
procesar información, para hablar y para sobresalir en la escuela. ANOTAR OPINIÓN
SOBRE LESIONES CEREBRALES
Mala salud física. Varios estudios han demostrado que existe una relación directa entre
varios tipos de situaciones domésticas disfuncionales (como el abuso de menores) y la
mala salud.

13. TEMARIO TENTATIVO
CAPITULOI
Maltrato Infantil
1.1 Concepto de Maltrato Infantil
1.2 Características del Maltrato Infantil
1.3 Tipos de Maltrato Infantil
1.4 Principales causas del Maltrato Infantil
1.41 Dimensión del Maltrato Infantil
1.42 Zonas de Maltrato Infantil
1.5Principales Agresores del Maltrato Infantil
1.6 Estadísticas de Niños Muertos por Maltrato Infantil en Iguala Gro.
1.7 Alternativas para la Prevención del Maltrato Infantil
1.71 Centros de ayuda en contra del Maltrato Infantil
CAPITULO II
Efectos Físicos
2.1 Indicadores Físicos del Maltrato Infantil
2.2 Agresión Física en el Maltrato Infantil
2.3 Principales Efectos Físicos del Maltrato Infantil
CAPITULOIII
Lesiones Cerebrales: Principal Efecto Físico del Maltrato Infantil.
3.1 Niveles de Maltrato Infantil

14. 3.2 Lesiones Cerebrales: Principal Efecto Físico del Maltrato Infantil
3.21 Concepto de Lesiones Cerebrales
3.3 Consecuencias Futuras del Maltrato Infantil

15. REFERENCIAS
http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtmlconsultada el 7 de diciembre del
2012
http://www.psicopedagogia.com/maltrato-infantil consultada el 7 de diciembre del 2012
http://edicacionespecialpr.tripod.com/id41.htmlconsultada el 09 de Diciembre del 2012
http://www.childwelfare.gov/pubs/factsheets/sp_long_term_consequences.cfm
consultada el 09 de Diciembre del 2012
http://www.pediatraldia.cl/TVNmaltrato_inf_qes.htmconsultada el 09 de Diciembre del
2012
http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml consultada el 09 de Diciembre
del 2012

16. ANEXOS
FICHAS ELECTRONICAS
EFECTOS FISICOS EN EL MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS EN
LA PRIMARIA BRAULIO RODRIGUEZ EN EL CICLO ESCOLAR
FICHA TEXTUAL
Apellidos y nombres del autor: Castillo N.
Titulo (articulo): Maltrato Infantil
Editor: psicopedagogía
Dirección electrónica: http://www.psicopedagogia.com/maltrato-infantil
Fecha de consulta: 7 de diciembre del 2012
Año de publicación: (s.f.)
CONCEPTO DEL MALTRATO FÍSICO INFANTIL
“Se define como maltrato físico a cualquier lesión física infringida al niño/a (hematomas,
quemaduras, fracturas, u otras lesiones) mediante pinchazos, mordeduras, golpes, tirones de
pelo, torceduras, quemaduras, puntapiés u otros medios con que se lastime el niño. Las
estadísticas acerca del maltrato físico de los niños son alarmantes. Se estima que cientos de
miles de niños han recibido abuso y maltrato a manos de sus padres o parientes. Miles mueren.
Los que sobreviven el abuso, viven marcados por el trauma emocional, que perdura mucho
después de que los moretones físicos hayan desaparecido. El reconocer y dar tratamiento
inmediato es importante para minimizar los efectos a largo plazo causados por el abuso o
maltrato físico”.

17. FICHA TEXTUAL
Apellidos y nombres del autor: Hernández González E.R.
Titulo (articulo): El Maltrato Infantil
Editor: Psicología Online
Dirección electrónica: http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml
Fecha de consulta: 7 de diciembre del 2012
Año de publicación: (s.f)
CONCEPTO DE MALTRATO INFANTIL
“No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus
expresiones. Sin embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van
en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por
personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico,
negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual”.
FICHA DE PARAFRASIS
Apellidos y nombres del autor: Dr. Hernández González Eduardo R
Titulo (articulo): El Maltrato Infantil
Editor: Psicología Online
Dirección electrónica: http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml
Fecha de consulta: 7 de diciembre del 2012
Año de publicación: (s.f.)
CONCEPTO DE MALTRATO INFANTIL
No existe un concepto exclusivo del maltrato infantil, ni una aclaración precisa de cómo se
expresa. No obstante, lo más aprobado como concepto son todos aquellos actos que no son no
son apropiados para un buen progreso tanto físico como emocional del niño, llevado a cabo por
sus padres o alguna persona cercana, por las escuelas o por la sociedad. Esto conlleva a un
agravio físico, a un abandono o a algún agravio psicológico o violación sexual.

18. FICHA DE PARAFRASIS
Apellidos y nombres del autor: Castillo N.
Titulo (articulo): Maltrato Infantil
Editor: psicopedagogía
Dirección electrónica: http://www.psicopedagogia.com/maltrato-infantil
Fecha de consulta: 7 de diciembre del 2012
Año de publicación: (s.f.)
CONCEPTO DEL MALTRATO FÍSICO INFANTIL
Se conoce como maltrato físico a cualquier golpe hecho hacia el niño, como pueden ser los
moretones, quemaduras u otras lesiones mediante cualquier objeto que dañe al niño. El número
de niños maltratados es demasiado grande. Se aprecia que miles de niños han sido maltratados
físicamente por sus padres o familiares. Muchos no resisten, y los que quedan, viven toda su vida
con un trauma emocional aunque los efectos físicos ya hayan desaparecidos. El examinar y
seguir un proceso inmediato es muy importante para disminuir las consecuencias que pueden
venir con el tiempo por el abuso o maltrato físico.

19. FICHA DE RESUMEN
Apellidos y nombres del autor: Pérez Moquel Ricardo
Titulo (articulo): Maltrato Infantil
Editor: edicacionespecialpr
Dirección electrónica: http://edicacionespecialpr.tripod.com/id41.html
Fecha de consulta: 09 de Diciembre del 2012
Año de publicación: (s.f.)
MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil es "cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos, por
instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos
actos o de su ausencia que priven a los niños de su libertad o de sus derechos
correspondientes y/o que dificulten su óptimo desarrollo". El niño no sabe defenderse ante
las agresiones de los adultos, no pide ayuda, esto lo sitúa en una posición vulnerable ante un
adulto agresivo y/o negligente. Los niños que sufren maltrato tienen múltiples problemas en su
desarrollo evolutivo, déficits emocionales, conductuales y socio-cognitivos que le imposibilitan un
desarrollo adecuado de su personalidad. De ahí la importancia de detectar cuanto antes el
maltrato y buscar una respuesta adecuada que ayude al niño en su desarrollo evolutivo. Los
problemas que tienen los niños maltratados se traducen en unas manifestaciones que pueden ser
conductuales, físicas y/o emocionales. A estas señales de alarma o pilotos de atención es a lo
que llamamos indicadores, ya que nos pueden "indicar" una situación de riesgo o maltrato.

20. FICHA DE RESUMEN
Apellidos y nombres del autor: Child Welfare Information Gateway
Titulo (articulo): Las consecuencias a largo plazo del maltrato de menores (Long-Term
Consequences of Child Abuse and Neglect)
Editor: childwelfare
Dirección electrónica:
http://www.childwelfare.gov/pubs/factsheets/sp_long_term_consequences.cfm
Fecha de consulta: 09 de Diciembre del 2012
Año de publicación: 2008
EFECTOS FISICOS EN EL MALTRATO INFANTIL
Los efectos físicos inmediatos del maltrato pueden ser relativamente leves (moretones o
cortadas) o severos (huesos rotos, hemorragias o hasta la muerte). En algunos casos estos
efectos no son visibles y desaparecen pronto, pero el dolor y el sufrimiento que causan a un
niño pueden durar toda la vida. El impacto a largo plazo del abuso y la negligencia en la salud
de los niños apenas se empieza a estudiar. A continuación ofrecemos varias de las
consecuencias que los investigadores están empezando a identificar:
Síndrome del bebé sacudido. Sacudir a un bebé es un tipo de abuso muy frecuente. Un bebé
que ha sido sacudido puede no mostrar daños aparentes, pero un sacudimiento puede
provocar una hemorragia en el cerebro o en los ojos, daños a la espina dorsal, el cuello, las
costillas o fracturas de huesos.
Desarrollo cerebral anormal. En algunos casos, se ha comprobado que el maltrato infantil
causa estragos significativos en el desarrollo o el crecimiento del cerebro del niño, y esto
puede causar un desarrollo anormal. Estas alteraciones en el crecimiento del cerebro tienen
consecuencias a largo plazo y afectan las habilidades del niño para procesar información,
para hablar y para sobresalir en la escuela.
Mala salud física. Varios estudios han demostrado que existe una relación directa entre varios
tipos de situaciones domésticas disfuncionales (como el abuso de menores) y la mala salud.