1. MILENA VARGAS SÁENZ
INSTITUTO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE MANARE
PAZ DE ARIPORO
2012

2. ANÁLISIS DE LA NECESIDAD
Se conoce también como definición del
problema o análisis del programa. En este paso
se determinan la información inicial para la
elaboración del programa. Es donde se
determina qué es lo que debe resolverse con el
computador, de qué presupuestos se debe
partir... en definitiva, el planteamiento del
problema

3. ¿QUE ES UN MÉTODO DE DESARROLLO DE
SOFTWARE?
Conjunto de
procedimientos, técnicas, herramientas, y un
soporte documental que ayuda a los
desarrolladores a producir nuevo software.

4. SELECCIÓN O PLANEACIÓN MEC
(Material Educativo Computarizado)
Diseñar un material educativo computarizado, no es
cuestión difícil, una persona con algunos
conocimientos en informática lo puede hacer, sin
embargo es necesario conocer todos aquellos
elementos que rodean este proceso, para realizar
buenos productos, con objetivos claros, explícitos y
posibles de cumplir, dignos de hacer parte de los
escenarios educativos.

5. MODELO DE UN DESARROLLO DEL MEC
se considera que uno de los elementos más importantes en el
diseño de Materiales Educativos Computarizados, es el de crear
entornos de aprendizaje participativos, donde los estudiantes
sean parte activa de la construcción del conocimiento. 2. Énfasis
en la Independencia. El segundo elemento importante a
considerar en el diseño de este tipo de materiales, concierne a
crear en el aprendiz las herramientas necesarias para que el rol
que tenga el estudiante sea más activo, participando de una
forma más directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

6. DISEÑO DEL APLICATIVO
Es diseñar cualquier sistema nuevo o las aplicaciones que se
requieren para satisfacer las necesidades. Esta actividad se debe
dividir en:
 Operaciones de entrada/salida
 Cálculos
 Lógica/ comparación
 Almacenamiento/ consulta
En este paso se genera una solución con técnicas de
programación como diseño descendente de programas,
pseudocódigos, flujo gramas y estructuras lógicas.

7. CODIFICACIÓN
Es la generación real del programa con un lenguaje de programación.
En esta etapa se hace uso de la lógica que desarrolló en el paso del
diseño del programa para efectivamente generar un programa. Se
debe seleccionar el lenguaje apropiado para resolver el problema.
PRUEBA O DEPURACIÓN
Depurar es correr el programa en una computadora y corregir las
partes que no funcionan. En esta fase se comprueba el
funcionamiento de cada programa y esto se hace con datos reales o
ficticios.

8. Cuando los programas están depurados, se prueban. Cuando los
programas se depuran, se pueden encontrar los siguientes errores:
 Errores de sintaxis o de compilación
 Errores de ejecución
 Errores de lógica
 Errores de especificación.