Es una de las formas que siempre no debemos apartarnos de ella, es nuestro compromiso de tenerlo siempre con nosotros

1. LIDERAZGO, VALORES Y
ÉTICA
Por.: Juan Omar Aguinaga Pérez

2. Objetivos Específicos
• Que los participantes
desarrollen una visión
integral de si mismos y
una perspectiva que
pueda contemplar la
posibilidad de una
autorrealización a partir
de la identificación con
su propósito de vida, el
enunciado personal
sumando a eso poder
identificar la visión de la
empresa.
• Que los participantes
apliquen un marco de
referencia de etapas de
madurez moral a los
dilemas éticos de casos
típicos y reales.

3. VALORES DEL LÍDER EFECTIVO CON
INTELIGENCIA INTEGRAL
• INTEGRO, EQUITATIVO, HONESTO, HONRADO Y LEAL.
• CALIDAD CON CORAJE, PARA HACER REALIDAD LA
VISIÓN
• MANTIENE LA ESPERANZA ANTE LAS DIFICULTADES.
• COMUNICA LA VERDAD, DA INSTRUCCIONES
PRECISAS.
• ESCUCHA Y RESPONDE CON EMPATIA, PERSUASION
ALTA , VERIFICA LA COMPRENSION.
• APOYA Y ENSEÑA PARA DESARROLLO PROFESIONAL.
• CREIBLE, INSPIRA Y MOTIVA CON CONFIANZA.
• PROACTIVO EN LA MEJORA CONTINUA,
• NEGOCIADOR, NO ES PREPOTENTE.
• COMPROMISO: IDENTIFICACION Y ORGULLO EN
LOGRO DE RETOS, PRINCIPIOS Y VALORES DE LA
EMPRESA.

4. Los líderes contagian energía y entusiasmo
Los líderes efectivos:
• Tienen mucha energía: Son
energizadores, contagian
calidad de emoción.
• Estimulan la comunicación de
doble vía.
• Distinguen entre normas
importantes y las triviales, en las
primeras son firmes,pues tienen
que ver con los valores y
principios, en las segundas son
flexibles. Los líderes mediocres
son legalistas y rígidos.

5. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
MORAL INTRAPERSONAL E INTER-
PERSONAL : CONCIENCIA Y
MANEJO DE EMOCIONES DE UNO Y
DE OTROS DE ACUERDO A
VALORES.
2. INTELIG. EXPERIMENTAL:
VERIFICAR, PERSISTIR Y
APRENDER DE LOS ERRORES.
INTELIG. NATURALISTA
ESTUDIA Y CUIDA A LOS SERES
VIVOS Y QUE TIENEN ENERGÍA.
3. INTEL. SENSORIAL:
REFINAR LA VISTA Y
USAR LOS
SENTIDOS TODOS .
4.a INTEL. MUSICAL: PERCEPCION,
SENSIBILIDAD PARA LA MUSICA,
4.b.I. INTELIGENCIA EXISTENCIAL:
APERTURA MISTICA AL SENTIDO
DE LA VIDA, TOMA DE
DECISIONES.
5. I.NT. ESPACIAL: DISEŇO ARTISTICO
USO CREATIVO DEL CEREBRO:
LOGICA E IMAGINACION
6. INTELIG. CORPORAL
CINESTESICA: CUIDA LO
PSICO-CORPORAL,
7.INTEL. LINGUISTICA: LEER,
ESCRIBIR Y HABLAR
PENSAR SISTEMICAMENTE.
(M. Gelb, 1999 y Howard Gardner,
1999)

6. SISTEMA DE VALORES DE UNA EMPRESA
SALVADOREÑA
Profesionalismo
para calidad
excelente
Innovación e Iniciativa
Integridad y
Credibilidad.
Eficacia en busca de
la Excelencia.
Servicio con actitud
positiva, atención
oportuna y amabilidad
Desarrollo profesional
con reconocimiento y
autorealización laboral.
Compromiso:
Identificación, lealtad,
Orgullo de trabajar
En la empresa

7. Comparación de Etica y Moral
• Etica: visión filosófica
secular, se fundamenta
en la razón y en la
tradición cultural de
cada pueblo acerca
de lo correcto.
• Los valores son
convicciones para
guíar la conducta para
poder hacer lo
apropiado según la
cultura de una
comunidad empresarial
o social.
• Moral: es un conjunto
doctrinario de los
principios que deben
guiar la conducta
humana.
• Tiene su fuente en la
razón iluminada por la
fe en un Dios
Trascendente.
• Los principios son más
unificantes de la
humanidad, traspasan
las culturas diversas.

8. EJERCICIO DE APLICACION A UN DILEMA ETICO
• Identifique un caso concreto de liderazgo o influencia
que tenga características de dilema ético. Es decir
donde ser congruente con los valores es muy difícil, o
existen valores en conflicto. Escriba la historia de lo que
pasó sin dar nombres de personas ni unidades, cambie
los nombres.
• Identifique cuáles son los valores que se necesitan
balancear o integrar. Verifique cuáles son las creencias
en la base de la interpretación y aplicación de los
valores.
• ¿Cuál es la opción que incluiría o integraría los valores en
conflicto? ¿y por que?
• ¿Cual es la etapa de madurez moral que predomina a la
hora de su análisis de los casos propuestos?
• Comparta y reciba retro-información de su grupo de dos
colegas.
• Analice y sienta las consecuencias positivas que tiene el
usar su inteligencia integral con una moral principista y
flexible para un liderazgo efectivo.

9. Dinámica de mi fotografía: lo que soy y lo que
quiero ser: La Misión o propósito de mi vida
Exprese dibujando su misión
imaginando o pensando con
libertad en aquello que usted
quiere haber logrado como fruto
de su Vida al llegar a los 65 años:
Antes que todo, suponga que
usted sí va poder lograr lo que
usted se proponga. La vocación se
descubre en los talentos recibidos y
Lo que lo apasiona, le gusta hacer.
La razón de ser
de su vida.

10. 1. EL PROPOSITO O LA
MISION DE MI VIDA
¿Cuál es mi proposito o razon de ser en mi vida?
(Mi potencial es aquello que me gusta y hago mejor que
el 90% restante)
Autoimagen
Carácter,
Valores,
Mi persona
Deseable.
Trabajo
Profe -
sional..
Familia
hogar
Y su base
economica
Salud
Recreación
Deportes.
Aprendizajes
Y Estudios
(OBJETIVOS
ESTRATEGICOS)
Comunidad,
Local, nacional,
Centroamérica,
Las Américas.

11. Valores
Honestidad
Sinceridad
Democracia
Participación
Responsabilidad
Autodeterminación
Libertad
Amistad
Integridad Confiabilidad
Respeto
Disciplina
Espiritualidad
Belleza Armonía
Interior
Orden
Arte
Verdad
Sinergia
Paz en la tierra
Serenidad
Un Ejemplo Diagrama Mental de Valores de
un Salvadoreño 2003.

12. Algunas Creencias del Exito
Muchos hombres y mujeres notables coinciden en que:
• Yo soy el principal responsable de mi vida, tengo derecho al
respeto a mis creencias, mis valores.
• Tengo suficientes recursos actual o potencialmente para
enfrentar cualquier problema.
• Todo lo que sucede fuera de mi control, por alguna razón
sucede, hay Alguien que me cuida.
• Del fracaso como es un resultado, puedo aprender.
• La vida tiene sentido en vivir el amor verdadero.
• Los otros tienen derechos que hay que respetar.
• Las creencias puedo cambiarlas si no me llevan a la
realización plena de mi persona y mi comunidad.
• Otras creencias:____________________________________

13. Realizar el FODA
• Tensión creativa es
darse cuenta que no
hemos logrado todavía
las metas que queremos
en nuestra vida
Identificar
• Fortalezas
• Oportunidades
• Debilidades o
limitaciones.
• Amenazas
Ayuda a resolver
la tensión
creativa.

14. Identifique las Debilidades o Limitaciones
(problemas)
• Primero identifique los
problemas : las
brechas o
discrepancias más
críticas entre su misión,
sus objetivos y sus
valores con sus
realidades actuales, y
busque las causas más
profundas, en un
primer intento, busque
las causas internas.
• Más adelante
identificaremos las
amenazas del
ambiente.
conducta
impuntual
condiciones
del jefe
frutos : ineficiencia
cultura empresa
costumbres
modelos mentales

15. Las amenazas
Son obstáculos que
están en el ambiente,
La competencia de
gente parecida a uno,
Las dificultades
económicas, las prisas
o tiempos limitados
impuestos por
clientes… identifica tus
amenazas para que no
logres tus objetivos a
largo plazo.
Un volcán puede convertirse
en una amenaza…

16. Las oportunidades
En el ambiente hay paisajes, los recursos como
El agua, el aire, el clima que pueden ser usados
Para proyectos de desarrollo empresarial, turístico
Y humano.
Identifique sus oportunidades.

17. Fortalezas a identificar
Las cualidades de la
Persona, son las fortalezas. Estas
son capacidades
para poder superar
los obstáculos internos
y externos para llegar
a la misión y objetivos
de tu vida.
Una metáfora puede ayudarle:
dibuje un árbol donde las raíces son
sus dones heredados o innatos,
Los frutos son resultados de su
estudio y su aprender.

18. Escriba las estrategias
• Una estrategia es cómo voy
a llegar a lograr los
objetivos a largo plazo. Se
escribe
• Para lograr el ser
responsable y puntual,
1. Escribiré mi plan
estratégico.
2. Dormiré lo suficiente y
3. Escribiré un plan los
domingos y lunes lo que
necesito hacer en la
semana.
• Las estrategias usan
nuestras fortalezas y
oportunidades para poder
superar las debilidades o
problemas y las amenazas.
• Las estrategias de esta
forma permitirán lograr
nuestras metas.
• Identifica cuáles son tus
estrategias actuales y revisa
cuáles son inefectivas, y
cuales necesitas proponerte
a cambiar o a crear nuevas
opciones.

19. Propóngase Objetivos a corto y mediano plazo.
Una vez diseñada la estrategia,
Defina los objetivos en cada área de su
vida que le permitirá lograr los grandes
objetivos estratégicos a largo
plazo en tu vida.
Un ejemplo: meta estratégica vivir en su
trabajo con las relaciones humanas
en justicia y amor altruista,
pero actualmente algunas personas se
sienten menospreciadas por usted, pues
debido a su bajo nivel académico no
entienden el vocabulario que usted usa.
Ud. Decide como objetivo el tratar a las
personas sin discriminarlas por su nivel
académico, de tal forma que hable en
lenguaje asequible a todos.

20. Tarea exaula:
Redactar su misión personal y sus valores terminales e
instrumentales
y verificar si está en alineación con la de la empresa.
• La misión personal se
puede y debe alinear
con la misión de la
empresa. Cada
flecha es cada
persona, va en la
misma dirección que
la gran flecha
empresarial.