2. ¿QUÉ PRETENDEMOS? Ana Martín Álvarez Reflexionar sobre el aprendizaje sentimental: los sentimientos se educan y son portadores de prejuicios. Tomar conciencia de los distintos valores emocionales que se espera de varones y mujeres Establecer estrategias para identificar actitudes sexistas. Fortalecer la autonomía personal a través de la superación de los prejuicios “ Para que la persona juzgue la situación no desde la repetición de esquemas de conducta adquiridos, sino desde un análisis de la validez o no de las conductas para producir un mayor nivel de justicia, en que sean más felices las personas involucradas” (J.A. Paniego, Cómo educar en valores; ed. CCS)