Las tic enEducaciónPedagogía en EducaciónPedro Zurita JiraldoProfesor de Ed. BásicaMagister en Educación-Curriculum
¿Qué son las TIC?• Son tecnologías de la información y de  comunicaciones, constan de equipos de  programas informáticos y...
¿Que aspecto de la vida humanapueden estar vinculados a las tic?• En todos los ámbitos en que se desarrolla el  hombre, es...
¿Pueden las tics estar vinculadas a laeducación? ¿de que forma?• Si, en la era internet exige cambios en el  mundo educati...
Tres razones para usar tic en educación:1. Alfabetización digital de los alumnos:   todos deben adquirir las competencias ...
3. Razón innovar en las prácticas docentes:• Aprovechar las nuevas posibilidades  didácticas que ofrecen las tic para logr...
• El objetivo de la aplicación de la Tecnología de la  Información en la Educación no es conectar a los  estudiantes o dar...
• El objetivo último es el desarrollo sostenible de nuestros  pueblos a través de una economía más  competitiva, interrela...
Podemos agrupar en 3 grandes áreas los objetivos a perseguir con el uso de las TIC en la educación.• Una mejor educación: ...
• El desarrollo de estas habilidades a través  del conocimiento y uso adecuado de la  Tecnología de la Información dotará ...
• Acceso a la Sociedad de la Información: Brindar la infraestructura que garantice el acceso equitativo de los jóvenes de ...
• Una mejor gestión de los servicios educativos: Llevar a  cabo una Administración más  eficiente, efectiva, transparente,...
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Las tic en educación 2 educ basica

  1. 1. Las tic enEducaciónPedagogía en EducaciónPedro Zurita JiraldoProfesor de Ed. BásicaMagister en Educación-Curriculum
  2. 2. ¿Qué son las TIC?• Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
  3. 3. ¿Que aspecto de la vida humanapueden estar vinculados a las tic?• En todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales, instituciones y empresas
  4. 4. ¿Pueden las tics estar vinculadas a laeducación? ¿de que forma?• Si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo. si constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
  5. 5. Tres razones para usar tic en educación:1. Alfabetización digital de los alumnos: todos deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic.2. Productividad: aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e- mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.
  6. 6. 3. Razón innovar en las prácticas docentes:• Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (alrededor de un 30% al final de la eso)• En las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos del tic para su gestión y como instrumento didáctico.
  7. 7. • El objetivo de la aplicación de la Tecnología de la Información en la Educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de informática.• Tampoco brindarles correo o página web propia. O brindarles material educativo en línea y herramientas interactivas.• Ni lograr que usen el Internet para realizar sus tareas e investigaciones.• Ni siquiera el desarrollo de competencias laborales e informáticas.
  8. 8. • El objetivo último es el desarrollo sostenible de nuestros pueblos a través de una economía más competitiva, interrelacionada y dinámica, abierta y lista al cambio, la innovación y la renovación permanente, sustentada por una sociedad más articulada, participativa y abierta, construida por individuos mejor preparados para el trabajo, la colaboración, la participación, la comunicación y el aprendizaje permanente.
  9. 9. Podemos agrupar en 3 grandes áreas los objetivos a perseguir con el uso de las TIC en la educación.• Una mejor educación: Servir de apoyo y soporte a la educación, mejorando la calidad de la misma, el acceso a recursos educativos, la comunicación entre los actores, las opciones disponibles para ellos dentro y fuera del ámbito escolar y desarrollando habilidades investigativas, de razonamiento crítico, creativas, comunicativas, colaborativas, participativas y de aprendizaje permanente, así como competencias laborales en el caso de la educación media.
  10. 10. • El desarrollo de estas habilidades a través del conocimiento y uso adecuado de la Tecnología de la Información dotará a los individuos el poder necesario para transformar sus vidas y mejorar la calidad de la educación y la formación y habilidades de nuestra gente.
  11. 11. • Acceso a la Sociedad de la Información: Brindar la infraestructura que garantice el acceso equitativo de los jóvenes de todas las clases a las redes de información, nuevas tecnologías y el desarrollo de habilidades en torno a ellas, cerrando la brecha digital.
  12. 12. • Una mejor gestión de los servicios educativos: Llevar a cabo una Administración más eficiente, efectiva, transparente, informada, evaluada, moni toreada, con retroalimentación de los actores y conforme a los objetivos educativos y sociales de cada institución, del sector educativo y de toda la nación. La eficiencia en la gestión educativa que puede introducir la tecnología libera recursos para las labores investigativas y educativas.

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