Universidad del Valle - Clase de Teoria de la Creatividad

2. ATENZION

3. 1
El concepto de creatividad

4. b.- Origen y uso del término
Origen anglosajón: traducción del término inglés creativity.
Sustantivo derivado del infinitivo CREAR, del latín creare:
“producir algo de la nada”.
Creatividad es “facultad de crear”, “capacidad de
creación”.
Reciente aparición:
Oxford English Dictionary, primera utilización del término en 1875.
Diccionario Lengua Española, lo incorpora en 1984.

5. b.- Origen y uso del término
En 1950 el psicólogo Joy Paul Guilford, pronuncia su
conferencia “Creativity”, en la Asociación Americana de
Psicología.
Redescubrió el término, entendiéndolo como: instrumento de
trabajo, relacionado con las capacidades de la mente,
facultades superiores del hombre.
En general se utiliza para referirse a “la capacidad del sujeto de
producir algo nuevo o comportarse con cierta originalidad”:
“EN GRAN VARIEDAD ÁREAS”

6. CREAtividad

7. c.- Connotaciones más usuales
Dos significados principales:
A.- Interpretación de carácter mágico-religiosa: creatividad
ligada a una especie de lugar privilegiado, que preexiste al
diseñador y al producto creativo.
INDEPENDIENTE DEL PROPIO SUJETO, NO SE
CONTROLA.
B.- Creatividad ligada a la actividad productiva, la obra
creativa como resultado del proceso de producción.
EL SUJETO LA LLEVA A CABO, ES INTENCIONAL.

8. c.- Connotaciones más usuales
A.- Interpretación de carácter mágico-religiosa:
Encontrar el camino que conduzca a crear, connotaciones al
azar, búsqueda de ideas sin conocer.
Idea de ser superior, entidad sobrenatural, revelación del don
del descubrimiento.
EL MITO DE LA INSPIRACIÓN.
Creativo: ser especial con atributos divinos, supeditado a la
concesión o no de este poder.
Sinónimos: invención, descubrimiento, intuición, iluminación,
genialidad.

9. c.- Connotaciones más usuales
B.- Creatividad ligada a la actividad productiva.
El creador puede plantearse la calidad del producto y formas
de mejora del mismo. “Contexto económico”.
Al ser intencional/consciente, puede ser analizada y descrita,
contiene comportamientos susceptibles de tratamiento
empírico (cognoscitivo).
En este ámbito surgen técnicas de creatividad, que intentan
sistematizar la actividad creativa.
Sinónimos: fluidez de pensamiento, imagi-nación, originalidad,
productividad, etc.

10. Le-llan…

11. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La creatividad es una disposición
hacia la originalidad”
FRANK BARRON
Investigación centrada en las características de la personalidad
creativa.

12. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La Creatividad es un proceso que se desarrolla en el
tiempo, y que se caracteriza por la originalidad, el espíritu
de adaptación y el cuidado de la realización concreta”.
Este proceso puede ser breve, como una improvisación
musical o muy largo como los años que precisó Darwin para
crear su teoría de la evolución
DONALD W. MAC KINNON
Investigación centrada en características de la personalidad creativa, pero
también debe dar solución efectiva a problema

13. d.- Definiciones sobre Creatividad
“Capacidad de descubrir relaciones entre experiencias
antes no relacionadas,
que se manifiestan en forma de
nuevos esquemas mentales,
como experiencias, ideas y procesos nuevos”
PAUL MATUSSEK
Investigación centrada en que la creatividad se basa en la experiencia, en lo
ya existente para obtener lo nuevo.

14. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La creatividad implica la invención, es decir, la
fabricación de máquinas o de nuevos procedimientos
gracias a la aplicación de los hechos y de principios
nuevos o antiguos, o gracias a una combinación de ciertos
o de algunos de entre ellos, para descubrir combinaciones
y hechos todavía más nuevos, y para hacer la síntesis de
nuevas estructuras, según datos cuyos vínculos hasta
ahora no habían sido reconocidos ni utilizados”
LAWRENCE S. KUBIE

15. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La creatividad es la aptitud de un niño
para producir asociaciones únicas y
numerosas con relación a la tarea propuesta y
en un ambiente relativamente relajado”
M.A. WALLACH y N. KOGAN
Creatividad como asociaciones, insiste en la cantidad y en la especificidad e
incorpora la idea de las condiciones que favorecen la creatividad.

16. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La creatividad se define como la aptitud por combinar
conjuntos originales a partir de elementos preexistentes.
Esto es, combinar lo que ya es conocido para obtener lo
nuevo. Es así que la creatividad es un proceso
esencialmente combinatorio”
JOAN COSTA
Investigación centrada en la creación a partir de lo que otros han hecho con
anterioridad. Rechaza la creación pura a partir de la nada.

17. d.- Definiciones sobre Creatividad
“La creatividad es una facultad de la inteligencia que
consiste en reorganizar los elementos del campo de
percepción de una manera original y susceptible de dar
lugar a operaciones dentro de cualquier campo
fenomenológico”
ABRAHAM MOLES y ROLAND CAUDE
Investigación centrada en la relación existente entre la creatividad e
inteligencia. Consideran la creatividad como parte de la inteligencia.

18. Dia-grama

19. Entienden…

20. DIGAN YES, SI, SI, SI, SI, YES, YES, YES
OH MY GOOOOOOODDDDDD…!

21. Algunas
anotaciones…

25. 2
Líneas de investigación de
creatividad

26. 2.1.- Principales líneas de investigación del
Diseño-Psicologia
2.1.- Principales líneas de investigación
a.- La creatividad desde el sujeto
- Características de la personalidad
- Características intelectuales
b.- La creatividad desde el proceso
- Modelos clásicos
- Modelos cognitivos
c.- La creatividad como producto

27. a.- La creatividad desde el sujeto
Características de la personalidad.
Punto de partida:
La creatividad es una propiedad poseída en cantidad
variable por los individuos, susceptible de revelarse más o
menos según las situaciones.
Los Números de rasgos relacionados con la personalidad creativa son
muchos, presentaremos algunas aptitudes, las más señaladas por la
mayoría de los investigadores (Diseñadores-Psicologos).

28. a.- La creatividad desde el sujeto
Características de la personalidad.
• Capacidad para saber detectar los problemas.
Suele ir acompañada de:
- Actitud abierta y crítica frente al entorno.
- Adaptabilidad a las diversas condiciones del medio.
- Gran capacidad de reacción.
• Posibilidad de percibir cambios en su campo perceptivo.
• Originalidad: no imitar, ser novedoso, espontáneo, ser
inconformista.
• Interés y predilección por lo nuevo: capacidad de lograr
combinaciones nuevas de elementos.

29. a.- La creatividad desde el sujeto
Características de la personalidad.
• Persistencia y confianza en la solución del problema:
Entusiasta con su tarea y tolerante ante la posible frustración.
•Energía y motivación por el éxito y gran capacidad de
iniciativa.
• Curiosidad intelectual.
• Aceptación de uno mismo: fuerza del “yo”.
• Valentía intelectual, no conformismo y no convencionalismo.
• Autonomía intelectual e independencia de juicio.

30. a.- La creatividad desde el sujeto
Características de la personalidad.
• Socialmente introvertidos y autosuficientes.
• Incapaces de adaptarse a exigencias sociales.
• Tolerancia con la ambigüedad.
• Rapidez para producir ideas.
• Flexibilidad de pensamiento.
• Capacidad de análisis y síntesis.

32. Características intelectuales: Guilford.
1.- LA FLUIDEZ: aspecto
cuantitativo de producción.
Cantidad, flujo de ideas o
soluciones que un sujeto es capaz
de producir ante un problema.
2.- LA FLEXIBILIDAD: aspecto
cualitativo de la producción.
Capacidad de reestructurar
situaciones y dar soluciones
diferentes ante un problema.

33. Características intelectuales: Guilford.
3.- LA ORIGINALIDAD: producir
respuestas infrecuentes
estadísticamente
4.- LA ELABORACIÓN: capacidad de
“tratar” algo cuidadosa y
minuciosamente. Permite imaginar
los siguientes pasos una vez se ha
concebido. No basta con tener una
idea hay que saber llevarla a cabo.

34. TODOS SOMOS CREATIVOS (…)

35. b.- La creatividad como proceso
Principales modelos del proceso creativo
Modelos clásicos:
Explican el proceso a través de etapas, mostrándolo como
una sucesión ordenada de fases por las que va pasando el
sujeto, descripción desde fuera a través de los distintos
estadios por los que éste transcurre.
Modelos cognitivos:
Tratan de explicar el proceso creativo desde dentro del
sujeto, a través de las distintas operaciones y mecanismos
cognitivos que dan lugar a la actividad creativa.

36. Características de la personalidad CREAtiva.
TAYLOR Y HOLLAND
Fluidez - Flexibilidad- Originalidad - Elaboración

37. a.- La creatividad desde el sujeto
Características de la personalidad.
TAYLOR Y HOLLAND
“ Existen pruebas de que las personas creativas son:
• más autónomas que las otras,
• más autosuficientes,
• más independientes en sus juicios,
• más abiertas a lo irracional,
• más estables,
• más femeninas en intereses y características,
• más dominantes y autoafirmativas,
• más complejas,
• se aceptan más a sí mismas,...

38. Características de la personalidad.
TAYLOR Y HOLLAND
•... poseen más recursos,
• más radicales y bohemios,
• más autocontroladas,
• posiblemente más sensitivas emocionalmente,
• más introvertidas, aunque atrevidas
• bajos en agresividad,
• bajos en dogmatismo,
• bajos en deseabilidad social,
• bajos en sociabilidad
• y bajos en vigor masculino”

39. Si aun no lo
somos,
podemos
aprender…

40. ATREVE-TE-TE

41. TODOS SOMOS
CREATIVOS

42. Diseñen su vida

43. 3
Como funciona el proceso de
creación

44. Hay ciencia
o diversión

45. a.- Como funciona el proceso de la creación
Proceso simple
Dewey Wallas Rossman
1 Encontrar el problema Observar una dificultad
2 Definir el problema Formular el problema
3 Preparación Revisar la información
4 Incubación
5 Posibles soluciones Iluminación Formular las soluciones
6 Analizar las consecuencias Verificación Examinar las soluciones
7 Formular nuevas ideas
8 Aceptar la solución Aceptar nuevas ideas

46. Vea-mos…

47. a.- Como funciona el proceso de la creación
Preparación

48. a.- Como funciona el proceso de la creación
Incubación

49. a.- Como funciona el proceso de la creación
Iluminación

50. a.- Como funciona el proceso de la creación
Verificación

51. a.- Como funciona el proceso de la creación
Acción

52. CUIDADO
CON TUS
IDEAS
Podrías dañar
a alguien…!

53. 4
Conclusiones

54. Conclusiones
1.- La creatividad se localiza en el ser humano en
forma de aptitudes o facultades.
Se ubica en el interior de cada uno de los seres humanos.
2.- La creatividad no es una cualidad de seres
especiales.
Al estar ligada a la personalidad, bien como aptitudes
intelectuales o de la personalidad, significa que es
patrimonio de todos los humanos.

55. Conclusiones
3.- La creatividad no significa la obtención de cosas a
partir de la nada.
Partiendo de lo ya existente se consigue algo nuevo,
diferente de lo que había antes.
4.- La obtención de productos creativos no se debe a
revelaciones divinas.
Es consecuencia del procesamiento de la información que,
internamente, lleva a cabo el sujeto.

56. Conclusiones
5.- La creatividad no es una facultad que ejercite el
sujeto sin saber por qué.
Es una actividad intencionada y dirigida a un fin: la solución
de los problemas.
6.- La creatividad lleva aparejada la novedad.
Las soluciones dadas han de ser nuevas, diferentes a las ya
existentes, en definitiva: originales.

57. Re-
flexio
nemos
…

63. La solución esta
en vos…

65. Diseño Grafico
2012
Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web.
Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas
No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo.
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